【題目】據(jù)圖示回答下列問題：

（1）最有可能屬于病毒的是______（填圖序號）。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是________（填圖序號）。

（3）圖中的______（填圖序號）是自養(yǎng)生物，物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________________。

（4）生命系統(tǒng)最大的結(jié)構(gòu)層次是________，最小的結(jié)構(gòu)層次是____________________

【答案】C A、B B 葉綠素和藻藍(lán)素 生物圈 細(xì)胞

【解析】

1、細(xì)胞→組織→ 器官→ 系統(tǒng)→ 個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→ 生物圈，其中最小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈。

2、題圖圖中A是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖；B為藍(lán)藻結(jié)構(gòu)模式圖，藍(lán)藻細(xì)胞中有藻藍(lán)素和葉綠素光合色素，故可進(jìn)行光合作用，為自養(yǎng)生物；C為病毒的結(jié)構(gòu)；D為口腔上皮細(xì)胞，其中細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物，病毒為非細(xì)胞生物，D為真核生物。

由分析可知：

（1）最有可能屬于病毒的是C。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是A、B。

（3）圖中的B是自養(yǎng)生物，物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素。

（4）生命系統(tǒng)最大的結(jié)構(gòu)層次是生物圈，最小的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，請回答下列問題：

（1）一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的_____________________。

（2）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向__________移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“__________”。

（3）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（D中細(xì)胞取自豬的血液）。

科學(xué)家依據(jù)______________________________________________________________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是__________（填標(biāo)號）。圖中能進(jìn)行光合作用的是__________（填標(biāo)號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，相關(guān)描述正確的是

A. 圖中有3種細(xì)胞能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識別

B. 物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用

C. 物質(zhì)I和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問題：

(1)由A形成的B仍然保持著其特有的________能力，A到C的過程是由________控制的。

(2)A分化成D的根本原因是_________________________________________________。

(3)若D是正在衰老的細(xì)胞，則細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是_____________。

(4)若D發(fā)生癌變，則此細(xì)胞在體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移的直接原因是_____________，而根本原因是_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的問題：

Ⅰ.研究發(fā)現(xiàn)，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。

(1)臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制________細(xì)胞的發(fā)育成熟，使______________(填寫一類免疫活性物質(zhì))不能產(chǎn)生，從而減少抗乙酰膽堿抗體的產(chǎn)生，阻礙患者________(體液/細(xì)胞)免疫的應(yīng)答。

Ⅱ.動物通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子，圖1為嗅覺感受器細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖。

(2)氣味分子與細(xì)胞膜上的________結(jié)合后，再通過G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP)，由此可知蛋白X具有________功能。

(3)cAMP分子可開啟細(xì)胞膜上的Na＋通道，引起大量的Na＋內(nèi)流，使膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>________，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到________，形成嗅覺。

Ⅲ.圖2是體育運(yùn)動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用于蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。

(4)運(yùn)動應(yīng)激能促進(jìn)a過程，a過程是指BDNF基因的________過程。

(5)據(jù)圖可知，BDNF具有促進(jìn)________和激活________的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，短時間內(nèi)將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量________(填“增加”、“不變”、“減少”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙為顯微鏡視野中觀察到的物像圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A.圖甲實(shí)物的形狀為q

B.圖乙物像要移到視野中央，裝片移動的方向?yàn)橛疑戏?/span>

C.圖丙物質(zhì)的實(shí)際流動方向?yàn)槟鏁r針

D.高倍鏡下觀察“b”時，先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行對焦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對人類的XY染色體進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，兩條染色體既有同源區(qū)段又有非同源區(qū)段（如圖），下列說法不正確的是（ ）

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅱ-1上的致病基因控制的，則患者均為男性

B. 若某病是由位于同源區(qū)段Ⅰ上的隱性致病基因控制的，則該病發(fā)病情況與性別無關(guān)

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅱ-2上的顯性基因控制的，則男性患者的女兒全為患者

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅱ-2上的隱性基因控制的，則一個表型正常的女性其兒子有可能患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費(fèi)植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程，以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時的電位變化。下列敘述正確的是

A. ab過程（不包括a點(diǎn)和b點(diǎn)）中，離子通道甲為鉀離子通道處于開放狀態(tài)

B. 突觸1處產(chǎn)生的局部電流可以雙向傳導(dǎo)，傳到B點(diǎn)的時間比A點(diǎn)長

C. B處膜電位一直為-65mV，可以確定Gly使后膜上的陰離子通道打開

D. 突觸2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用后的去向包括被突觸后膜吸收

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