【題目】某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量為12392，在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子過程中，脫水量為1944，假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子量為128，則該蛋白質(zhì)分子至少含有幾條肽鏈

A.2條B.3條C.4條D.5條

【答案】C

【解析】

在蛋白質(zhì)分子合成過程中：

（1）失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；

（2）蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量。

1、根據(jù)脫去水分子的相對(duì)質(zhì)量為1944可以知道：脫掉水分子的數(shù)量為1944÷18=108；
2、假設(shè)該分子的含有的肽鏈數(shù)為x，則（x＋108）×128-1944=12392，計(jì)算得出x=4。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的敘述，不正確的是

A. 溶酶體來(lái)源于高爾基體

B. 細(xì)胞骨架與細(xì)胞器的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與細(xì)胞內(nèi)脫水縮合反應(yīng)

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某動(dòng)物雄性個(gè)體細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖1的CD段表示著絲點(diǎn)的分裂

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1BC段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)一定含有2條Y染色體

C. 圖2可以表示有絲分裂過程中DNA的數(shù)量變化

D. 圖2的CD段表示末期出現(xiàn)新的核膜，形成兩個(gè)細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】釀膿鏈球菌侵入人體后，通過刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，可以引起心肌細(xì)胞損傷，進(jìn)而誘發(fā)風(fēng)濕性心臟病。在這一過程中（ ）

A.發(fā)生了強(qiáng)烈的過敏反應(yīng)B.細(xì)胞免疫發(fā)揮主要作用

C.心肌細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生抗體D.需要多種免疫細(xì)胞參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為 EEFfcc 的生物個(gè)體，其中的等位基因是

A.E 與 EB.E 與 F

C.c 與 cD.F 與 f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的

A.磷脂含量B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量C.糖的種類D.結(jié)合水的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉酶能將淀粉水解，圖字母和箭頭分別表示不同淀粉酶及其作用部位，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是( )

A. β淀粉酶將淀粉水解成二糖

B. G淀粉酶可將淀粉完全水解

C. 不同淀粉酶水解淀粉，產(chǎn)物不同

D. 淀粉酶均可將淀粉水解成葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將分裂旺盛的動(dòng)物細(xì)胞阻斷在G1/S期交界處，更換培養(yǎng)液使其恢復(fù)分裂能力，從而使所有細(xì)胞的分裂同步化，之后每隔2h取樣一次，用流式細(xì)胞儀檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)DNA含量，結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是

A. 用DNA合成抑制劑或秋水仙素使分裂阻斷在G1/S交界處

B. 據(jù)圖判斷，該動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)大約為22h

C. 細(xì)胞中DNA含量加倍的同時(shí)，染色體數(shù)量也會(huì)加倍

D. 據(jù)圖判斷，在24h時(shí)細(xì)胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑藻葉肉細(xì)胞、藍(lán)藻細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞共有的細(xì)胞器是

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案