【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行實驗的流程。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B. 兩組實驗的結(jié)果①中共有的色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C. 兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

D. 若在缺鎂條件下完成該實驗，兩組實驗的結(jié)果①和②差異都不大

【答案】C

【解析】分離色素的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢，因而不同色素分子可以在濾紙上通過擴散而分開，A項正確；光下生長的韭菜，其葉綠體中含有四種色素：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色），避光生長的韭黃，其葉綠體內(nèi)只含有兩種色素：胡蘿卜素、葉黃素，因此兩組實驗的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色，B項正確；葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，因此兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域，C項錯誤；鎂是葉綠素合成的原料，缺鎂會使新的葉綠素分子的合成受阻，但對該色素的提取和分離的實驗影響較小，因此若在缺鎂條件下完成該實驗，兩組實驗的結(jié)果①和②差異都不大，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雖然膳食纖維不能被人體消化吸收，但并不等于它們毫無用處。事實上，膳食纖維對人體健康有著很重要的作用，被稱為繼水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)之后的“第七大營養(yǎng)素”。很多研究已證實了水溶性膳食纖維和非水溶性膳食纖維對人體的生理效應(yīng)各有千秋：水溶性膳食纖維能縮短胃排空及食物通過消化道的時間，阻止如葡萄糖等營養(yǎng)素在小腸的消化吸收；而非水溶性膳食纖維能加速食糜通過小腸，使糞便體積增大，減少淀粉類的水解吸收，在下消化道發(fā)揮作用。另外，膳食纖維能夠促進腸內(nèi)有益菌的生長，抑制腫瘤細胞的生長，維持腸道健康；膳食纖維還能與部分脂肪酸結(jié)合，使得脂肪駿通過消化道時不能被吸收，從而減少脂肪的吸收率。
營養(yǎng)學(xué)家指出，吃粗糧應(yīng)區(qū)分年齡段：成人和老人應(yīng)該多吃膳食纖維，但孩子攝入量推薦為每人每天20～35g，多吃反而不好。
根據(jù)材料回答問題：
（1）纖維素是膳食纖維中的一種重要多糖，其部分結(jié)構(gòu)如右圖所示，它主要是通過基本單位 發(fā)生 反應(yīng)而形成的。
（2）纖維素是植物細胞 的重要組成成分，是在植物細胞的 中合成的。植物體內(nèi)的多糖除了纖維素外，還有 。
（3）人體難以消化纖維素的主要原因是 。草食性動物也需要借助某些微生物的幫忙才能分解這類多糖。
（4）根據(jù)提供的材料可以看出，食用膳食纖維的好處有 。
①輔助減肥，控制體重 ②控制血糖水平 ③預(yù)防癌癥 ④改善便秘
⑤降低血漿中的膽固醇含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】荔枝果皮褐變是限制長期儲運、降低品質(zhì)的主要因素．經(jīng)研究，pH是影響果皮褐變的環(huán)境因素之一，其作用機理如下圖所示．

（1）不法商販對已經(jīng)褐化的荔枝使用硫酸處理能夠欺騙消費者，其原因是：
（2）有人認(rèn)為酸性溶液可能會抑制多酚氧化酶的活性，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案進行探究．請完善實驗方案．
①實驗材料：新鮮荔枝若干、pH為1.7的緩沖液、清水、恒溫設(shè)備等．
②實驗步驟：
第一步：將同種的新鮮荔枝隨機分為2組，其中A組加 ， B組加清水，兩組都在（填“常溫”或“低溫”）條件下保存．
第二步：3天后將B組的清水換成 ， 20分鐘后觀察A、B組的褐化程度．
③實驗結(jié)果和結(jié)論：
若A組的褐化程度（填“明顯大于”“明顯小于”或“基本等于”）B組，說明酸性溶液能通過抑制多酚氧化酶的活性達到降低褐化的作用．
若A組的褐化程度（填“明顯大于”“明顯小于”或“基本等于”）B組，說明酸性溶液不能通過抑制多酚氧化酶的活性達到降低褐化的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗結(jié)果如圖a所示。請分析回答：

（1）研究人員發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含F(xiàn)0—F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，即實現(xiàn)__________的氧化，生成__________，并能合成大量ATP。

（2）線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶（見圖b），其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的__________尾部組成，其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若處理之前，在____________________條件下，含__________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后含__________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

（3）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是____________________。用離心方法能將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開，原因是__________。線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有____________________（填選項前的字母）。

a．水 b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．ATP e．核苷酸 f．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在大豆根尖細胞中，具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�

A. 線粒體 B. 葉綠體和線粒體

C. 高爾基體和葉綠體 D. 線粒體和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析細胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：

（1）圖中表示糖類的是 ， 其中e在動物細胞中指 ．
（2）圖中指的是甘油和脂肪酸．
（3）圖中指的是核苷酸，核苷酸聚合形成了大分子（填字母），分成和兩大類．
（4）上述所有化合物的共同組成元素為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP分子簡式和15個ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是（　�。�

A. A﹣P﹣P～P和18個 B. A～P～P～P和56個

C. A～P～P和36個 D. A﹣P～P～P和30個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是（ ）

A．某種群中存在著各種不同年齡不同性別的同種生物個體

B．生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的

C．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者及分解者

D．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低

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