【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中①、②、③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B. 葡萄糖、氨基酸、性激素、苯進(jìn)入細(xì)胞需要②協(xié)助
C. ①可能作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D. 如果將細(xì)胞放進(jìn)高濃度的生理鹽水中,③中的分子間隙會(huì)減小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新物種形成最顯著的標(biāo)志是( )
A. 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 具有一定的生理功能
C. 產(chǎn)生了生殖隔離 D. 改變了基因頻率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】其生物研究小俎在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示的曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)試驗(yàn)期間,每時(shí)刻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共有場(chǎng)所是______________,6h葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2的移動(dòng)方向是______________。
(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有______個(gè),葉綠體無(wú)O2生成的時(shí)間總共有______小時(shí)。
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是______h時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度______。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行48小時(shí)內(nèi)后植物體______(是╱否)有有機(jī)物的積累。
(4)如果用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將______(填“上移”、“下移”或“不變”),判斷理由是___________。
(5)處于6h時(shí)一個(gè)葉肉細(xì)胞的光合速率________________(填大于、等于或小于)呼吸速率。
(6)寫(xiě)出植物有氧呼吸的反應(yīng)式___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 胡蘿卜素是一種化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,溶于水,不溶于乙醇的物質(zhì)
B. 胡蘿卜是提取天然β-胡蘿卜素的原料
C. 微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β-胡蘿卜素的方法之一
D. 胡蘿卜素的提取順序是粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某真核生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(方括號(hào)中填數(shù)字,橫線上填文字或按要求填寫(xiě))
(1)圖示細(xì)胞為 細(xì)胞,依據(jù)是該細(xì)胞具有[ ] ,沒(méi)有細(xì)胞壁;該細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是 。
(2)與該細(xì)胞相比,成熟的植物葉肉細(xì)胞具有的細(xì)胞器有 和 。
(3)該細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ] 提供.
(4)圖中是⑧染色質(zhì)(體),其主要成分是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于群落水平結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A. 草原生態(tài)系統(tǒng)具有群落水平結(jié)構(gòu)而森林生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有
B. 環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之—
C. 湖泊各個(gè)水層中分布著不同種動(dòng)物屬于群落水平結(jié)構(gòu)
D. 種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮適合觀察質(zhì)壁分離
B. 洋蔥綠色管狀葉可用于葉綠體中色素提取和分離
C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞適合觀察細(xì)胞減數(shù)分裂
D. 紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮可用于觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡下觀察一個(gè)正在正常分裂的人類(lèi)細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂,且染色體已經(jīng)分成兩組。關(guān)于每組染色體的描述不正確的是
A. 一定沒(méi)有染色單體 B. 一定沒(méi)有Y染色體
C. 一定沒(méi)有兩條X染色體 D. 一定沒(méi)有同源染色體
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