A. | 統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量宜采用抽樣檢測的方法 | |
B. | “J”型增長種群的數(shù)學(xué)模型中λ大于1,并且是一定值 | |
C. | 增長型種群是出生率一定大于穩(wěn)定型種群的出生率 | |
D. | 自然種群演替的過程中種間關(guān)系一般會越來越復(fù)雜 |
分析 1、探究酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化時,采用抽樣檢測法.
2、增長率=(增長后的值-增長前的值)/增長前的值;增長速率=(增長后的值-增長前的值)/時間.
3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.
解答 解:A、通過對酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測的方法,計算其平均值,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù),A正確;
B、種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型中增長率應(yīng)該是λ-1,“J”型曲線增長率應(yīng)該>0,即λ值>1,B正確;
C、年齡結(jié)構(gòu)增長型種群的增長率大于衰退型種群的增長率,增長率是出生率和死亡率的差值,故無法判斷出生率的大小,C錯誤;
D、群落的演替的根本原因是群落內(nèi)部因素,包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等不斷調(diào)整,關(guān)系變復(fù)雜,D正確.
故選:C.
點評 本題考查探究酵母菌的種群數(shù)量變化、J型曲線、年齡結(jié)構(gòu)和群落演替的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能形成雜種細胞 | B. | 所用的技術(shù)手段完全相同 | ||
C. | 所應(yīng)用的原理完全相同 | D. | 誘導(dǎo)融合的方法完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,若X表示溫度,①②③表示不同pH下同種酶的活性,則三條曲線的最高點對應(yīng)的溫度相同 | |
B. | 圖甲中,若Y表示能量,E1表示反應(yīng)物分子的活化能,則E2、E3可分別表示加熱、酶催化時的反應(yīng)物分子的活化能 | |
C. | 圖乙中,若X表示時間,則a、b、c可以分別表示用15N標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)哺乳動物乳腺細胞中核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上放射性強度的變化 | |
D. | 圖乙中,若X表示時間,則a、b、c可以表示棄耕農(nóng)田上一年生草本、多年生草本和灌木三個階段典型植物物種的種群密度變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感度高于幼根 | |
B. | 2,4-D可用于麥田除草,其原理是高濃度促進雜草衰老 | |
C. | 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān) | |
D. | 用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂間期細胞有適度的生長 | |
B. | 若某細胞中存在胰島素的基因,證明該細胞已分化 | |
C. | 抑癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程 | |
D. | 對于所有生物而言,細胞衰老或死亡不等于個體衰老或死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性 | |
C. | 植物愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養(yǎng)都與細胞分裂有關(guān) | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)用于檢測有毒物質(zhì),只能判斷某種物質(zhì)是否有毒,不能判斷毒性的大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過培養(yǎng)植物細胞可獲取大量的細胞代謝產(chǎn)物 | |
B. | 依據(jù)基因突變原理可用射線處理愈傷組織獲得作物新品種 | |
C. | 體外培養(yǎng)雜交瘤細胞需要在培養(yǎng)液中添加動物血清和抗生素 | |
D. | 作為運載體必備的條件之一是具有多個相同的限制酶切割位點 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是
A.氨基酸、核苷酸、脂肪酸 B.淀粉、半乳糖、糖原
C.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 D.性激素、生長激素、胰島素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一項重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是
A.a(chǎn)的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)
B.要獲得相同的黏性末端,必須用相同的b去切割a和d
C.c連接雙鏈間的氫鍵,使黏性末端處堿基互補配對
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
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