【題目】下圖為一只雄果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述正確的是(

A.在減數(shù)第二次分裂后期,基因cacb、vw可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

B.在減數(shù)分裂四分體時期,基因cb與基因w互換實現(xiàn)了基因重組

C.常染色體DNA上堿基對的增添、缺失、替換即為基因突變

D.朱紅眼基因、白眼基因為一對等位基因,控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型

【答案】A

【解析】

分析題圖:圖中常染色體和X染色體是兩條非同源染色體,因此它們上面的基因都是非等位基因,據(jù)此分析答題。

A、圖示常染色體和X染色體為非同源染色體,可以同時出現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中,因此在減數(shù)第二次分裂后期,基因ca、cbv、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極,A正確;

B、基因cb與基因w互換發(fā)生在非同源染色體之間,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,B錯誤;

C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此常染色體DNA上(如非基因片段)堿基對的增添、缺失、替換不一定引起基因突變,C錯誤;

D、朱紅眼基因、白眼基因在非同源染色體上,為非等位基因,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物在其他條件均適宜時的總光合速率、呼吸速率與溫度的關(guān)系。據(jù)此分析下列敘述錯誤的是

A.該植物正常生長所需的溫度范圍約為040

B.總光合速率和凈光合速率的最適溫度不相同

C.光合作用相關(guān)的酶對溫度的敏感性較細(xì)胞呼吸的酶更大

D.a點相比,b點時葉綠體內(nèi)的三磷酸甘油酸合成速率明顯增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體對某病毒的部分免疫過程示意圖,I-Ⅶ表示不同種類的細(xì)胞,Th細(xì)胞(輔助性T細(xì)胞)是T細(xì)胞的一種,a-g代表不同的物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.再次接觸抗原時,Ⅲ、Ⅵ細(xì)胞即能迅速增殖分化

B.T細(xì)胞只在細(xì)胞免疫中起作用

C.圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、VI、Ⅶ均能特異性識別抗原

D.病毒侵染人體后,機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫均會發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,正確的是

A.組織液滲回血漿和滲人淋巴的量相差較大

B.血漿中的葡萄糖經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入組織液

C.組織液中的尿素經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入血漿

D.組織液不斷生成與回流,并保持絕對的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬的毛色由兩對同源染色體上的等位基因控制,其中一對同源染色體的相同基因位點在種群中有A’、Aa三種基因,稱為復(fù)等位基因,相關(guān)表現(xiàn)型與基因組成的關(guān)系如下表。下圖是某育種場繁育馬的系譜圖,請回答:

1I1I2的基因型分別為___________、____________。

2)復(fù)等位基因A’、Aa之間的顯隱性關(guān)系是A’______顯性,A______顯性。

3II1與Ⅱ3雜交,后代中騮色馬出現(xiàn)的幾率為_________。

4)如果要鑒定Ⅱ2的基因型,可以讓其與系譜中的_________雜交,若雜交后代出現(xiàn)騮色馬,則Ⅱ2的基因型是__________;若雜交后代出現(xiàn)褐騮色馬,則Ⅱ2的基因型_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前我國的生態(tài)環(huán)境越來越好。以下是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物鏈和食物網(wǎng)圖,以及碳循環(huán)圖,據(jù)圖回答下列問題。

1)甲圖中,蛇與鷹的關(guān)系是________。如果鳥的食物60%來自草,那么鳥增重100g,最多需要草____g

2)甲圖中,由于除草劑、化肥、農(nóng)藥的大量使用,導(dǎo)致蛙的數(shù)量急劇減少,請寫出在一段時間內(nèi)蝗蟲數(shù)量的變化趨勢:________________________________

3)如果D代表分解者,乙圖中,5過程是____

4)乙圖中,物質(zhì)循環(huán)同時伴隨著能量流動,那么能量流動的特點是:__________。

5)目前控制動物危害的技術(shù)大致有__________、生物防治和____________等。這些方法各有優(yōu)點,但是目前人們越來越傾向利用___________________的生物防治。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖,相關(guān)描述正確的是(

A.物質(zhì)II屬于免疫活性物質(zhì),主要存在于細(xì)胞表面

B.物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用

C.細(xì)胞BC在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

D.圖中細(xì)胞B和細(xì)胞C能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用。圖中A.、B表示不同的植物激素。下列說法正確的是(

A.由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

B.據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度

C.在圖示的過程中激素AB屬于協(xié)同關(guān)系

D.激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體運動過程中發(fā)揮效應(yīng)階段的信號傳遞過程,據(jù)圖分析不正確的是

A.興奮從傳出神經(jīng)纖維到效應(yīng)器的傳導(dǎo)是單向的

B.神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式從突觸前膜釋放到內(nèi)環(huán)境

C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合,可能使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)

D.Na+Ca2+主動運輸導(dǎo)致肌纖維收縮,該過程需要載體協(xié)助并消耗ATP

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