【題目】現(xiàn)在艾滋病病毒的感染者在各國逐年增加，已檢測(cè)發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒含尿嘧啶(U)，則其含有的物質(zhì)是(　　)

A.RNAB.DNAC.脫氧核糖核苷酸D.氨基酸

【答案】A

【解析】

HIV屬于RNA病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

尿嘧啶(U)是RNA特有的成分，艾滋病病毒中含有U，說明其含有RNA。

綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某條多肽鏈含n個(gè)肽鍵，則其合成過程中對(duì)應(yīng)的mRNA及基因中堿基個(gè)數(shù)至少為

A.3n 6nB.3n 3nC.3(n+1) 6nD.3(n+1) 6(n+1)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是

A. 膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位

B. 膜外電流由興奮部位流向非興奮部位

C. 神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜外為負(fù)電荷

D. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙方向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液；

②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌；

③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液；

④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液．

A. ①與②、②與④對(duì)比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果

B. ①與③對(duì)比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)

C. ①②③④對(duì)比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)（由血液運(yùn)輸）調(diào)節(jié)

D. 要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)一條核苷酸鏈的說法不合理的是

A. 堿基C和堿基G的數(shù)目可不相等

B. 組成核苷酸的糖是五碳糖

C. 磷酸基團(tuán)與堿基相連接

D. 可由四種核糖核苷酸組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金。科技部宣布我國已研制成功人用禽流感疫苗。下圖是甲型H1N1流感病毒模式圖和侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）據(jù)研究表明，甲型H1N1流感病毒（如圖一）是一種單鏈RNA病毒，其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用。其翻譯合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是_______。

（2）根據(jù)圖二分析，當(dāng)入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細(xì)胞表面的________結(jié)合，寄主細(xì)胞才能成為效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別出的靶細(xì)胞。效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴細(xì)胞膜上的B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________。物質(zhì)A由T細(xì)胞分泌，又能誘導(dǎo)生成更多T細(xì)胞，則這是一個(gè)________調(diào)節(jié)過程，物質(zhì)A為________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，接種某疫苗的人在幾十年內(nèi)對(duì)相應(yīng)的病原微生物仍具有抵抗力，其主要原因是________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某興趣小組利用槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)裝置，a和b是放置在神經(jīng)纖維表面的相距較遠(yuǎn)的兩個(gè)電極，在刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激后會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. 刺激點(diǎn)的電位將由內(nèi)正外負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正

B. 興奮只能由刺激點(diǎn)向左經(jīng)b傳到a

C. 膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

D. 電流表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A. 上述細(xì)胞有絲分裂的順序是甲→丁→乙→丙

B. 顯微鏡下觀察到最多的細(xì)胞處于乙時(shí)期

C. 開始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是丙

D. 該細(xì)胞在分裂末期會(huì)形成細(xì)胞板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苧麻纖維被普遍應(yīng)用于紡織和造紙行業(yè),但其中含有的膠質(zhì)必須被去除；與傳統(tǒng)的高溫堿煮相比，芽孢桿菌產(chǎn)生的堿性果膠酶用于苧麻脫膠具有降低能耗和化學(xué)污染的優(yōu)勢(shì)，因此獲得高表達(dá)的堿性果膠酶基因工程菌，低成本生產(chǎn)堿性果膠酶對(duì)于紡織工業(yè)節(jié)能減排具有重要的意義。請(qǐng)回答下列問題：

（1）芽孢桿菌在產(chǎn)生堿性果膠酶的同時(shí)會(huì)分泌出對(duì)纖維有害的內(nèi)源性纖維素酶，因此將堿性果膠酶基因pel轉(zhuǎn)入畢赤酵母中表達(dá)，該過程需要_________________（工具酶）和載體，作為載體必須具備能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存，以及______________(至少答出兩點(diǎn))等條件。

（2）構(gòu)建的基因表達(dá)載體應(yīng)含有畢赤酵母的啟動(dòng)子作為_____________酶識(shí)別和結(jié)合的部位，從而啟動(dòng)目的基因的表達(dá)；同時(shí)還應(yīng)含有標(biāo)記基因，其作用是___________________。

（3）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入畢赤酵母時(shí)，應(yīng)采用_______________________處理，使其處于________________________________。

（4）目的基因在受體細(xì)胞是否能翻譯出蛋白質(zhì)，可用______________技術(shù)來檢測(cè)。也可將導(dǎo)入目的基因的畢赤酵母接種于果膠底物平板上28℃培養(yǎng)， 2–3 d 后觀察結(jié)果如下圖（A為剛接種時(shí)，B為培養(yǎng)2–3d后），水解圈越大代表___________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案