【題目】下圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分簡圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個營養(yǎng)級,括號中數(shù)值表示一年內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化值(單位:百萬千焦/平方米)。圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。請回答下列問題:
(1)若要正確表示圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況,圖1中應該補充的能量流動情況有________。(用文字、字母或數(shù)字和箭頭表示)
(2)若圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為20000m2,則每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是_________百萬千焦。第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________%(精確到小數(shù)點后兩位)。
(3)寫出圖2中存在的食物鏈(網(wǎng)):_________。(用文字或字母和箭頭表示)
(4)圖2中的農(nóng)作物被重金屬污染,圖中_________(字母)代表的生物體內(nèi)重金屬濃度最高。
(5)湖泊生態(tài)系統(tǒng)能蓄水防洪,調(diào)節(jié)氣侯,體現(xiàn)了生物多樣性的________價值,保護其中的珍稀動物,是在_________層次上保護生物的多樣性。
【答案】Ⅱ→a,分解者→a 2.352×106 10.03 D 間接 基因和物種
【解析】
1.生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
2.多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的;(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能);(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值。
3.據(jù)圖圖1中,一般情況下,動物的同化能的去向主要是呼吸作用消耗、流入下一營養(yǎng)級、流向分解者和未被利用的能量。
圖2:該圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲是生產(chǎn)者;乙是消費者,A、B、C、D是乙中的四種生物;丙為分解者。
(1)生態(tài)系統(tǒng)流入每一個營養(yǎng)級的能量包括本身呼吸消耗、流入下一個營養(yǎng)級、未被利用的能量以及被微生物分解一部分。題甲圖中少了Ⅱ營養(yǎng)級自身呼吸消耗的一部分能量,分解者呼吸消耗的部分,即缺少Ⅱ→a,分解者→a。
(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者所固定的太陽能總量,Ⅰ營養(yǎng)級的總能量=(3.0+11.8+42.5+60.3)×20000=2.352×106百萬千焦,第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為11.8÷117.6×100%=10.03%。
(3))能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,且能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%~20%,根據(jù)圖1中乙中四種生物的能量可判斷:A為第二營養(yǎng)級,B和C都處于第三營養(yǎng)級,D位于第四營養(yǎng)級。因此圖1中存在的食物鏈(網(wǎng))為:。
(4)圖2中的農(nóng)作物被重金屬污染,重金屬沿著食物鏈有生物富集作用,圖中D代表的生物體內(nèi)重金屬濃度最高。
(5)湖泊生態(tài)系統(tǒng)能蓄水防洪,調(diào)節(jié)氣侯,體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值,保護其中的珍稀動物,是在基因和物種的層次上保護生物的多樣性。
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【題目】長葉刺葵是一種棕櫚科植物,下圖為某研究小組在水分充足的條件下測得長葉刺葵24小時內(nèi)光合作用強度的曲線,下列有關(guān)曲線的描述錯誤是
A. 曲線a表示總光合作用強度,曲線b表示凈光合作用強度
B. 10:00以后曲線b下降的原因是溫度高,葉片的部分氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應不足所致
C. 14:00以后a、b均下降的原因是光照強度減弱
D. 大約18:00時有機物積累量最大
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【題目】下圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。請據(jù)圖回答問題:
(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是_________,該物質(zhì)通過_________方式進入突觸間隙,這種物質(zhì)運輸方式依賴細胞膜的__________。
(2)據(jù)圖可知,BDN具有_________和_________的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞。
(3)請在答題紙相應的方框中畫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導至d處時,細胞膜內(nèi)外電荷的分布情況。
膜外__________________
膜內(nèi)__________________
膜外
(4)若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量_________(選填“增加”或“基本不變”或“減少”)。
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【題目】玉米葉肉細胞中有一種酶,可通過一系列反應將二氧化碳“泵”入維管束鞘細胞,使維管束細胞積累較高濃度的二氧化碳,保證卡爾文循環(huán)順利進行,這種酶被形象的稱為“二氧化碳泵”。圖1表示玉米二氧化碳同化途徑,圖2表示進行自然種植的大棚和人工一次性施加二氧化碳后的大棚內(nèi)玉米光合速率變化曲線。回答下列相關(guān)問題:
(1)白天時,玉米植株消耗NADPH的場所為_____________。當環(huán)境中光照增強、溫度過高時,玉米光合作用速率不會明顯下降甚至可能會提高。其原因是___________________________________________
(2)由圖2可知,15時以后限制玉米光合速率的主要環(huán)境因素是__________,由圖2中兩條曲線的變化規(guī)律可知,人工施加二氧化碳的最佳時間是__________左右,兩個大棚同時通風的時間是__________時左右。
(3)已知水稻沒有“二氧化碳泵”這種機制,但隨著胞間二氧化碳的升高,玉米的光合速率不再變化,而水稻的光合速率可以逐漸上升,請從暗反應中酶的角度分析可能的原因:__________________________。
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【題目】根據(jù)圖示判斷,下列說法正確的是( )
A.若N表示緯度,則M可表示相應地區(qū)木本植物的豐富度
B.若N表示生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度,則M可表示生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性
C.若a→b→c表示森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M可表示各營養(yǎng)級同化的能量
D.若a→b→c表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M可表示各營養(yǎng)級生物體中重金屬鹽的相對含量
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【題目】ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)圖,下列分析正確的是
A.圓圈內(nèi)所示為含氮堿基腺嘌呤B.方框內(nèi)所示為腺嘌呤核糖核苷酸
C.細胞合成蛋白質(zhì)時利用①斷裂釋放的能量D.②在光合作用過程中容易形成但不易斷裂
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【題目】吸食會使身體機能出現(xiàn)多方面紊亂,被稱為“笑氣”醫(yī)療上曾用作可吸入性麻醉劑,其麻醉機制與位于突觸后腹的一種名為“NMDA”的受體的阻斷有關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.一個神經(jīng)元的軸突末梢可能與多個神經(jīng)元形成聯(lián)系
B.突觸小體中的線粒體可為神經(jīng)遞質(zhì)的分泌提供能量
C.吸食“笑氣”或毒品后,人會產(chǎn)生愉悅,快樂的感覺屬于條件反射
D.能引起麻醉可能是影響了某些突觸后膜上離子的內(nèi)流
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【題目】蘋果葉片發(fā)育的好壞是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ),通過對蘋果葉片發(fā)育過程中光合特性的研究,探究葉片發(fā)育過程中光合生產(chǎn)能力,可為蘋果的栽培管理提供科學依據(jù)。以下是某研究小組對桌品種蘋果的研究結(jié)果,有關(guān)說法不正確的是
A.可用單位時間內(nèi)O2的釋放量衡量凈光合速率
B.圖乙中A點和B點表示在相應光照強度下,植物光合速率等于呼吸速率
C.圖甲中萌芽后的前25d凈光合速率較低與葉片面積大小有關(guān)
D.圖乙顯示隨著蘋果葉片的發(fā)育,葉片對強光的利用能力逐漸降低
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