【題目】百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)均能產(chǎn)生CO2

B．圖中物質(zhì)B可能是葡萄糖

C．PEP、RuBP均能與CO2結(jié)合

D．夜間細(xì)胞液PH可能會(huì)下降

【答案】B

【解析】

試題分析：由圖可知，指向二氧化碳的箭頭有兩個(gè)，既有線粒體的，也有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的蘋(píng)果酸的分解，A正確；據(jù)圖分析，B物質(zhì)進(jìn)入了線粒體后，被氧化分解為二氧化碳，所以是丙酮酸，不是葡萄糖，B錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳能夠與RuBP結(jié)合形成PGA，來(lái)自于細(xì)胞外的二氧化碳與PEP結(jié)合形成OAA，C正確；據(jù)圖分析，蘋(píng)果酸夜間會(huì)進(jìn)入液泡的細(xì)胞液中，所以夜間細(xì)胞液的pH會(huì)降低，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠有男女職工各200名，調(diào)查發(fā)現(xiàn)；女性色盲基因的攜帶者為15人，患者5人，男性患者11人，那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率是

A. 4.5% B. 6% C. 9% D. 7.8%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是

A. 采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用

B. 排卵指的是卵泡從卵巢中排出的過(guò)程

C. 卵子形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成

D. 精子和卵子結(jié)合的過(guò)程中，卵子完成減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B．激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝，使激素B合成增加

C．圖中所示抗體和激素B對(duì)甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同

D．使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是 （從a，b中選）。中文名稱(chēng)是 。

（2）各核苷酸之間是通過(guò) （填“①”“②”或“③”）連接起來(lái)的。

（3）圖中與兩個(gè)五碳糖直接相連的磷酸共有 個(gè)。

（4）組成脫氧核苷酸鏈的堿基有四種，該圖缺少的堿基是 ；若該鏈為核糖核苷酸鏈，則缺少的堿基是 。

（5）在大腸桿菌中，共有核苷酸 種，堿基 種。

（6）人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)如果水解，將得到 種核苷酸；如果徹底水解，最多將得到 種不同的小分子物質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．基因突變發(fā)生于Ⅰ過(guò)程，基因重組發(fā)生于Ⅱ過(guò)程

B．Ⅲ過(guò)程是在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化基礎(chǔ)上進(jìn)行的

C．有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了生物變異性

D．Ⅲ過(guò)程可能發(fā)生基因突變，不會(huì)發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)“朝聞天下”報(bào)道，目前英國(guó)科學(xué)家成功將人體皮膚細(xì)胞改造成成熟精子．下列與之有關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A．人體皮膚細(xì)胞和精子都是高度分化的細(xì)胞

B．該實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

C．如果該實(shí)驗(yàn)屬實(shí)，可以給不育患者帶來(lái)福音

D．成熟精子的染色體數(shù)目是人體皮膚細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玫瑰精油提取中，收集錐形瓶中的乳白色的乳濁液，向錐形瓶中加入（ ）

A. 氯化鈉 B. 硫酸銅 C. 石灰水 D. 無(wú)水硫酸鈉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能和細(xì)胞生命歷程的敘述的說(shuō)法，不正確的是

A．線粒體膜上沒(méi)有運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連，也可和細(xì)胞膜直接相連

C．細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)交換效率增強(qiáng)，細(xì)胞凋亡是基因表達(dá)的結(jié)果

D．細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過(guò)細(xì)胞分化才能實(shí)現(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案