【題目】下列生理活動(dòng)中與生物膜無(wú)直接關(guān)系的是

A. 胰島素的分泌過(guò)程

B. 需氧呼吸中02參與形成H20

C. 人體紅細(xì)胞吸收血漿中的K+

D. 遺傳信息轉(zhuǎn)錄形成信使RNA

【答案】D

【解析】試題分析：?jiǎn)慰寺】贵w屬于分泌蛋白，其分泌過(guò)程與生物膜有關(guān)。有氧呼吸中的第三個(gè)階段是發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，即[H]和氧氣結(jié)合生成水；人體紅細(xì)胞吸收K+是主動(dòng)運(yùn)輸，需要細(xì)胞膜上的載體蛋白參與，因此ABC均與生物膜直接關(guān)聯(lián)。遺傳信息轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，是發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的，與生物膜無(wú)直接關(guān)聯(lián)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該圖中表示組成氨基酸的氨基的是___________，表示羧基的是___________，表示肽鍵的是___________。（填序號(hào)）

（2）組成該化合物的單位的基本通式___________，該化合物是由___________個(gè)氨基酸構(gòu)成的，該化合物是由______種氨基酸構(gòu)成的，其中失去___________個(gè)水分子，形成________個(gè)肽鍵，若圖中氨基酸的平均分子量為120，問(wèn)該化合物的分子量為______，形成化合物的分子質(zhì)量比原來(lái)減少了___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制�，F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答

（1）在鱒魚(yú)體表顏色性狀中，顯性性狀是_________。親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是___________。

（2）已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)___________性狀的個(gè)體，但實(shí)際并未出現(xiàn)，推測(cè)其原因可能是基因型為____________的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

（3）為驗(yàn)證（2）中的推測(cè)，用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交，統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個(gè)雜交組合的后代_____________，則該推測(cè)成立。

（4）三倍體黑眼黃體鱒魚(yú)具有優(yōu)良的品質(zhì)�？蒲腥藛T以親本中的黑眼黑體鱒魚(yú)為父本，以親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)為母本，進(jìn)行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體，受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚(yú)，其基因型是__________。由于三倍體鱒魚(yú)不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，難以產(chǎn)生正常配子，導(dǎo)致其高度不育，因此每批次魚(yú)苗均需重新育種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅中野生型眼色的色素產(chǎn)生必須有顯性基因A，第二個(gè)獨(dú)立遺傳的顯性基因B使得色素呈紫色，但它處于隱性地位時(shí)眼色仍為紅色，不產(chǎn)生色素的個(gè)體的眼睛呈白色。兩個(gè)純系雜交，子一代雌雄個(gè)體再相交，結(jié)果如圖，以下說(shuō)法正確的是

A. 該性狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律

B. 等位基因A、a位于X染色體，B、b位于常染色體

C. F2中紫眼果蠅有4種基因型，其中紫眼雌果蠅全部為雜合子

D. F2中紅眼果蠅相互雜交，后代仍然可以出現(xiàn)3種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，其作用機(jī)制如圖所示（14代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)14是細(xì)胞膜上的___________。進(jìn)食后，GIP和胰島素通過(guò)結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)____________，從而降低血糖水平。

（2）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更__________，其原因是___________________。

（3）現(xiàn)有甲、乙兩位糖尿病患者，甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體（此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞），乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。

①患者的抗體由_______細(xì)胞產(chǎn)生，這兩種糖尿病都屬于________________病。

②兩位患者中，通過(guò)注射胰島素能有效控制血糖濃度的是_________，其原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海兔是一種海洋軟體動(dòng)物。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),碰觸海兔水管或擊打海兔頭部,皆會(huì)引起其鰓發(fā)生收縮反應(yīng),這種反應(yīng)稱(chēng)為縮鰓反射�？s鰓反射反射弧如下圖甲。

(1)組成該反射弧的b稱(chēng)為____________。

(2)碰觸海兔水管產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至突觸小體,引起突觸小泡中的_____釋放，作用于突觸1的突觸后膜，導(dǎo)致突觸后膜的電位變?yōu)?/span>________，從而引起b興奮，實(shí)現(xiàn)縮鰓反射。

(3)圖乙表示海兔一條離體的神經(jīng)纖維，在左側(cè)施加電刺激使其興奮。請(qǐng)?jiān)趫D乙中興奮部位和未興奮部位的膜兩側(cè)標(biāo)出電荷類(lèi)型，然后再在膜內(nèi)外兩側(cè)標(biāo)出局部電流的方向。

(4)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位，請(qǐng)補(bǔ)充完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。（注：藥物施用方法為涂抹，施用部位用字母表示，未提供任何電表）

①把若干相同的圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組。

②_______________________________，以探究藥物能否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞;

③_______________________________，以探究藥物能否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示基因型為aaBbCc的某動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)此可確認(rèn)該細(xì)胞

A. 是第一極體

B. 發(fā)生過(guò)基因突變

C. 已完成減數(shù)第一次分裂

D. 將形成基因型為abC和aBc的兩種配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，隱性親本與雜合子親本相交，其子代個(gè)體中與雙親遺傳因子組成都不相同的是（ ）

A. 0％B. 25％C. 50％D. 75％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看___ (填序號(hào)) 細(xì)胞與其他三類(lèi)的差別最大，其最主要區(qū)別是___。

（2）當(dāng)將Ⅱ細(xì)胞放入0.3g∕ml的蔗糖溶液中，該細(xì)胞會(huì)發(fā)生________現(xiàn)象，即____________和__________分離。

（3）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有_____和_______（填序號(hào)）。四類(lèi)細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是_______，其功能是____________________________。

（4）欲從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器，常采用的方法是________________。

（5）圖Ⅱ細(xì)胞在適宜條件下能培育成完整植株，一般運(yùn)用的技術(shù)手段是______________，其依據(jù)的理論基礎(chǔ)是______________________________。

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