【題目】人的小腸上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na+﹣K+泵通過(guò)消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na+ , 以維持細(xì)胞外的高濃度Na+環(huán)境.小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入組織液,然后進(jìn)入血液循環(huán).據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Na+﹣K+泵在維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓平衡中發(fā)揮了重要作用
B.小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式是協(xié)助擴(kuò)散
C.結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ均為載體蛋白,其功能可以相互替代
D.根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)I的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖會(huì)下降
【答案】C
【解析】解:A、根據(jù)題干信息“人的小腸上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na+﹣K+泵通過(guò)消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na+ , 以維持細(xì)胞外的高濃度Na+環(huán)境”,說(shuō)明Na+﹣K+泵在維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓平衡中發(fā)揮了作用作用,A正確; B、根據(jù)題干信息“葡萄糖可以從腸腔逆濃度梯度進(jìn)人小腸上皮細(xì)胞,進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的葡萄糖再順濃度梯度進(jìn)入組織液”可知,腸腔中的葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式是易化擴(kuò)散,B正確;
C、結(jié)構(gòu)I和結(jié)構(gòu)II均為載體蛋白,載體蛋白具有專一性,因此在行使功能時(shí)不可以互換,C錯(cuò)誤;
D、腎小管重吸收葡萄糖與小腸吸收葡萄糖的方式相同,都是主動(dòng)運(yùn)輸;人們發(fā)現(xiàn)根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)I的活性,這樣會(huì)抑制葡萄糖的吸收,因此給糖尿病患者注射根皮苷后,血糖將會(huì)下降,D正確.
故選:C.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)基因、酶與性狀的關(guān)系,敘述錯(cuò)誤的是()
A. 絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
B. 一種性狀只能由一種基因控制
C. 基因控制性狀可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)
D. 細(xì)胞只要含有某種酶的基因就一定有相應(yīng)的酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病,可采取的檢測(cè)手段有( 。
A. B超檢查 B. 羊水檢查 C. 孕婦血細(xì)胞檢查和絨毛細(xì)胞檢查 D. 基因診斷
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下與酶有關(guān)的敘述,正確的是
A.有氧呼吸酶不一定在線粒體中起作用
B.酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的,具有高效性和專一性
C.DNA的轉(zhuǎn)錄和復(fù)制都需要解旋酶
D.細(xì)胞質(zhì)中沒有與DNA復(fù)制相關(guān)的酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物種子在水中浸泡,然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的液面變化情況。請(qǐng)回答下列問題
時(shí)間(h) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
X液面位置(cm) | 7 | 9 | 11 | 13 | 14.5 | 15.5 | 15.8 | 15.8 | 15.8 |
(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加__________水,使其代謝增強(qiáng)。
(2)種子細(xì)胞內(nèi),消耗O2的場(chǎng)所是_____________;產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是___________________。
(3)X液面逐漸上升的原因是_______________________。
(4)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起,而不是物理因素引起,需設(shè)置另一個(gè)相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放__________、__________的同種種子外,其他條件相同。
(5)實(shí)驗(yàn)5至7小時(shí)之間,種子細(xì)胞的呼吸方式有_____________。寫出種子在前2個(gè)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是
A.只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
B.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱
C.使用斐林試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用
D.在還原糖的鑒定中,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視.某科研小組用單細(xì)胞真核生物小球藻為實(shí)驗(yàn)材料,采用溶氧法探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻生長(zhǎng)情況的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): ①材料用具:不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻若干,溶解氧測(cè)定儀,蒸餾水等
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將小球藻平均分為4組,分別放入含有等量培養(yǎng)液的圖1所示裝置的樣品池中,編號(hào)A,B,C,D.
第二步:在A,B,C樣品池中分別添加等量1mg/L、5mg/L、10mg/L的納米銀溶液,D組加入等量蒸餾水,將各裝置放在相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第三步:培養(yǎng)10分鐘后,檢測(cè)各樣品池中溶氧量的變化,結(jié)果如圖2所示.
第四步:把樣品池中的小球藻取出,進(jìn)行色素的提取和測(cè)定,結(jié)果如圖3所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)通過(guò)改變圖1中光源,可研究、對(duì)光合作用的影響.
(2)小球藻光合作用產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是 .
(3)如果用計(jì)數(shù)法研究納米銀對(duì)小球藻生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)中需要使用和顯微鏡,對(duì)小球藻進(jìn)行色素提取時(shí)需要用到試劑.
(4)由圖2,圖3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知納米銀對(duì)小球藻生長(zhǎng)的影響是 , 原因是 .
(5)科研人員想要探究納米銀對(duì)小球藻呼吸作用的影響,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路: .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com