閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:俄羅斯科學(xué)院理論與實(shí)驗(yàn)生物物理研究所的科研人員,在分析了老鼠單細(xì)胞胚胎細(xì)胞核移植前后鉀離子濃度的變化后發(fā)現(xiàn),針對(duì)卵細(xì)胞進(jìn)行的任何外在行為,必將破壞它的生物化學(xué)平衡,導(dǎo)致胚胎細(xì)胞正常發(fā)育進(jìn)程的改變。因此,專家指出,這一實(shí)驗(yàn)成果有助于解釋大量克隆動(dòng)物出現(xiàn)不正常的原因。細(xì)胞核移植是現(xiàn)代生物技術(shù)中常見(jiàn)的現(xiàn)象:克隆、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互作用、人工授精等,都要對(duì)卵細(xì)胞施加外在的作用。這種外在行為是否影響未來(lái)胚胎細(xì)胞的發(fā)育與成長(zhǎng)?
材料二:在當(dāng)代,醫(yī)生幾乎都能在所有人類器官和組織上實(shí)行移植手術(shù)。但就科學(xué)技術(shù)而言,器官移植中的排斥反應(yīng)仍是最為頭疼的事,如果把“克隆人”的器官提供給“原版人”作器官移植之用,則絕對(duì)沒(méi)有排斥反應(yīng)之慮,因?yàn)槎呋蛳嗯,組織也相配。問(wèn)題是,利用“克隆人”作為器官供體合不合乎人道?是否合法?經(jīng)濟(jì)是否合算?克隆技術(shù)還可以用來(lái)大量繁殖有價(jià)值的基因,例如,在醫(yī)學(xué)方面,人們正是通過(guò)“克隆”技術(shù)生產(chǎn)出治療糖尿病的胰島素,使侏儒癥患者重新長(zhǎng)高的生長(zhǎng)激素和抗多種病毒感染的干擾素等。
(1)根據(jù)材料一,可得出大量克隆動(dòng)物出現(xiàn)不正常的原因可能是______。
(2)盡管克隆動(dòng)物在實(shí)際生活中還沒(méi)有實(shí)際用途,但克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)上卻有巨大潛力,表現(xiàn)在_______。
(3)克隆技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和試管嬰兒技術(shù)相比較,前者屬于_______生殖,后者屬于______生殖。
(4)器官移植中排斥反應(yīng)仍是最為頭痛的事,原因是_______。
(5)除了通過(guò)克隆技術(shù)生產(chǎn)人的胰島素、生長(zhǎng)激素和能抗多種病毒感染的干擾素外,還可以采用_______方法生產(chǎn)。
(6)英國(guó)羅斯林研究所的一項(xiàng)研究顯示,利用克隆技術(shù)根本無(wú)法培育出完全相同的個(gè)體,究其原因,除了發(fā)育過(guò)程中的環(huán)境因素的影響外,還可能有________等原因(至少寫(xiě)出兩個(gè))。
(1)對(duì)卵細(xì)胞進(jìn)行的外在行為,破壞了它的生物化學(xué)平衡,導(dǎo)致胚胎細(xì)胞正常發(fā)育進(jìn)程改變
(2)生產(chǎn)胰島素、生長(zhǎng)激素、干擾素
(3)無(wú)性      有性
(4)免疫系統(tǒng)的識(shí)別和清除
(5)基因工程或發(fā)酵工程
(6)細(xì)胞分裂中可能發(fā)生基因突變、受卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)的影響
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(7分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

材料一:河豚因其肌肉味道鮮美而聞名,但河豚內(nèi)臟有劇毒,因而國(guó)家明令禁止食用河豚。科學(xué)家經(jīng)多年的研究,人工繁殖并經(jīng)減毒處理的“家化暗紋東方豚”已通過(guò)國(guó)家鑒定。健康人必須一次性連續(xù)食用90kg魚(yú)肉或8kg內(nèi)臟才會(huì)出現(xiàn)中毒癥狀,即便如此,我們國(guó)家目前仍堅(jiān)持禁食河豚。

材料二:我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用細(xì)胞工程與有性雜交相結(jié)合的綜合技術(shù),成功培育出全球首例 遺傳性狀穩(wěn)定且能自然繁殖的四倍體魚(yú)類種群。以此四倍體魚(yú)同二倍體魚(yú)雜交,培育出的三倍體鯽魚(yú)(湘云鯽)和三倍體鯉魚(yú)(湘云鯉),已在全國(guó)20多個(gè)省推廣養(yǎng)殖,取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。

   材料三:機(jī)場(chǎng)上空的鳥(niǎo)類成為世界各國(guó)航空界面臨的一個(gè)共同難題,鳥(niǎo)撞飛機(jī)事件時(shí)有發(fā)生。目前各機(jī)場(chǎng)除了采用人工驅(qū)趕、鳴槍示警、設(shè)立攔鳥(niǎo)網(wǎng)或圍墻等方法驅(qū)趕鳥(niǎo)類外,還發(fā)明了由電腦操控的定時(shí)鳴響的“煤氣炮”、通過(guò)高音喇叭播放鳥(niǎo)類天敵鳴叫聲“驅(qū)鳥(niǎo)王”、采用“稻草人”原理制作的“恐怖眼”和利用訓(xùn)練有素的猛禽來(lái)驅(qū)趕其他飛鳥(niǎo)的“以鳥(niǎo)制鳥(niǎo)”等方法。

請(qǐng)根據(jù)以上材料回答問(wèn)

(1)   假如你是衛(wèi)生部門(mén)的專家,請(qǐng)至少說(shuō)出兩項(xiàng)國(guó)家目前仍堅(jiān)持禁食河豚的原因?①                                                                 

                                            ______                        。

(2)培育四倍體魚(yú)所利用的遺傳學(xué)原理是                                      。

(3)為什么科學(xué)家只將三倍體魚(yú)而沒(méi)將四倍體魚(yú)直接推廣養(yǎng)殖?                                                                       。

      

(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)再設(shè)計(jì)兩條減少飛機(jī)場(chǎng)上空鳥(niǎo)數(shù)量的科學(xué)方法:

                                                                   。

                                                                   。

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