【題目】下列有關(guān)人或動(dòng)物免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是
A.淋巴細(xì)胞膜上有特異性受體,能區(qū)分或識(shí)別“異己”細(xì)胞
B.T細(xì)胞只存在于胸腺和骨髓
C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)合成的抗體在體外就失活
D.體液免疫和細(xì)胞免疫是與生俱來(lái)的
【答案】A
【解析】細(xì)胞膜的外側(cè)含有糖蛋白,在淋巴細(xì)胞膜上有特異性受體,能區(qū)分或識(shí)別“異己”細(xì)胞,A正確;胸腺是T淋巴細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,但T細(xì)胞可存在于胸腺、骨髓、血漿和淋巴中,B錯(cuò)誤;效應(yīng)B細(xì)胞合成并分泌的抗體在體外適宜條件下仍具有活性,C錯(cuò)誤;體液免疫和細(xì)胞免疫屬于特異性免疫,是后天獲得的;非特異性免疫是與生俱來(lái)的一種天然防御功能,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( )
A.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.它們所屬的結(jié)構(gòu)依次可能是葉綠體膜、核膜、線(xiàn)粒體膜
B.若②與硅肺的形成有關(guān),則②為溶酶體
C.若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,則含有DNA的結(jié)構(gòu)有①②③
D.③為有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是葡萄糖氧化分解的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1曲線(xiàn)表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng),在無(wú)催化條件和有酶催化條件下的能量變化過(guò)程.酶所降低的活化能可用圖中 線(xiàn)段來(lái)表示.如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將 (上移/下移).
(2)圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是 (填A(yù)或B).
(3)圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖.其中B表示 (物質(zhì)),X1和X2 (是/不是)同一種物質(zhì),在細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中伴隨著 (酶1/酶2)所催化的化學(xué)反應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹(shù),另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題,如糧食、燒柴以及收入等問(wèn)題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是
A. 系統(tǒng)整體性原理 B. 整體性原理
C. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能 D. 平衡和協(xié)調(diào)原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )
A.均能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
B.均在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生作用后失活
C.均與特定分子結(jié)合才能起作用
D.均能在生物體內(nèi)傳遞相關(guān)信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系,正確的說(shuō)法是( )
A. 生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就會(huì)改變
B. 只有在新物種形成時(shí),才會(huì)發(fā)生基因頻率的改變
C. 基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化
D. 生物在進(jìn)化過(guò)程中不一定引起基因頻率的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是( )
選項(xiàng) | 管腔中氨基酸上皮細(xì)胞 | 管腔中Na+上皮細(xì)胞 | 上皮細(xì)胞中氨基酸組織液 |
A | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 |
B | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
C | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
D | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
下圖1為人體胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,圖中二硫鍵(—S—S—)形成時(shí)會(huì)脫去兩個(gè)氫。
(1)胰蛋白酶原被腸激酶作用變?yōu)橐鹊鞍酌负笊倭?/span> 個(gè)肽鍵,在胰蛋白酶中至少含有氧原子的個(gè)數(shù)為 ,胰蛋白酶的相對(duì)分子質(zhì)量約為 。
(2)若圖2為胰蛋白酶的一部分放大結(jié)構(gòu),在此圖中有 種R基,胰蛋白酶中至少有 個(gè)游離的羧基。
(3)如果要對(duì)胰蛋白酶進(jìn)行鑒定,所用的試劑是 ,其顏色變化為 。
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