【題目】正常人體細(xì)胞中不能合成有機(jī)物的細(xì)胞器是

A. 溶酶體 B. 核糖體 C. 線粒體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】A

【解析】溶酶體含有水解酶,參與細(xì)胞內(nèi)損傷、衰老細(xì)胞器、被吞噬的細(xì)菌、病毒的處理不能合成有機(jī)物;核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所;線粒體內(nèi)可以進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與脂質(zhì)的合成。選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的一些問(wèn)題.

(1)從圖甲中可以看出,對(duì)莖促進(jìn)作用最合適的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根表現(xiàn)為 , 說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是
(2)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)最適濃度為g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度增高, , HC段隨著生長(zhǎng)素濃度升高,
(3)若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為
(4)若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為
(5)若植物水平放置,圖丙表示作用于根的生長(zhǎng)素濃度,那么根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于楦物生長(zhǎng)素生理作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 不同種的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同

B. 同一植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同

C. 生長(zhǎng)素濃度越低對(duì)芽的促進(jìn)作用越明顯

D. 兩種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用效果可能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Rag2基因(核基因重組激活基因)缺失的小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞,從而導(dǎo)致先天性免疫缺陷.科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行如下圖所示的基因治療.其技術(shù)流程如圖:

(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)箱中常加入95%和5%的CO2 , CO2的主要作用是 . 培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便 , 防止其積累對(duì)細(xì)胞造成危害.
(2)進(jìn)行核移植的供體細(xì)胞一般用培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞,其原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞
(3)進(jìn)行步驟①時(shí),卵母細(xì)胞需發(fā)育到期;步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到期時(shí),可從其分離出ES細(xì)胞,在此之后的發(fā)育過(guò)程中,還可以從中分離出ES細(xì)胞.
(4)選用Rag2基因缺失小鼠自身的體細(xì)胞經(jīng)過(guò)如上圖流程獲得的造血干細(xì)胞對(duì)小鼠進(jìn)行治療,其好處是可以避免

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.①與唾液淀粉酶的加工有關(guān)
B.破壞根尖分生區(qū)的②,將會(huì)形成多核細(xì)胞
C.③是葉綠體內(nèi)膜
D.④中蛋白質(zhì)的含量較多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化過(guò)程,下列相關(guān)敘述,正確的是

A. ①過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的間期 B. ②過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的中期

C. ③過(guò)程中染色單體不分開(kāi)使染色體數(shù)目加倍 D. d細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì).下列相關(guān)分析,正確的是( )

A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大
B.圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度
C.短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)
D.研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于基因突變是否可以遺傳,有下列說(shuō)法,其中不正確的是

A. 若發(fā)生在配子形成過(guò)程中,可以通過(guò)有性生殖遺傳給后代

B. 若發(fā)生在體細(xì)胞中,一定不能遺傳

C. 若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

D. 人類Y染色體上的基因突變,只能傳給男性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是(
A.b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞
B.d圖細(xì)胞中同源染色體配對(duì),形成四分體
C.e圖細(xì)胞中染色單體數(shù)和DNA數(shù)相等
D.在一個(gè)細(xì)胞周期中的順序是a→c→d→e→b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案