【題目】“陰性艾滋病”事件引發(fā)社會(huì)各界關(guān)注,由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是
A.HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類上屬于原核生物
B. 由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器,所以其營寄生生活
C. 獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D. HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:
分組 步驟 | 紅粒管 | 白粒管 | 對照管 | |
① | 加樣 | 0.5ml提取液 | 0.5ml提取液 | C |
② | 加緩沖液(ml) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(ml) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保溫適當(dāng)時(shí)間終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結(jié)果 | + + + | + | + + + + + |
步驟①中加入的C是________。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是_________;據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越________。
(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
X處理的作用是使_________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著_________白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖,下列分析合理的是( )
A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者
B.正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢,檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低
C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌
D.遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,觀察到人的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,此現(xiàn)象說明( )
A. 細(xì)胞核中只有DNA
B. 細(xì)胞質(zhì)中只有RNA
C. DNA主要分布在細(xì)胞核中
D. RNA主要分布在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.全球變暖會(huì)改變?nèi)蚪涤旮窬?/span>
C.臭氧減少不影響農(nóng)作物產(chǎn)量
D.酸雨會(huì)破壞土壤肥力
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【題目】攝入食物過咸而感到口渴時(shí),人體( )
A.抗利尿激素分泌增加,尿量增加B.抗利尿激素分泌增加,尿量減少
C.抗利尿激素分泌減少,尿量增加D.抗利尿激素分泌減少,尿量減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在豆芽生產(chǎn)過程中的實(shí)際情況,合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價(jià)值,提高豆芽產(chǎn)出率,改善感官品質(zhì)且不影響人類健康,但過度濫用,會(huì)適得其反。請回答下列問題:
(1)常用于豆芽生產(chǎn)的6芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解,“保綠防老”,促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于______________類植物生長調(diào)節(jié)劑。
(2)某生物興趣小組用不同濃度的生長素(實(shí)驗(yàn)一)、乙烯利(實(shí)驗(yàn)二)分別處理剛開始發(fā)出的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖甲、乙(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多表示激素濃度越高)所示。
①在植物體內(nèi),果實(shí)發(fā)育所需生長素主要來自______________。若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí),________(填“需要”或“不需要”)設(shè)計(jì)不用生長素的空白對照組。實(shí)驗(yàn)一所示結(jié)果________(填“能”或“不能”)說明生長素的作用具有兩重性。
②已知生長素能影響乙烯合成,通過比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測出較高濃度的生長素能________(填“促進(jìn)”或“抑制”)乙烯的合成。
(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。將黃豆芽伸長胚軸的提取液加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但將提取液沸水浴處理冷卻后,其不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有______________。研究已證實(shí),光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長________(填“有利”“不利”或“無影響”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是
A. 葉綠體、線粒體和中心體 B. 葉綠體、線粒體和高爾基體
C. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體 D. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體膝跳反射示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的( )
A.敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)
B.敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測到動(dòng)作電位
C.伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動(dòng)作協(xié)調(diào)
D.膝跳反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
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