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【題目】酶具有極強的催化功能,其原因是（ ）

A. 增加了反應物之間的接觸面 B. 降低了反應物分子所需要的活化能

C. 提高了反應物分子的活化能 D. 減少了反應物之間的接觸面

【答案】B

【解析】酶的作用機理是降低化學反應的活化能，不能增加反應物之間的接觸面積，A錯誤；酶具有極強的催化功能是因為酶能顯著降低了化學反應的活化能，B正確；由B項分析可知，C錯誤；

酶的作用機理是降低化學反應的活化能，不能減少了反應物之間的接觸面，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察某生物體細胞制作的臨時裝片結果，下列說法正確的是(　　)

A. 細胞甲中染色體組數(shù)目最多，便于觀察染色體形態(tài)

B. DNA復制并導致染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細胞乙

C. 交叉互換會導致細胞丁移向兩極的基因組成不同

D. 細胞丙和戊中細胞核結構及染色體形態(tài)變化相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經細胞的部分膜結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 若此圖為突觸后膜局部結構，則興奮經過此處時的信號轉換是：電信號→化學信號→電信號

B. 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素，且該激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細胞可參與形成體溫調節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D. 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關，A面為正電位，B面為負電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aa的植物產生的配子是（ ）
A.雌：雄=1：1
B.雌：雄=1：4
C.A：a=1：1
D.AA：aa=1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2、和圖3分別是與種群數(shù)量變化有關的三條曲線。下列敘述正確的是

A．圖1對應種群數(shù)量的變化不受環(huán)境容納量的限制

B．圖2對應的種群數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，年齡組成為穩(wěn)定型

C．圖3對應的種群數(shù)量先增大后減少，時達到K值

D．種群密度是種群數(shù)量的最基本特征，常用的調查方法是取樣器取樣法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究植物激素對植物生長的影響，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種不同生長速率的矮生豌豆突變體（它們的生長速率依次遞增）,將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上（實驗一）,結果如下圖1所示；又對自然生長的某種豌豆中的生長素和乙烯的含量進行測定（實驗二）,結果如圖2所示,請據圖分析回答：

（1）生長素的極性運輸是指 。乙烯的主要作用是 。

（2）實驗一的自變量是 ，其實驗結論是① ；② 。（3）從實驗二的激素含量測定結果可知,生長素濃度增加到一定值時，乙烯的含量開始增加,當乙烯增加到一定濃度時,可能會 生長素的合成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤動物是土壤中和落葉下生存著的各種動物的總稱,在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。對同一地區(qū)兩塊農田使用不同的肥料,測得每平方米土壤中4類土壞動物物種數(shù)和密度調查數(shù)據如下所示,請據圖分析回答：

（1）土壤中小動物類群豐富度的研究中,常用 的方法進行采集、調查。豐富度的統(tǒng)計方法通常有 和 。

（2）分析圖中數(shù)據可知,兩種田地比較,抵抗力穩(wěn)定性較高的是 ,理由是 。

（3）土壤動物根據用途可分為藥用土壤動物、食用土壤動物、環(huán)境指示土壤動物等,土壤小動物在吸收污染物、改善土壤物理性質、調節(jié)碳氧平衡等方面也起到了重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性中的 價值。

（4）有多種生活在土壤中的植綏螨是某些農業(yè)害蟲的天敵,可依據農業(yè)害蟲的氣味去捕食獵物,這說明信息能夠調節(jié)生物的 ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）植綏螨屬于捕食性螨類,能夠捕食葉螨、瘺螨、跗線螨等植食性螨類，也能捕食蚜蟲、薊馬、介殼蟲等小型昆蟲,也有不少取食花粉。那么,植綏螨所占有的營養(yǎng)級是 ,與產生花粉的植物之間的具體關系是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關化合物的敘述錯誤的是

A. 脂肪與葡萄糖的元素組成均相同

B. RNA具有催化反應、物質轉運等功能

C. 脫氧核苷酸的功能之一是儲存遺傳信息

D. mRNA和RNA聚合酶通過核孔的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于發(fā)酵過程產物檢驗的說法，正確的是（　　）

A. 果汁發(fā)酵是否產生酒精，可用NaOH來檢驗

B. 檢驗醋酸產生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定

C. 在用比色法測定亞硝酸鹽含量時，可以不必配制標準顯色液

D. 測定果酒、果醋的產生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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