【題目】高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)卵裂期、桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體。下圖是胚胎發(fā)育過程中某階段示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中將發(fā)育為胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)

B. 圖中處的細(xì)胞可獲取胚胎干細(xì)胞

C. 高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束

D. 進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇圖示胚胎或原腸胚期的胚胎進(jìn)行

【答案】D

【解析】圖中是滋養(yǎng)層,將來發(fā)育成胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu),A正確;圖中是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),該處的細(xì)胞可獲取胚胎干細(xì)胞,B正確;高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束,C正確;進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇圖示胚胎或桑椹胚的胚胎進(jìn)行,而原腸胚期已經(jīng)高度分化,不適宜進(jìn)行胚胎分割,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有一對等位基因的雜合子個(gè)體,至少連續(xù)自交幾代后純合子的比例才可達(dá)95%以上

A. 3B. 4C. 5D. 6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組將某生長狀態(tài)相同的植物進(jìn)行不同處理,結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A. 該興趣小組研究的主要目的是探究植物激素對頂端優(yōu)勢的影響

B. D和E實(shí)驗(yàn)說明生長素運(yùn)輸抑制劑和細(xì)胞分裂素作用的原理相同

C. 要證實(shí)內(nèi)源生長素維持了頂端優(yōu)勢,至少要進(jìn)行A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)

D. 此實(shí)驗(yàn)可知,生長素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢中表現(xiàn)為相互措抗關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員通過將小鼠的精子導(dǎo)入去核的卵母細(xì)胞中, 并進(jìn)一步培養(yǎng)來獲得具有體外無限增殖能力的“ 孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞”。 該種干細(xì)胞的獲得原理屬于生物變異類型中的

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目整倍化變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8)動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機(jī)制意義重大。下圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請回答下列問題。

(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細(xì)胞 。

(2)氣室中充入5C02:氣體的主要作用是 。

(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長,但要注意選擇抗生素的 ,以保證抗生素對肝臟無害。

(4)有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對有機(jī)物X是否具有解毒作用。

材料用具:

肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機(jī)物X溶液等。實(shí)驗(yàn)過程:

在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用。

利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。






步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液





步驟二:加入有機(jī)物X溶液



,


步驟三:放置肝臟小塊





上表中還需進(jìn)行的操作是 。

培養(yǎng)一段時(shí)間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察 ,并對比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說明 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年3月,澳大利亞詹姆士庫克大學(xué)的研究人員在麥維爾角地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種獨(dú)特的壁虎(壁虎甲)。它們有一條像葉片一樣寬大的尾巴,修長的身形和四肢,還有一雙巨大的眼睛,而這些特征利于該壁虎很好地適應(yīng)叢林環(huán)境。請回答下列問題:

(1)麥維爾角地區(qū)還有一種普通壁虎,若普通壁虎與壁虎甲能交配且能產(chǎn)也后代,則普通壁虎與壁虎甲________(填“一定”或“不一定”)屬于同一物種,理由是_________________

(2)與普通壁虎相比,壁虎甲的形態(tài)發(fā)生較大變化,按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論如何解釋?______________。

(3)壁虎甲的某一相對性狀由位于X染色體上的等位基因A和a控制,抽樣調(diào)查得知當(dāng)年雌雄個(gè)體的比例為1:1,雌性個(gè)體中XAXA、XAXa、XaXa 三種基因型個(gè)體所占比例依次為60%、30%和10%,雄性個(gè)體中XAY、XaY、兩種基因型各占50%。

①該種群中A基因的頻率約為_______(用分?jǐn)?shù)表示)。

②由于不含A基因的個(gè)體易被天敵捕食,致使該種群中這対等位基因頻率的變化情況是__________,由此說明該壁虎種群在不斷地發(fā)生進(jìn)化。

(4)若壁虎甲的某一條染色體發(fā)生了倒位。如圖僅繪出相應(yīng)區(qū)段的堿基序列,請?jiān)诳瞻滋摼框內(nèi)寫出原虛線框內(nèi)倒位后的堿基序列。

_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珠江三角洲的農(nóng)民利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)模式:;~塘和蔗基魚塘。下圖為;~塘和蔗基魚塘模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該模式依據(jù)的主要原理是_____,該人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是_____。

(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量_____,其能量利用率高的原因是在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上具有______的特點(diǎn)。

(3)蠶糞等進(jìn)入魚塘經(jīng)過_____的作用被植物利用。

(4)概括地說,該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于它的_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述中正確的是

A下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞也是感受寒冷的感受器

B切除甲狀腺后,的分泌會(huì)增加,但不促進(jìn)代謝

C切除垂體后,的分泌會(huì)增加,的分泌會(huì)立即停止

D在寒冷的環(huán)境中,激素的分泌增加,靶細(xì)胞是下丘腦和垂體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成,下列有關(guān)敘述中不正確的是
A核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D所有細(xì)胞都只含有一個(gè)細(xì)胞核

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