【題目】下列有關(guān)“主要”的敘述,不正確的是
A. 無(wú)機(jī)鹽主要是以離子形式存在 B. 糖類主要由C、H、O三種元素構(gòu)成
C. 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成 D. 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】HIV的感染是世界性的,成為全球范圍內(nèi)第四大死亡病因.HIV專性寄生在T細(xì)胞中.圖1是人體一般免疫機(jī)制模式圖;如圖是艾滋病病毒(HIV)結(jié)構(gòu);
(1)HIV結(jié)構(gòu)中,能有效激發(fā)免疫機(jī)制的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是(寫出2項(xiàng)即可)
(2)HIV專性寄生人體T淋巴細(xì)胞,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)推測(cè),T淋巴細(xì)胞膜含有HIV能結(jié)合、入侵的 .
(3)圖中屬于漿細(xì)胞的是;屬于致敏T細(xì)胞的是 .
(4)艾滋病患者體內(nèi)的抗體含量較少,難以應(yīng)對(duì)抗原,其原因是
(5)關(guān)于免疫的敘述,正確的是( )(多選)
A.同一種病毒的不同抗原只能誘導(dǎo)產(chǎn)生一種抗體
B.一種抗體可以與該病毒的不同抗原發(fā)生專一結(jié)合
C.非特異性免疫與特異性免疫具有一定聯(lián)系
D.體液免疫與細(xì)胞免疫相互關(guān)聯(lián)和影響
(6)HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,其在人體細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的遺傳信息傳遞方式是(用文字與箭頭表示) .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】程海,是云南境內(nèi)的內(nèi)陸型大湖泊,非真正的海.明代中期以前,湖水通過(guò)期納河流入金沙江.之后,湖水下降,期納河斷流,與程海隔絕,程海漸漸成為封閉式陸湖(見(jiàn)如圖).
(1)科學(xué)工作者近期對(duì)程海水系魚類起源與分化的調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前程海有魚類20種,如鯉魚、鰱魚、鯽魚、裂腹魚等,這一現(xiàn)象體現(xiàn)的是多樣性.
對(duì)生活在金沙江和程海中的鯉魚形態(tài)特征進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其特征出現(xiàn)顯著差異:
(2)程海鯉魚與金沙江鯉魚生態(tài)位與形態(tài)差異比較
主要食物 | 棲息 | 口位置 | 外側(cè)腮粑數(shù)內(nèi)側(cè)腮粑數(shù) | 背鰭起點(diǎn)位 | 尾鰭高與眼后頭長(zhǎng)比例 | 體長(zhǎng)為背鰭長(zhǎng) | |
程海鯉魚 | 浮游動(dòng)物及絲狀藻類 | 中上層 | 端位 | 26﹣32 | 稍后 | 小于眼后頭長(zhǎng) | 3.0﹣3.4倍 |
金沙江鯉魚 | 軟體動(dòng)物、昆蟲幼蟲、水草 | 中下層 | 亞下位 | 19﹣23 | 稍前 | 大于眼后頭長(zhǎng) | 2.3﹣2.7倍 |
結(jié)合題干中的信息,用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋兩個(gè)水系鯉魚形態(tài)特征等的分化: .
(3)有人認(rèn)為,“兩個(gè)水系的鯉魚形態(tài)特征差異顯著,說(shuō)明已經(jīng)進(jìn)化成2個(gè)鯉魚物種”,你是否同意此結(jié)論?請(qǐng)依據(jù)進(jìn)化理論說(shuō)出你的判斷與理由: .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是 ( )
①初級(jí)消費(fèi)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
②次級(jí)消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物
③分解者,腐生生物
④消費(fèi)者,自養(yǎng)生物
⑤草食動(dòng)物,異養(yǎng)生物
⑥自養(yǎng)生物,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
⑦自養(yǎng)生物,初級(jí)消費(fèi)者
A. ①③⑥ B. ②④⑥
C. ①③⑤⑥ D. ①⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中a、b和c構(gòu)成了化合物m.下列敘述正確的是( )
A.若c為腺嘌呤,則m一定是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.b和c交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架
C.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成m中的一種
D.流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖.刺激b點(diǎn)(b點(diǎn)為電表②兩接線端之間的中點(diǎn)),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化.下列說(shuō)法正確的是( )
A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.通過(guò)檢測(cè)①的電位變化和肌肉收縮,可驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
C.興奮由b傳導(dǎo)到c時(shí),發(fā)生電信號(hào)至化學(xué)信號(hào)至電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“膜流”是指細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證
B. 枯草桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C. 溶酶體內(nèi)含有較多的水解酶,與膜流無(wú)關(guān)
D. “膜流”發(fā)生的基礎(chǔ)是生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位的生物大分子
B. 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的生物大分子
C. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳骨架為基本骨架的生物大分子
D. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
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