【題目】下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點的是(
A.CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞
B.動物細(xì)胞有絲分裂
C.突觸傳遞
D.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

【答案】A
【解析】解:A、CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性,不能體現(xiàn)流動性,A錯誤;
B、動物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)的分裂過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性,B正確;
C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)屬于胞吐,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性,C正確;
D、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層收縮,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性,D正確.
故選:A.
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,胞吐和胞吞過程依賴于細(xì)胞膜的流動性特點,自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性這個功能特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是( )

A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量(k值)后,其種群數(shù)量的變化趨勢有如圖的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種可能性。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 環(huán)境被破壞時環(huán)境容納量下降,體現(xiàn)了環(huán)境的制約作用

B. a點出生率大于死亡率,c點死亡率大于出生率

C. 三種可能中,曲線Ⅰ說明該種群棲息地的受破壞程度較輕

D. 當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時,對該動物種群應(yīng)釆取就地保護(hù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下,單位時間內(nèi)O2產(chǎn)生總量和CO2釋放量的相對變化。對植物生理過程分析正確的是

A光照強(qiáng)度為a時,光合作用強(qiáng)度不為零

B光照強(qiáng)度為b時,光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等

C光照強(qiáng)度為c時,光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍

D光照強(qiáng)度為d時,光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為調(diào)查某人工魚塘中鯉魚的種群密度,用漁網(wǎng)捕獲了80條魚,其中鯉魚15條,做標(biāo)記后又放回池塘,半個月后又捕獲了100條魚,其中有標(biāo)記的鯉魚6條,沒有標(biāo)記的鯉魚12條,則該池塘的鯉魚大約有(  )

A. 18條 B. 15條 C. 30條 D. 45條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖完成有關(guān)問題:

(1)該圖是_____細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是__________(用字母表示)。

(2)圖中作為一個細(xì)胞周期還缺少處于__________期的細(xì)胞簡圖。

(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含有________條染色體。

(4)圖A是細(xì)胞分裂是_________期。該時期的主要特征是:___________________。

(5)觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗操作步驟是:取材 。其中染料醋酸洋紅屬于 性染料。(填

(6)觀察染色體的最佳時期是 期,該期的染色體數(shù)與DNA數(shù)之比是: 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔皮下脂肪,白色對黃色為顯性。將純種白色脂肪家兔與黃色脂肪家兔雜交,仔兔喂以含葉綠素的飼料時,仔兔的皮下脂肪為黃色,否則仔兔的皮下脂肪為白色。這種現(xiàn)象說明

A.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

B.基因型相同,表現(xiàn)型一定不相同

C.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

D.表現(xiàn)型受基因型與環(huán)境條件共同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對珍珠貝2n有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖僅示部分染色體。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:

1圖1中細(xì)胞屬于圖2中類型 的細(xì)胞。

2若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是

3在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有 。

4珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實驗:用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是 ,理由是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗有關(guān)敘述正確的是

A本實驗所使用的被標(biāo)記的T2噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B本實驗選用T2噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開

D此實驗說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案