【題目】聚-氰基丙烯酸乙酯（）是“502膠”的主要成分，其合成路線如圖所示：

已知： 。

回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①類型為_____。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________。

（3）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

（4）E中的官能團(tuán)有_______（填名稱）。

（5）F的化學(xué)名稱為________。

（6）C的同分異構(gòu)體中，與C具有相同官能團(tuán)的共有____種（不含立體異構(gòu)）。

（7）結(jié)合題中信息，設(shè)計(jì)一條以丙烯為原料制備丙烯酸的合成路線（其他無(wú)機(jī)試劑任選，限定三步）。___

【答案】加成反應(yīng) +H2O 碳碳雙鍵、氰基、羧基 -氰基丙烯酸乙酯 8 CH3CH==CH2CH2==CHCH2ClCH2==CHCH2OHCH2==CHCOOH

【解析】

根據(jù)流程圖分析可得為，A為，A發(fā)生消去反應(yīng)生成B，B為，B與氯氣光照反應(yīng)生成C，C發(fā)生水解反應(yīng)生成D， B與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成C，則C為， D發(fā)生氧化反應(yīng)生成E，E與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F，結(jié)合D的分子式可知，D為，E為，F為。

（1）根據(jù)題干已知條件，過(guò)程中雙鍵變單鍵，故為加成反應(yīng)。

（2）根據(jù)流程圖和生成物反應(yīng)②的化學(xué)方程式為+H2O

（3）D發(fā)生氧化反應(yīng)生成E，E與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F，結(jié)合D的分子式可知，D為；

（4）D發(fā)生氧化反應(yīng)生成E，E為，E中的官能團(tuán)有碳碳雙鍵、氰基、羧基。

（5）E與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F, F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為化學(xué)名稱為-氰基丙烯酸乙酯；

（6）C為，由于CH3CH=CH2有三種類型的氫原子，故一取代物有三種，二取代物，采用定一移一的方法分析，共有8種，所以C的同分異構(gòu)體中，與C具有相同官能團(tuán)的共有8種。

（7）根據(jù)流程圖和每步反應(yīng)原理，以丙烯為原料制備丙烯酸的合成路線：CH3CH==CH2CH2==CHCH2ClCH2==CHCH2OHCH2==CHCOOH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型。同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過(guò)20 min再觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是 ( )

A. 裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差

B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

D. 若裝置1的紅色液滴不移動(dòng)，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 丙與丁表示的生理過(guò)程不同

B. 乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于K/2值

D. d的能量全部來(lái)自b生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的耳垢有油性和干性兩種類型，并且受基因A、a控制。有人對(duì)某一社區(qū)670個(gè)獨(dú)生子女的家庭進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（不考慮基因突變）

A. 油耳是顯性性狀，該性狀的遺傳與性別無(wú)關(guān)

B. 組合一中，父母均為雜合子的家庭至少有25個(gè)

C. 組合二中，油耳父親的基因型是Aa

D. 組合三中，油耳母親的基因型有的是AA，有的是Aa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在夏季晴朗白天，南昌某蔬菜基地測(cè)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度，結(jié)果見(jiàn)下圖(假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長(zhǎng)正常，栽培管理?xiàng)l件相同)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.在曲線a中，11時(shí)和13時(shí)分別摘取 植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時(shí)所取葉片顯色較深

B.二氧化碳濃度是曲線b的峰值低于曲線a的主要因素

C.曲線c高于曲線b，原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多ATP、NADPH用于三碳還原

D.6—9時(shí)和16—18時(shí)，曲線b高于曲線a，主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)溫度較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu))，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激

B. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞

C. 興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D. 在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為滲透實(shí)驗(yàn)裝置，蔗糖不能透過(guò)半透膜，滲透平衡時(shí)燒杯中液面高度為a，漏斗中液面高度為b，液面差為m。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 達(dá)到平衡時(shí)，水分子進(jìn)出半透膜的速率相等

B. 若向漏斗中滴人清水，則重新平衡時(shí)m將增大

C. 若向漏斗中加入蔗糖分子，則重新平衡時(shí)m將增大

D. 把m段內(nèi)的液體吸出后，重新平衡時(shí)m將減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是________細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是___________（用字母和箭頭表示）。

（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于_______期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

（3）圖A細(xì)胞中含有_________條染色體，_________條染色單體。

（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_________中（用字母表示）。

（5）細(xì)胞周期是從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到______________________時(shí)為止。

（6）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示是___________。

（7）B、C、D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱為___________、___________、___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成，分子式為CXHYOWNZS(Z>12，W>13)，這條多肽鏈經(jīng)過(guò)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、賴氨酸(C6H14O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N)。水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是

A. (Y＋12)個(gè)B. (W－13)/2個(gè)C. (W－13)個(gè)D. (Z＋12)個(gè)

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