【題目】如圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在A時(shí)刻,室內(nèi)溫度由15 ℃突升至40 ℃,在B時(shí)刻,室內(nèi)溫度又突降至15 ℃。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.在A時(shí)刻,室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管收縮、立毛肌舒張
B.在AB段,因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在AB段,人體內(nèi)酶的活性比BC段高
D.在BC段,人體體溫仍能保持相對恒定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)所提供的材料,分析回答:
Ⅰ.科研人員為探究脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡稱M細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用,以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
組別 | 處理方式 | 檢測結(jié)果 |
實(shí)驗(yàn)組 | 用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后,分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng),再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng) | 部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞 |
對照組 | 肺癌細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng) | 淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞 |
(1)實(shí)驗(yàn)中對實(shí)驗(yàn)材料小鼠的要求是同(一品)種、_________________________________________。
(2)M細(xì)胞很可能是_________________細(xì)胞。對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)分析,可獲得的結(jié)論有:
__________________________________________。(答出兩項(xiàng))
Ⅱ.如圖所示為人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量變化曲線。
(3)請簡要分析艾滋病的發(fā)病機(jī)理及患者的直接死因是:______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血糖平衡對機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是______分泌增多,促進(jìn)了_____分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島_______細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)_____分泌減少。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中最可能是構(gòu)成細(xì)胞膜的一組化學(xué)元素是( 。
A.C,H,O,N,F(xiàn)e
B.C,H,O
C.C,H,O,P
D.C,H,O,N,P
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①存在于葉綠體中而不存在于線粒體中
②存在于RNA中而不存在于DNA中
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中
A. 核糖、脫氧核糖、乳糖
B. 脫氧核糖、核糖、乳糖
C. 葡萄糖、核糖、糖原
D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于中心體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.是動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器
B.每個(gè)中心只有兩個(gè)中心粒組成
C.組成成分中沒有磷脂
D.與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素)。
(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素A在血液中的含量明顯升高。這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是;同時(shí)激素D(填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:→傳入神經(jīng)→→傳出神經(jīng)→骨骼肌。如果某人因發(fā)高燒,體溫一天內(nèi)基本都是38.5℃,則他在這一天產(chǎn)熱量散熱量(填:大于、小于或者等于)
(2)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外,還能分泌 (填激素名稱),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。
(3)如果血液中物質(zhì)A的含量過高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為我們常見的幾種生物,請認(rèn)真識圖,回答下面的問題:
這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有層次。
(2)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來認(rèn)識,它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱是 。
(3)上述生物可以歸類為植物的是 ,可以歸類為動(dòng)物的是 。
(4)這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這說明細(xì)胞具有 性,但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同,這說明細(xì)胞具有 性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,有關(guān)敘述正確的是
A.圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
B.圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C.圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
D.該過程只能在有光的條件下進(jìn)行,無光時(shí)不能進(jìn)行
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