【題目】用含有32P的磷酸鹽培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞一段時(shí)間,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其化合物中不具有放射性的是( )
A. 核糖B. 核糖體C. 線粒體D. 質(zhì)膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】造物者創(chuàng)造了人,并對他說:“我將你置于世界的中心,使你能夠更好地觀察世界上的一切;我創(chuàng)造了你,使你成為非上天的、非人間的、非永恒的。你也許會(huì)蛻化,變成無理性的畜生;但是,如果你愿意,也可以升華,變得神圣。”這段材料
A.反映的是神學(xué)思想 B.認(rèn)為人是無理性的
C.認(rèn)為人是卑賤的 D.反映的是人文主義思想
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B是高等動(dòng)植細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖A部分表示____細(xì)胞結(jié)構(gòu),與圖B所示細(xì)胞相比,特有的細(xì)胞器有___(填序號)。
(2)圖中[ 8 ]____,是細(xì)胞進(jìn)行_____的場所。
(3)分泌蛋白的加工在 [ 2 ]__、[ 4 ]__中進(jìn)行,該生理功能消耗的能量主要由____(填序號)供給。
(4)若某細(xì)胞同時(shí)含有A、B中的各種細(xì)胞器,則為___________細(xì)胞。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞溶膠的說法正確的是( )
A. 原核細(xì)胞沒有細(xì)胞溶膠
B. 細(xì)胞中除細(xì)胞器以外的部分稱為細(xì)胞溶膠
C. 細(xì)胞中絕大多數(shù)的蛋白質(zhì)都存在于細(xì)胞溶膠中
D. 細(xì)胞溶膠中有多種酶,是多種代謝活動(dòng)的場所
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【題目】有翅昆蟲有時(shí)會(huì)出現(xiàn)殘翅和無翅的突變類型,這類昆蟲在正常情況下很難生存下來,但在經(jīng)常遭到暴風(fēng)雨襲擊的島嶼,這種突變類型因不能飛行,而未被大風(fēng)吹到海里淹死,這一事實(shí)說明( )
A. 突變多數(shù)是有害的 B. 突變多數(shù)是有利的
C. 突變的有利和有害并不是絕對的 D. 突變的有利和有害是絕對的
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【題目】將等量的小球藻分別置于4個(gè)加有適量且等量培養(yǎng)液的封蓋玻璃容器中,以瓦數(shù)相同的日光燈(冷光源)作為光源,各組日光燈與容器的距離不同(其他條件相同且適宜),觀察并記錄每個(gè)容器中每分鐘釋放的氣泡個(gè)數(shù),繪制曲線如圖所示。請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是_____________對光合速率的影響。選用日光燈(冷光源)作為實(shí)驗(yàn)光源的目的是________________________。
(2)小球藻葉片長時(shí)間浸泡在無水乙醇中葉片幾乎接近白色,原因是________________________。
(3)當(dāng)日光燈與容器的距離為bcm和dcm時(shí),容器中每分鐘釋放的氣泡個(gè)數(shù)相等,能否說明小球藻細(xì)胞的光合速率相等?____________(填“能”或“不能”),原因是________________________。
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【題目】鐵皮石斛生長于陰濕環(huán)境,為研究強(qiáng)光對其光合作用的影響,分別用強(qiáng)度為500、1000、2000lx的強(qiáng)光預(yù)處理20min,隨后將其置于弱光下測定光合速率,結(jié)果如圖所示。以下分析正確的是(凈光合速率為零時(shí)的光強(qiáng)度值稱為光補(bǔ)償點(diǎn))( )
A. 鐵皮石斛最適光照強(qiáng)度為100lx
B. 強(qiáng)光預(yù)處理后,葉片固定光能的效率提高
C. 預(yù)處理光照強(qiáng)度越大,隨后的呼吸強(qiáng)度越小
D. 預(yù)處理光照強(qiáng)度越大,隨后的光補(bǔ)償點(diǎn)越大
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【題目】離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株,離體動(dòng)物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體,原因是
A. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)
B. 動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?/span>
C. 動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小
D. 動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞
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