【題目】細胞間和細胞內(nèi)的信息傳遞過程中，需要受體對信號的識別。如圖甲、乙分別表示人體細胞內(nèi)受體結(jié)合細胞表面受體的作用機制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯誤的是

A．圖中細胞膜上的受體、細胞質(zhì)受體和核受體的化學本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

B．雌性激素只能被特定的受體結(jié)合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細胞

C．人體內(nèi)其他激素的作用機制與圖甲相似，即通過細胞內(nèi)受體識別特定的激素

D．若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

【答案】C

【解析】受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故A項正確；雌性激素屬于固醇類激素，可通過自由擴散的形式進入細胞與細胞內(nèi)受體結(jié)合，由于受體具有特異性，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細胞，B項正確；大多數(shù)激素屬于蛋白質(zhì)類和多肽類，如胰島素屬于蛋白質(zhì)，不能進入細胞內(nèi)，即只能與細胞膜表面受體結(jié)合，故C項錯誤；神經(jīng)細胞間是通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)來實現(xiàn)的，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物DNA分子結(jié)構(gòu)片段示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）c有________種，若c為堿基G，則d為堿基__________。

（2）若該DNA分子一條單鏈中，則其互補鏈中該比值是__________，在整個DNA分子中該比值是________________。

（3）在菠菜的葉肉細胞中，含有DNA的細胞結(jié)構(gòu)有_______________。

（4）據(jù)圖寫出DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點有①___________；②脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的___________；③兩條鏈上的堿基通過___________連接起來，且有一定的規(guī)律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的

B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e具有抑制作用

C. 如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程，則d過程只發(fā)生于細胞核中

D. 如果該圖表示細胞免疫過程，a為效應T細胞，b為靶細胞，c代表抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某種動物細胞分裂過程中部分染色體行為示意圖，三個細胞均來自同一個體；圖二是該動物某種細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學模型（部分時期）。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞

B. 圖二處于DE段的細胞在細胞中央會出現(xiàn)許多囊泡并形成細胞板

C. 圖二 BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個著絲點被紡錘絲拉開

D. 圖二可表示乙和丙細胞在細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AAaaCCCCDddd的細胞中，其染色體組數(shù)為（ ）

A．12個 B．8個 C．4個 D．3個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下圖。

（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以__________的形式進行傳導。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi)__________釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上的__________結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導致屈肌收縮。

（2）圖中M點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__________。若N點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上______（填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程。下列敘述正確的是

A. a過程發(fā)生的唯一場所是細胞核

B. 轉(zhuǎn)運1號氨基酸的RNA也能轉(zhuǎn)運其他種類的氨基酸

C. 在不同功能細胞中進行b過程的基因不完全相同

D. 分生區(qū)細胞能進行b、c過程，不能進行a過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長抑素（SS）是一種14個氨基酸的環(huán)狀多肽，由下丘腦合成釋放，可直接影響促甲狀腺激素（TSH）的分泌。

（1）合成1分子SS可產(chǎn)生_______分子H2O；下丘腦分泌的SS經(jīng)_______運輸?shù)竭_靶器官。

（2）急性高血糖和藥物A均可促進SS的分泌，進而影響TSH，有人對健康志愿者進行不同處理，測定其血漿中TSH水平，結(jié)果如下圖（注：TRH為促甲狀腺激素釋放激素）。

①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后，受試者胰島細胞分泌的_________將減少，__________分泌增多。

②用TRH處理后，受試者體內(nèi)__________分泌的TSH含量升高，導致機體_____________激素分泌增多，細胞代謝速率加快，產(chǎn)熱增加。

③由實驗結(jié)果可知：與對照組相比，處理組TSH的增加量較_____________，說明SS對TSH的分泌具有__________作用。從總體趨勢看，與藥物A相比，急性高血糖對SS分泌的促進作用更_____________。

④設(shè)置處理組3的目的是探究_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮紫色洋蔥綠色葉片的葉肉細胞，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到其細胞狀態(tài)如圖所示。有關(guān)此時生理過程的敘述正確的是（ ）

A. 細胞可能正在吸水，恢復原狀

B. 在該狀態(tài)下的細胞，單位時間內(nèi)進出的水分子數(shù)目相同

C. 此時①為紅色，②為綠色

D. 此時①無色，②為紫色

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