【題目】噬菌體侵染細菌后形成子代噬菌體，形成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來自（ ）
A.親代噬菌體的蛋白質(zhì)
B.親代噬菌體的DNA
C.細菌的DNA
D.細菌的氨基酸

【答案】D
【解析】解：噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌內(nèi)并作為模板控制子代噬菌體的合成，而合成子代噬菌體所需的原料、酶等均由細菌提供．因此，合成T2噬菌體外殼蛋白質(zhì)所需的原料來自細菌的氨基酸． 故選：D．
【考點精析】通過靈活運用噬菌體侵染細胞的實驗，掌握實驗結(jié)論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2

C. Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ-8基因型有四種可能

D. 若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚，生育一患兩種病的孩子的概率是5/12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較植物有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是

A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)

B．CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物

C．有氧呼吸釋放大量能量，無氧呼吸也能釋放能量

D．有氧呼吸前兩個階段產(chǎn)生還原性氫，無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生還原性氫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物的莖尖和葉片、莖段、花藥等，在無菌的條件下，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的植株．這種技術(shù)不僅可用來培育新品種，而且還可以快速繁殖植物，及防止植物病毒的危害．下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述正確的是：（ ） ①這種技術(shù)利用了植物細胞的全能性
②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一
④這種技術(shù)屬于無性繁殖的方式．
A.①
B.①②③④
C.①②③
D.①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖是與細胞增殖和分化有關(guān)的圖解，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）甲圖A表示的是_________過程，B表示的是__________過程。

（2）甲圖中b、c、d、e的遺傳物質(zhì)是否相同___________(填“相同”或“不相同”)。

（3）甲圖中，若e 能合成血紅蛋白，則b、c、d都____________(填“不能”或“能”)合成，其主要原因是________________。

（4）若a為植物細胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，說明d具有___________性。

（5）乙圖細胞處于有絲分裂的_________期，該細胞繼續(xù)分裂，將在赤道板位置出現(xiàn)________，逐漸擴展形成_______，最終分裂為兩個子細胞，與此有關(guān)的細胞器是_______。

A．核糖體 B．葉綠體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1所示的細胞變化發(fā)生在圖2中的________時期。(填字母)

（2）O→B時段為細胞有絲分裂的________期，此時細胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是________________和____________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

（3）觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要用到的堿性染料是____________________；持續(xù)觀察圖1所示的細胞，________(填“能”或“不能”)觀察到下一個時期。

（4）圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________，這種比例將持續(xù)到圖2的________點才開始變化。

（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（13分）如圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖（甲圖）和表示細胞有絲分裂各期的圖像（乙圖）。請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）甲圖中實線表示___________的數(shù)量變化，虛線表示___________的數(shù)量變化；乙圖中細胞分裂的正確順序是___________（用字母代號表示）。

（2）乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的___________段（用大寫字母表示）；根據(jù)乙中圖形推測，甲圖中的4N應(yīng)該等于___________。

（3）乙圖B中4結(jié)構(gòu)的名稱是___________，它在B圖所示時期的變化______________________。

（4）甲圖中AB段曲線上升是由于___________，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖像中的___________（字母）時期；甲圖中bc段曲線上升是由于______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與現(xiàn)代生物進化理論不相符的描述是

A. 基因突變是隨機的、不定向的

B. 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

C. 種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象可稱生殖隔離

D. 與環(huán)境相適應(yīng)的個體有更多的機會產(chǎn)生后代，從而改變種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（圖中與本題無關(guān)的染色體省略）。據(jù)圖分析以下說法不正確的是

A. 該對夫婦的基因型為AaXBY、AaXBXb

B. 該對夫婦所生子女中，患病概率為7/16

C. 正常情況下，H個體和G個體的性別不同

D. 等位基因的分離和非等位基因的自由組合分別發(fā)生在C→D和D→E過程中

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