【題目】下列有關(guān)遺傳咨詢的基本程序,排列順序正確的是(  )

①醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象和有關(guān)的家庭成員進(jìn)行身體檢查并詳細(xì)了解家庭病史

②分析、判斷遺傳病的傳遞方式

③推算后代患病風(fēng)險(xiǎn)率

④提出防治疾病的對(duì)策、方法和建議

A. ①③②④ B. ②①③④ C. ②③④① D. ①②③④

【答案】D

【解析】遺傳咨詢的基本程序:醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象和有關(guān)的家庭成員進(jìn)行身體檢查并詳細(xì)了解家庭病史,對(duì)是否患有某種遺傳病做出診斷;分析、判斷遺傳病的傳遞方式;推算后代患病風(fēng)險(xiǎn)率;提出防治疾病的對(duì)策、方法和建議,如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷。D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸

B. 不是所有氨基酸都能在人體細(xì)胞中合成

C. 氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵

D. 合成蛋白質(zhì)所必需的氨基酸稱為必需氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 觀察口腔上皮細(xì)胞中DNARNA的分布實(shí)驗(yàn)中,加人8%鹽酸的作用不包括

A. 促使細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)變性,利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C. 促使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于染色

D. 促使染色體中的DNA解旋,有利于與染色劑結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)中涉及的S型細(xì)菌和R型細(xì)菌可以通過(guò)觀察培養(yǎng)基上的菌落來(lái)區(qū)分

B.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

C.轉(zhuǎn)化形成的S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的

D.R型細(xì)菌被轉(zhuǎn)化的這種現(xiàn)象屬于基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果科學(xué)家通過(guò)基因工程,成功地把一位血友病婦女的造血細(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常,則后來(lái)她所生的兒子中

A. 全部正常 B. 全部患病

C. 一半正常 D. 無(wú)法確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,正確的是

A農(nóng)桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出mRNA

B乳酸菌在細(xì)胞溶膠中消耗氧氣

C藍(lán)藻細(xì)胞含有多對(duì)等位基因

D大腸桿菌通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖(片段)。請(qǐng)分析回答:

(1)圖中1表示____,2表示_______,l、2、3結(jié)合在一起的化合物叫________________。

(2)3有____種,中文名稱分別是______________。

(3)DNA分子中3與4是通過(guò)________連接起來(lái)的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】5-BrU5溴尿嘧啶既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、CT、5BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過(guò)幾次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從TACC的替換?

A2 B3 C4 D5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 某些原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B. 組成SARS病毒的核酸中,有5種堿基

C. 組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同

D. DNA一條鏈上的堿基AT通過(guò)磷酸二酯鏈連接

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同步練習(xí)冊(cè)答案