【題目】限制性核酸內(nèi)切酶能識別特定的DNA序列并進行剪切,不同的限制性核酸內(nèi)切酶可以對不同的核酸序列進行剪切。現(xiàn)用3種不同的限制性核酸內(nèi)切酶對一個6.2 kb (千堿基對)大小的線狀DNA進行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實驗結果見下表。 請問:3種不同的限制性核酸內(nèi)切酶在此DNA片段上的切點位置是圖中的（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】

限制性內(nèi)切酶具有特異性，一種限制性內(nèi)切酶能識別特定的DNA序列并進行剪切，且不同的限制性內(nèi)切酶可以對不同的核酸序列進行剪切。

先根據(jù)B、C和B+C切割后的片段可知B點位于C切割形成的3.6片段中，再結合A、A+B和A+C切割后的片段可知A點位于B切割的1.0片段和C切割的1.4片段中，即D項正確。
故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關敘述中，不正確的是（ ）

A.如果該圖表示二次免疫反應，若c為抗體，則a表示記憶細胞，b表示漿細胞

B.如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程表示體液免疫

C.如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的

D.如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是( )

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細胞中可能含有0 條或1條Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)只含2個染色體組

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如下圖。下列對該圖所示細胞的敘述正確的是(　　)。

A.若將X細胞離體培養(yǎng)成完整植株，此過程要涉及纖維素酶和果膠酶

B.若將Y細胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的是使其發(fā)生染色體結構變異

C.X與Y兩個細胞進行體細胞雜交，形成雜種細胞，發(fā)育成的雜種植株往往是不可育的

D.如果X與Y細胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異，其根本原因是信使RNA的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組探究了萘乙酸（NAA）對某果樹扦插枝條生根的 影響，結果如下圖。下列相關敘述正確的是

A. 自變量是 NAA，因變量是平均生根數(shù)

B. 不同濃度的 NAA 均提高了插條生根率

C. 生產(chǎn)上應優(yōu)選 300 mg/ L NAA 處理插條

D. 400 mg/ L NAA 對生根數(shù)的增加具有促進效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某興趣小組開展“DNA的粗提取與鑒定”實驗過程中的一些操作示意圖。下列有關敘述正確的是

A. 正確的操作順序是C→B→E→D→A

B. 步驟A中加入酒精是為了提高DNA的溶解度

C. 步驟C中加入蒸餾水的主要目的是讓DNA不溶于水而析出

D. 步驟E中加入蒸餾水的量與DNA析出的量成正相關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.如果此圖表示植物細胞融合的過程，用纖維素酶處理植物體細胞后得到A、B細胞方可進行細胞融合操作，得到的C就是所需的重組細胞

B.如果此圖表示動物細胞融合過程，則可以直接使用仙臺病毒對A和B進行促融，得到重組細胞C

C.若此圖為克隆羊多利的培育過程，則用到了細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎分割和胚胎移植等生物技術

D.若此圖為抗蟲棉的培育過程，則獲得成功導入C（重組DNA）的受體細胞D需經(jīng)植物組織培養(yǎng)后才能長成我們所需要的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色，用普通光學顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析，錯誤的是

A. 先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范

B. 可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁

C. 在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞

D. 細胞不同結構成分與該染料結合能力不同

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【題目】如圖所示，a、b、c為某細胞中一個DNA分子上的三個基因，I、II為無遺傳效應的序列。下列敘述正確的是（ ）

A.DNA雙螺旋結構使DNA分子具有較強的特異性

B.a、b、c三個基因之間可能存在等位基因

C.a、b、c和I、II的基本組成單位相同

D.生活在火山口附近的細菌中的DNA分子中A/T的值較高

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