【題目】下列有關(guān)遺傳、變異的敘述正確的是

A. 單倍體育種常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

B. 紫外線能夠損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA而引起基因突變

C. 21三體綜合征患者的體細(xì)胞中存在該病致病基因

D. 基因重組可以產(chǎn)生新的基因，為生物進(jìn)化提供原始材料

【答案】B

【解析】通常情況下，由于單倍體植株高度不育，不能形成種子，所以單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理幼苗，A錯(cuò)誤；紫外線屬于引起基因突變的物理因素，可破壞細(xì)胞內(nèi)DNA導(dǎo)致基因突變，B正確；21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病，該遺傳病患者的體細(xì)胞中一般不存在致病基因，C錯(cuò)誤；基因突變能產(chǎn)生新基因，而基因重組不能產(chǎn)生新基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的過程中，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B．列文虎克觀察細(xì)菌、真菌等，并命名細(xì)胞

C．虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成

D．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，具有自己的生命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲（○）乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

D. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YyRReeDD的個(gè)體，四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上，這樣的個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型的比例接近于（ ）

A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶1 C．1∶2∶1 D．3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別： 、 。

（2）完成過程①需要的物質(zhì) 從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

（3）從圖中分析，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場(chǎng)所有 、 。

（4）根據(jù)右上表格判斷：【Ⅲ】攜帶的氨基酸是 。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第 階段。

（5）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過程是 。（填序號(hào)）

（6）右圖為上圖中①過程圖，圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是 。

圖中a是一種酶分子，它能促進(jìn)c的合成，其名稱為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化，圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1甲過程中“Ⅰ”是________，其在________（答具體結(jié)構(gòu)）上產(chǎn)生；該物質(zhì)用于乙過程的________階段，該階段所發(fā)生的場(chǎng)所是________（答具體結(jié)構(gòu)）。

（2）圖2中細(xì)胞器a是 ________，物質(zhì)④是________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________（用字母表示）。

（3）以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：

溫度/℃
項(xiàng)目

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/（mg·h－1）

1

1．8

3．2

3．7

3．5

3

黑暗條件下CO2釋放速率/（mg·h－1）

0．5

0．75

1

2． 3

3

3．5

①溫度在25～30 ℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸________（填“增加”或“減少”）。

②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在30 ℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14 h，則一晝夜凈吸收CO2的量為______mg。

③將該植物放在常溫下暗處理2 h，質(zhì)量減少2 mg，再用適當(dāng)光照射2 h，測(cè)其質(zhì)量比暗處理前增加6 mg，則該植物的實(shí)際光合速率是________mg/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有________________（填編號(hào)），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________（填編號(hào)）中。

（2）圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是____________（填編號(hào)）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________（填編號(hào)）。

（3）圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，在形成過程中，分裂期表現(xiàn)不同的是__________期和________期。

（4）在光照充足處，給圖甲所示細(xì)胞提供含18O的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨釋放的O2中檢測(cè)到了中18O，請(qǐng)寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑____________（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）。

（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2＋的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B. 植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C. 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該圖所示的化合物中有游離的氨基 個(gè)。該化合物水解時(shí)需要 個(gè)水，水解后可產(chǎn)生 個(gè)氨基酸，這幾個(gè)氨基酸的R基是圖中的 （填圖中的數(shù)字）。

（2）現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中，氨基數(shù)目為 ．

（3）圖2中1、2、3、4的中文名稱分別是 、 、 、 。

（4）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有 種。

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