【題目】下列最適合作為觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的材料是

A. 果蠅的受精卵 B. 馬蛔蟲的卵巢 C. 蠶豆的根尖 D. 蝗蟲的精巢

【答案】D

【解析】果蠅的受精卵增殖方式為有絲分裂,屬于觀察有絲分裂的最佳材料,A錯(cuò)誤;卵巢中的卵原細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂,但由于卵原細(xì)胞的減數(shù)分裂不是連續(xù)的,且數(shù)目少,一般不能作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料,,B錯(cuò)誤;蠶豆的根尖不能進(jìn)行減數(shù)分裂,C錯(cuò)誤;蝗蟲的精巢是雄性生殖器官,該器官進(jìn)行旺盛的減數(shù)分裂過程,而且產(chǎn)生的精子數(shù)量較多,適宜作為觀察材料,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)研究中,往往要把一個(gè)較大的課題分解成若干個(gè)小的子課題來分別進(jìn)行研究。在觀察生長素對(duì)植物生長發(fā)育的影響這一研究性學(xué)習(xí)課題中,某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸IBA進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙,每組10支;

將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,相同時(shí)間后,扦插在潮濕的沙土中,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

一段時(shí)間后,觀察甲、乙、丙三三組枝條的生根情況,統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量,繪制得坐標(biāo)如下。據(jù)圖回答:

1你認(rèn)為他們的子課題名稱是________________。

2設(shè)置清水組的目的是______________。

3實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______組枝條生根最多,其原因是__________________;

_______組枝條生根最少,其原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

1參與光合作用的色素分布在葉綠體的______________上。以新鮮菠菜綠葉為原料提取這些色素時(shí),使用的溶劑一般是________,我們使用________法將其進(jìn)行分離。

2寫出圖甲中所示物質(zhì)或生理過程的名稱:

②______________,④____________, D______________。

3由圖乙可知,影響光合作用的因素是______________、_______________。

4比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是______________,限制了光合作用________階段的進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。下列據(jù)圖中信息推斷正確的是

A氧濃度為a時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的場所不完全相同

C當(dāng)氧濃度為c時(shí),只有1/3葡萄糖的用于酒精發(fā)酵

D當(dāng)氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的CO2最多,使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成藍(lán)色的時(shí)間最短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)致細(xì)胞癌變的致癌因子不包括

A. 紫外線 B. 纖維素 C. 黃曲霉素 D. Rous肉瘤病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)有8條染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后,可能產(chǎn)生的精子種類和實(shí)際產(chǎn)生的精子種類

A16種2種 B32種4種

C8種4種 D16種8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近期,斯坦福大學(xué)公布了一項(xiàng)新的癌癥治療研究成果,他們發(fā)明的兩種藥物可直接注射到腫瘤組織中,激活T細(xì)胞增強(qiáng)其殺傷能力,來達(dá)到殺死腫瘤細(xì)胞的目的。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞中的抑癌基因主要是阻止細(xì)胞的不正常增殖

B. 癌變是多個(gè)基因突變引起的,因此該項(xiàng)成果不能用于多種癌癥的治療

C. 殺死腫瘤細(xì)胞的過程中細(xì)胞免疫發(fā)揮了重要作用

D. 對(duì)腫瘤病理切片的顯微鏡觀察和癌基因檢測可以作為癌癥診斷的依據(jù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1條染色單體含有1個(gè)雙鏈的DNA分子,那么,四分體時(shí)期中的l條染色體含

A4個(gè)雙鏈的DNA分子 B2個(gè)雙鏈的DNA分子

C2個(gè)單鏈的DNA分子 D1個(gè)雙鏈的DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘藍(lán)是我國各地的重要蔬菜之一,請(qǐng)分析回答以下有關(guān)甘藍(lán)的問題。

1甘藍(lán)的基生葉頂端圓形,邊緣有波狀鋸齒,上部莖生葉長圓狀卵形,兩類葉片差異的根本原因是 ;有些甘藍(lán)品種的葉片變?yōu)樽霞t色,此性狀產(chǎn)生的根本原因最可能是 。

2甘藍(lán)花序的正常和異常是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。某顯性植株X自交,F1表現(xiàn)為約1/2的正;ㄐ蚝1/2的異常花序;取F1正;ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異常花序植株。由此推測 是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為11的原因是 。

3研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍(lán)能產(chǎn)生一種抗?fàn)根的化學(xué)物質(zhì)M,F(xiàn)用兩個(gè)無法產(chǎn)生M的純種品系甲和品系乙及純種野生型甘藍(lán)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F1自交得F2,結(jié)果如下:

組別

親本組合

F1

F2

品系甲×野生型

都能合成M

只有3/4能合成M

品系乙×野生型

不能合成M

只有1/4能合成M

品系甲×品系乙

不能合成M[

只有3/16能合成M

研究表明,決定M產(chǎn)生的基因A對(duì)a為顯性;另一對(duì)等位基因Bb中,其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制M的產(chǎn)生兩對(duì)基因均位于常染色體上

據(jù)以上信息判斷,能夠抑制M產(chǎn)生的基因是 Bb,品系甲的基因型是

F2不能合成M的個(gè)體中,與品系乙基因型相同的占 。

研究發(fā)現(xiàn),抑制M產(chǎn)生的基因Bb的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核中,阻礙A基因表達(dá)的 階段,導(dǎo)致M物質(zhì)不能合成。

4在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個(gè)體,其基因組成和在染色體上的位置如圖所示,此變異______不能在顯微鏡下觀察到。若該個(gè)體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個(gè)體測交后代中能合成M的個(gè)體所占的比例是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案