【題目】父本基因型為AABb,母本基因型為AaBb,其子代不可能出現(xiàn)的基因型是( )
A.AABbB.AabbC.AaBbD.aabb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無子番茄,這種果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目( )
A.與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣B.與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣
C.比受精卵染色體數(shù)目多一些D.與受精卵染色體數(shù)目少一些
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征,圖乙是某時(shí)期該魚類種群的年齡組成曲線。下列分析正確的是( )
A. 圖乙為c點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚類年齡組成曲線
B. 在b點(diǎn)時(shí)捕撈魚類最易得到最大日捕獲量
C. d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值
D. 估算一個(gè)種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蠅 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
雄蠅 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
(1)控制灰身與黑身的基因位于_____;控制直毛與分叉毛的基因位于_____。
(2)親代果蠅的表現(xiàn)型為♀:_______;♂:_______。
(3)親代果蠅的基因型為_______、_______。
(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合體的比例為_______。
(5)子代雄蠅中,灰身分叉毛的基因型為_______、_______;黑身直毛的基因型為_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是中心法則及其發(fā)展的內(nèi)容,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. 遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA中,都要流向RNA和蛋白質(zhì)
B. ②、⑤過程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同,①、③過程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同
C. 基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
D. 葉綠體和線粒體中也可發(fā)生上述部分過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的速度
C.分解者能將動(dòng)植物的遺體分解成無機(jī)物
D.非生物的物質(zhì)和能量都可以循環(huán)利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究了金魚藻和苦草兩種沉水植物的光合作用特點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)abc三點(diǎn)都能合成ATP的細(xì)胞器是_____________;d和e相比,C3消耗速率更快的是_____________。
(2)金魚藻生長(zhǎng)過程中干重逐漸增加,干重增加最主要的物質(zhì)來源是_____________(填“無機(jī)鹽”“H2O”“CO2”)。
(3)Rubisco酶是植物光合作用過程中的一種關(guān)鍵酶,它催化光合作用中CO2參與的反應(yīng),該反應(yīng)稱為_____________,該酶在植物細(xì)胞中存在的具體部位是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理過程在人體不同細(xì)胞內(nèi)能夠普遍發(fā)生的是( )
A.相同的DNA復(fù)制成不同的DNA
B.相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA
C.相同的密碼子翻譯出不同的氨基酸
D.相同的tRNA攜帶不同的氨基酸
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【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤是( )
A.ATP中的A代表腺苷
B.ADP轉(zhuǎn)化成ATP是吸能反應(yīng)
C.ATP的化學(xué)元素組成包括
D.H、
E.H、
F.O、
G.N、
H.N、
I.P
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