【題目】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,其中I、II、III表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖,其中①、②表示不同的物質(zhì)。

請(qǐng)回答:

(1)光合色素存在于圖甲的[]__中,其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱__.圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的[]__中.(在[]內(nèi)填寫(xiě)圖中的相應(yīng)編號(hào))

(2)圖乙中,物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物,物質(zhì)①的名稱是__.物質(zhì)①接受來(lái)自__的能量形成物質(zhì)②。離開(kāi)循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成__

【答案】 Ⅲ類囊體膜 類胡蘿卜素 Ⅱ葉綠體基質(zhì) 3﹣磷酸甘油酸 NADPH和ATP 蔗糖

【解析】試題分析:本題考查光合作用,考查對(duì)葉綠體結(jié)構(gòu)和光合作用過(guò)程的理解和識(shí)記。解答此題,應(yīng)明確NADPHATP在暗反應(yīng)中的作用:NADPH不僅作為還原劑,同時(shí)含有一定的化學(xué)能。

(1)光合色素存在于圖甲的[] 類囊體膜中,其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱類胡蘿卜素。圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的[] 葉綠體基質(zhì)中

(2)圖乙中,物質(zhì)①為3﹣磷酸甘油酸。物質(zhì)①接受來(lái)自NADPH的氫和來(lái)自ATP的磷酸基團(tuán)形成物質(zhì)②三碳糖.離開(kāi)循環(huán)的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成蔗糖

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí),分子量大的蛋白質(zhì)(
A.路程較長(zhǎng),移動(dòng)速度較慢
B.路程較長(zhǎng),移動(dòng)速度較快
C.路程較短,移動(dòng)速度較慢
D.路程較短,移動(dòng)速度較快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知21四體的胚胎不能成活,F(xiàn)有一對(duì)夫婦均為21三體綜合癥患者,假設(shè)他們?cè)诋a(chǎn)生配子時(shí),第21號(hào)的三體染色體一條移向細(xì)胞的一極,兩條移向另一極,則他們出生出患病女孩的概率是

A. 1/2 B. 1/3 C. 2/3 D. 1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在一定濃度的 KNO3溶液中,觀察到細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原。下列有關(guān) 敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. KNO3溶液的初始滲透壓大于洋蔥細(xì)胞液的初始滲透壓

B. 質(zhì)壁分離時(shí),失水導(dǎo)致洋蔥細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大,從而引起自動(dòng)復(fù)原

C. 整個(gè)過(guò)程中水分子在原生質(zhì)層兩側(cè)雙向運(yùn)動(dòng)

D. 整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用發(fā)生的部位是(
A.葉綠素
B.葉綠體
C.類囊體的薄膜
D.葉綠體的基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖(O)表示某精子,下列不屬于該精子形成過(guò)程的細(xì)胞圖是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲~丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖。下列相關(guān)敘述中,不正確的是(  )

A. 若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng),則單體3為葡萄糖

B. 若圖中丁是一種細(xì)胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸

C. 若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色,則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成

D. 若圖中物質(zhì)丙在細(xì)胞增殖過(guò)程中出現(xiàn)加倍現(xiàn)象,則丁也會(huì)同時(shí)加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)牟煌绞绞疽鈭D(圖中■、▲、□、○代表跨膜的離子或小分子);圖2表示腎小管上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖的過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題。

(1) 圖1中“P”側(cè)屬于細(xì)胞的________側(cè),判斷依據(jù)是________。

(2) 圖1中b、c方式運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)有逆濃度梯度、________、________;物質(zhì)X的運(yùn)輸方式為________。

(3) 結(jié)合圖1和圖2分析,圖1中a方式,Y轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量來(lái)源于________(填序號(hào))。

①X離子運(yùn)輸中的梯度動(dòng)力 

②ATP直接提供能量

③光能驅(qū)動(dòng)  

④細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成時(shí)釋放的能量

(4) 據(jù)圖2推測(cè),限制腎小管上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖的兩個(gè)主要因素是________、________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是健康人體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞在睪丸中經(jīng)兩次分裂形成四個(gè)細(xì)胞的過(guò)程圖解。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 若細(xì)胞1、2、3、4都有XY染色體,則甲、乙、丙過(guò)程均為有絲分裂

B. X、Y染色體在甲過(guò)程分離,乙、丙分裂正常,則細(xì)胞1、2、3、4都有23條染色體

C. 若著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在甲過(guò)程,則整個(gè)甲過(guò)程中細(xì)胞染色體組數(shù)變化為2→1→2→1

D. 若細(xì)胞1染色體為細(xì)胞3的兩倍,核DNA相同,則乙為有絲分裂,丙為減數(shù)第一次分裂

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