【題目】光合作用是生物界最重要的物質(zhì)代謝與能量代謝。下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是

A. 給綠色植物提供含有的水，只會在植物釋放的O2中發(fā)現(xiàn)18O

B. 根據(jù)光合作用釋放的O2量，可以計算光合作用中有機(jī)物的積累量

C. 只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

D. 葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多

【答案】B

【解析】

光合作用光反應(yīng)階段，水的光解產(chǎn)生[H]和氧氣、ADP和Pi生成ATP；暗反應(yīng)階段發(fā)生二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，后者需要光反應(yīng)提供[H]和ATP。

給綠色植物提供含有H218O的水，其可以參與光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，也可以參與有氧呼吸第二階段，產(chǎn)生含有18O的二氧化碳，該二氧化碳再參與暗反應(yīng)產(chǎn)生含有18O的有機(jī)物，A錯誤；有機(jī)物積累量和氧氣釋放量都是凈光合量，因此根據(jù)光合作用釋放的O2量，可以計算光合作用中有機(jī)物的積累量，B正確；藍(lán)藻沒有葉綠體，但是可以進(jìn)行光合作用，C錯誤；葉片黃化，則葉綠體對紅光的吸收減少，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某tRNA一端的三個堿基順序是GAU，所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸，那么決定氨基酸的密碼子是由下列哪個堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的(　　)

A. GAT B. GAU

C. CUA D. CTA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞在一定的光照下光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。ⅠⅦ代表物質(zhì)，①⑤代表過程。據(jù)圖回答下列問題

⑴圖甲中的A、B階段分別表示_______________________。

⑵圖甲中所示的物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次分別是_______________，圖乙中所示的物質(zhì)Ⅴ、Ⅶ依次分別是________________，過程②是在葉綠體的___________進(jìn)行的。過程④是在細(xì)胞的___________(具體場所)進(jìn)行的。

⑶光照強(qiáng)度、溫度、C02濃度等外界因素都能影響光合作用強(qiáng)度，其中主要影響B(tài)階段的因素是______________________。若將該植物周圍的C02由較低濃度快速升到較高且適宜濃度，短時間內(nèi)甲圖中的C3的含量將________(填“增加、減少或不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊性纖維病是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病，患者汗液中氯離子的濃度升高，支氣管被異常黏液堵塞。導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用。

（1）圖中所示為細(xì)胞膜的_______模型，其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是_______，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由膜上_____決定的。

（2）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過_____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度____________，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

（3）人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體，所有帶電荷的分子不管它多小，都很難通過脂質(zhì)體，即使脂質(zhì)體外離子濃度很高。這是因為磷脂雙分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素，若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi)，可使K+的運(yùn)輸速度提高100000倍，但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率，由此可以得出：

結(jié)論①：________________________________________________；

結(jié)論②：________________________________________________。

（4）主動運(yùn)輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動運(yùn)輸不同，該類膜蛋白能水解_____以提供能量；但與普通的酶不同的是，它不對所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像(乙圖)，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

(1)甲圖圖中實線表示______________________， 乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是______________________。(用字母代號表示)

(2)乙圖中的Ｃ相當(dāng)于甲圖曲線中的______________________段（用大寫字母表示）。

(3)甲圖中AB段曲線上升是由于______________________，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖像中_______(字母)時期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所對兩個生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，請根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題。

(1)下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：

①A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是_________。

②這種魚在t2時期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是_______________有限，種內(nèi)競爭加劇使種群的增長停止。

③在t1時該種群的年齡組成可能為_______________，t2時該種群的年齡組成可能為____________。

④若在t2時種群數(shù)量為K，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_________水平。若不考慮食物因素，下圖能表示同水層中不同種魚的關(guān)系是____________。

（2）調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時，常用_____________法。紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用______________等環(huán)境資源的能力，又為動物的分層提供了食物條件和___________。該紅樹林曾經(jīng)被人類過渡砍伐后，后來由于人類加以保護(hù)，使該紅樹林群落中的大量植物和動物的種類增多，從群落的演替角度分析，該演替為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探究生命活動規(guī)律的敘述，正確的是

A. 孟德爾的假說認(rèn)為等位基因位于同源染色體上

B. 施萊登、施旺等人提出的細(xì)胞學(xué)說從細(xì)胞角度說明了生物界的統(tǒng)一性

C. 肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗證實轉(zhuǎn)化因子是DNA

D. 噬菌體侵染細(xì)菌實驗中若用32P標(biāo)記親代噬菌體，則其子代噬菌體都含32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用層析液進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述錯誤的是

A. 強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

B. 類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照

C. 色素Ⅲ、Ⅰ吸收光譜的吸收峰波長不同

D. 畫濾液線時，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水通道蛋白位于部分細(xì)胞的細(xì)胞膜上，能介導(dǎo)水分子跨膜運(yùn)輸，提高水分子的運(yùn)輸效率。下圖是豬的紅細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞體積和初始體積之比的變化曲線（O點(diǎn)對應(yīng)的濃度為紅細(xì)胞吸水脹破時的NaCl濃度）。請回答下列問題：

（1）哺乳動物成熟的紅細(xì)胞是提取細(xì)胞膜的良好材料，原因是__________________。根據(jù)圖示可知，稀釋豬的紅細(xì)胞時應(yīng)選用濃度為________mmol/L的NaCl溶液。在低滲溶液中，紅細(xì)胞吸水脹破釋放內(nèi)容物后，剩余的部分稱為“血影”，則“血影”的主要成分是______________________。

（2）分析上圖，將相同的豬的紅細(xì)胞甲、乙分別放置在A點(diǎn)和B點(diǎn)對應(yīng)濃度的NaCl溶液中，一段時間后，紅細(xì)胞甲的吸水能力__________（填“大于”“小于”或“等于”）紅細(xì)胞乙，原因是___________________________________________________。

（3）將豬的紅細(xì)胞和肝細(xì)胞置于蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞吸水脹破所需的時間少于肝細(xì)胞，結(jié)合以上信息分析，其原因可能是_______________________________。

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