【題目】據(jù)圖回答問題:

(1)過程①和②表明,將S型細(xì)菌的______________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為________型細(xì)菌。

(2)過程③表明,將S型細(xì)菌的________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),________型細(xì)菌部分轉(zhuǎn)化為________型細(xì)菌。

(3)過程④表明,轉(zhuǎn)化成的______型細(xì)菌的后代也是______性的______型細(xì)菌。

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)嗎?____________。

【答案】 多糖 蛋白質(zhì) R DNA 少數(shù)R S S 有毒 S 不能

【解析】

分析題圖,圖示為肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)思路是將S型菌體內(nèi)的物質(zhì)一一提純,分別與R型菌混合,單獨(dú)直接地觀察它們的作用;結(jié)果是加入S型菌DNA的一組出現(xiàn)了S型菌,說明DNA是轉(zhuǎn)化因子

(1)根據(jù)圖中過程①和②分析,將S型細(xì)菌的多糖和蛋白質(zhì)分別與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代只有R型細(xì)菌。

(2)過程③的結(jié)果表明,將S型細(xì)菌的DNAR型活細(xì)菌混合培養(yǎng),部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌

(3)過程④的結(jié)果表明,轉(zhuǎn)化成的S型細(xì)菌的后代也是有毒性的S型細(xì)菌

(4)該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是把具有莢膜的S型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開,單獨(dú)地去觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過程中的作用結(jié)果證明DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),但是不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體產(chǎn)生異常的情況.如果一個(gè)類型C的卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精,將會(huì)得到的遺傳病可能是(

A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.苯丙酮尿癥
C.21三體綜合征
D.貓叫綜合癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為5種育種方法的流程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)方法①中,若甲品種和乙品種的優(yōu)良性狀均為隱性性狀,則F2_________(填“需要”或“不需要”)進(jìn)行多次人工選擇,理由是___________________________。

(2)方法②和③中均用到秋水仙素處理,此外,還可以使用______________處理代替秋水仙素的處理。

(3)方法④的缺點(diǎn)是__________________(答出兩點(diǎn)即可)。

(4)若要獲得三倍體無(wú)子西瓜的果實(shí),在方法③的基礎(chǔ)上還要增加的環(huán)節(jié)是__________________

(5)方法⑤需用到基因工程,基因工程的操作一般要經(jīng)歷四個(gè)步驟,即__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青霉素需稀釋到生理鹽水中才能用于人體注射,這是因?yàn)樯睇}水(0.9%NaCl溶液)具有與人體內(nèi)環(huán)境相近的

A. 滲透壓 B. 黏度 C. 溫度 D. Ca2+

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【題目】如圖表示某大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的片段,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中1表示________,2表示________。1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫_______________________。

(2)3有________種,中文名稱分別是____________________________。

(3)DNA分子中3與4是通過________連接起來的。

(4)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含N廢物的是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來的研究初步表明,β﹣AP(p﹣淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病征.β﹣AP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成.APP形成β﹣AP的過程如圖所示.根據(jù)上述信息所作的推論錯(cuò)誤的是(

A.用雙縮脲試劑檢測(cè)β﹣AP,有紫色反應(yīng)
B.β﹣AP的效果可能是引起大腦功能異常
C.一個(gè)β﹣AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵
D.β﹣分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的敘述,正確的是( 。

A. 30℃0℃環(huán)境中,皮膚會(huì)起雞皮疙瘩,這屬于條件反射

B. 高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞失調(diào),使產(chǎn)熱和散熱失去平衡

C. 食物中缺碘會(huì)引起人體血液中促甲狀腺激素減少

D. 胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使血糖水平升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是(
A.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
B.酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列
C.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,因此酶1不具有專一性
D.酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為恒溫動(dòng)物的某組織,其中1﹣毛細(xì)血管壁、2﹣紅細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖對(duì)下列判斷正確的是(
①3中的葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程,至少需要經(jīng)過6層磷脂雙分子層;
②圖中二氧化碳濃度最高的部位是2,氧氣濃度最高的是4;
③正常情況下圖中的2不能穿過1進(jìn)入5;
④3液成分與5液成分相比,含蛋白質(zhì)較多;
⑤如果該動(dòng)物的腎小球病變(產(chǎn)生蛋白尿),可能會(huì)導(dǎo)致5中液體增多.

A.上述說法都不正確
B.只有一種說法正確
C.有2種說法正確
D.3種說法正確

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