【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳
B.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
C.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)
D.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
【答案】C
【解析】
題圖表示,哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程,造血干細(xì)胞形成幼紅細(xì)胞,幼紅細(xì)胞排除細(xì)胞核后,形成網(wǎng)織紅細(xì)胞,網(wǎng)織紅細(xì)胞喪失細(xì)胞核后形成成熟的紅細(xì)胞,所以哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器。
A、成熟的紅細(xì)胞無(wú)線(xiàn)粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)物為乳酸,A正確;
B、網(wǎng)織紅細(xì)胞中含有細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄形成的mRNA和核糖體,仍能夠合成基因編碼的蛋白質(zhì),B正確;
C、成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,喪失了控制其凋亡的基因,因此,控制成熟紅細(xì)胞凋亡的基因,可能在幼紅細(xì)胞就開(kāi)始表達(dá),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞的不同階段的出現(xiàn),是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,所以造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀圖1和圖2,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中④所代表的中文全稱(chēng):______________ 。
(2)圖2所示過(guò)程叫_____________ 。
(3)若用32P標(biāo)記的1個(gè)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在釋放出來(lái)的300個(gè)子代噬菌體中,含有32P的噬菌體占總數(shù)的____________。
(4)圖2中的親代DNA分子,在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了T,則DNA經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DNA占____________。
A.1/2 B.1/2n-1 C.1/2n D.1/2n+1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶(2n=56)是古代勞動(dòng)人民最早從野蠶“馴化”而來(lái),通常家蠶的體色為較淺的素色,但偶有黑色斑的突變體出現(xiàn)。
(1)家蠶與野蠶(2n=54)雜交子一代的染色體數(shù)為_________,研究發(fā)現(xiàn)子一代依然可育,使用顯微鏡觀(guān)察_________細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)_________個(gè)二價(jià)體(兩條染色體聯(lián)會(huì)),一個(gè)三價(jià)體(三條染色體聯(lián)會(huì))。
(2)為研究家蠶體色遺傳規(guī)律,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:用黑色斑(黑蠶)與素色(素蠶)進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1所示。
根據(jù)以上雜交結(jié)果不能確定這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性,應(yīng)該選擇F1代_________相互交配,若子代_________,則該性狀表現(xiàn)為顯性。
實(shí)驗(yàn)二:將F1代黑蠶相互交配及F2代黑蠶相互交配,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表2所示。
據(jù)此可知,黑色斑與素色這對(duì)相對(duì)性狀中,_________為顯性性狀。推測(cè)存在_________才導(dǎo)致后代出現(xiàn)特殊的分離比。
(3)綜合以上實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì),F1—F3代黑蠶做母本時(shí)蠶受精卵的孵化率_________。
(4)已知家蠶的黃血對(duì)白血是顯性,控制該性狀的基因位于2號(hào)染色體上(該基因不存在純合致死現(xiàn)象),科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①P:黑蠶白血×素蠶黃血
②P:黑蠶黃血×素蠶白血
③F1:黑蠶黃血×素蠶黃血
④F1:黑蠶黃血×素蠶白血
⑤F2:黑蠶黃血:黑蠶白血:素蠶黃血=1:1:2
⑥F2:黑蠶黃血:素蠶白血=1:1
以上實(shí)驗(yàn)組合__________可說(shuō)明黑色斑(素色)基因也在2 號(hào)染色體上,判斷依據(jù)是:_________。(只需從F2代的性狀表現(xiàn)描述即可)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①—④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是
A.O2和甘油通過(guò)圖①方式運(yùn)輸
B.圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
C.溫度對(duì)圖①②③④方式都會(huì)造成影響
D.圖④過(guò)程不消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明水稻莖稈基部節(jié)間縮短與GA2氧化酶有關(guān),GA2氧化酶可以將活性赤霉素轉(zhuǎn)化為非活性赤霉素。下列相關(guān)分析正確的是
A.敲除GA2氧化酶基因的水稻具有抗倒伏性
B.可利用赤霉素合成基因缺陷突變體培育抗倒伏水稻
C.不抗倒伏水稻的GA2氧化酶在莖稈基部節(jié)間高表達(dá)
D.高活性GA2氧化酶使得莖稈基部活性赤霉素含量升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉樣蛋白前體(APP)是細(xì)胞膜上的跨膜蛋白,在多種腫瘤細(xì)胞中表達(dá)異常。實(shí)驗(yàn)人員采用RNA干擾技術(shù),靶向干擾鼻咽癌細(xì)胞中APP表達(dá)的方法來(lái)研究APP的生物學(xué)功能。
(1)培養(yǎng)鼻咽癌細(xì)胞。細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在培養(yǎng)液中加入適量的___以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì),待細(xì)胞貼壁長(zhǎng)成單層后用______消化處理,分瓶繼續(xù)培養(yǎng)。
(2)將上述鼻咽癌細(xì)胞分成三組,分別用人工脂雙層包裹的siAPP-A、siAPP-B、NC的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)染細(xì)胞。其中siAPP-A、siAPP-B是不同的靶向干擾APP表達(dá)的RNA序列,NC是無(wú)義RNA序列,由這三種RNA的功能推測(cè)它們的___________一定不同;利用脂質(zhì)體轉(zhuǎn)染讓外源RNA進(jìn)入癌細(xì)胞依據(jù)的是____ 。
(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖:
①由圖1結(jié)果可知,細(xì)胞中β-actin蛋白的表達(dá)量相對(duì)穩(wěn)定,在實(shí)驗(yàn)中可作為________, 以排除細(xì)胞培養(yǎng)操作、點(diǎn)樣量、檢測(cè)方法等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié) 果支持靶向干擾APP表達(dá)成功,判斷依據(jù)是___________。
②分析圖2結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)組的細(xì)胞周期比對(duì)照組,說(shuō)明干擾APP的表達(dá)可以__________________ 。
(4)實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),干擾APP表達(dá)后鼻咽癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移能力顯著降低,作出此判斷的依據(jù)是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)(如圖中乙)。結(jié)合如圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.若圖示大草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線(xiàn),則 e 點(diǎn)后增長(zhǎng)速率為 0
B.為保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源,捕撈后的種群數(shù)量應(yīng)控制在 d 點(diǎn)
C.若圖示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線(xiàn),則蟲(chóng)害防治應(yīng)在 c 點(diǎn)之后
D.K 值是環(huán)境容納量,一般不隨環(huán)境的變化而改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)60年代后,醫(yī)院開(kāi)始用淀粉酶代替酸分解淀粉,如圖為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是
A.應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合
B.pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C.pH為13的試管調(diào)到PH為7后淀粉含量基本不變
D.淀粉酶的作用是降低淀粉分解反應(yīng)活化能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物在紅光照射下,葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))。請(qǐng)分析回答:
(1)完成圖中的過(guò)程①時(shí),需遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式有_______種(注:C-G 、G-C算一種),此過(guò)程既需要__________作為原料,還需要與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的__________酶進(jìn)行催化。由圖分析,過(guò)程②發(fā)生在位于__________的核糖體上。
(2)從圖中分析,LHCP合成后轉(zhuǎn)移至__________上發(fā)揮作用,影響與之相關(guān)的過(guò)程的主要環(huán)境因素是__________(至少答兩點(diǎn))。
(3)從其分布位置推斷,Rubisco酶與光合作用的__________階段有關(guān)。
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