Question

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合下圖回答下列問題。

（1）當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的興奮最終能引起甲狀腺激素分泌增多，幾乎作用于__________，提高細胞代謝的速度，使機體產(chǎn)生更多的熱量。

（2）圖中①表示__________系統(tǒng)。人體注射乙型流感疫苗后，通過體液免疫和細胞免疫，產(chǎn)生的相應(yīng)_________________________，能識別并作用于侵入機體的乙型流感病毒。人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足，可能會導致________________________，從而使機體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。

（3）某同學為了驗證胰島素的生理作用，葡萄糖和胰高血糖素都能有效緩解低血糖癥狀的作用進行實驗。他準備了若干生理狀況相同的實驗小鼠，適宜濃度的胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等（可以自行補充）。請你幫該同學完善實驗思路，并預(yù)期實驗結(jié)果。（注意設(shè)置對照實驗，分兩次向小鼠腹腔注射不同物質(zhì)來進行實驗，以小鼠的生理狀態(tài)來反應(yīng)血糖的高低）

實驗思路：

步驟一：________________________________________。

步驟二：____________________________________。

預(yù)期實驗結(jié)果：第一次注射后，_________；第二次注射后，________。

Answer 1

【答案】體內(nèi)所有細胞 免疫 抗體和效應(yīng)T細胞 抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓降低 將禁食一段時間的實驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，觀察各組小鼠的生理狀態(tài) B、C、D三組出現(xiàn)相應(yīng)癥狀后進行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；給C組注射胰高血糖素、給D組注射葡萄糖，一段時間后，觀察各組小鼠的生理狀態(tài) 預(yù)期實驗結(jié)果：第一次注射后，A組小鼠正常，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀 第二次注射后，B組癥狀無法緩解，而C、D兩組小鼠恢復正常

【解析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，因此圖中①表示免疫系統(tǒng)；抗原作用于B細胞，引起B(yǎng)細胞增殖分化，因此甲表示增殖分化；乙是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素，作用于甲狀腺后，能夠促進甲狀腺激素的合成與分泌，因此乙表示促甲狀腺激素；丙是由神經(jīng)系統(tǒng)分泌的，作用于腎上腺，促進腎上腺素的分泌，因此丙表示神經(jīng)遞質(zhì)。

（1）甲狀腺激素幾乎可以作用于體內(nèi)所有細胞，提高細胞代謝的速度，使機體產(chǎn)生更多的熱量來維持體溫相對平衡。

（2）根據(jù)以上分析已知，圖中①表示免疫系統(tǒng)；乙型流感疫苗作為抗原進入人體后，會引起機體發(fā)生體液免疫和細胞免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和效應(yīng)T細胞，能識別并作用于侵入機體的乙型流感病毒�？贵w的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，若人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足，可能會導致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓降低，從而使機體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。

（3）根據(jù)題意分析，該實驗的目的是驗證胰島素具有降血糖的作用，而葡萄糖和胰高血糖素都能有效緩解低血糖癥狀，根據(jù)實驗的對照性原則和單一變量原則設(shè)計實驗：

步驟一：將禁食一段時間的實驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，觀察各組小鼠的生理狀態(tài)。

步驟二：B、C、D三組出現(xiàn)相應(yīng)癥狀后進行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；給C組注射胰高血糖素、給D組注射葡萄糖，一段時間后，觀察各組小鼠的生理狀態(tài)。

預(yù)期實驗結(jié)果：第一次注射后，A組小鼠正常，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀；第二次注射后，B組癥狀無法緩解，而C、D兩組小鼠都恢復正常。