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【題目】抽除葉片中的空氣后放入盛有新制的冷開水的三角瓶中，研究環(huán)境因子對光合作用的影響，下表四組中可以說明CO2對光合作用影響的是（ ）

1

光照

20℃水浴[

新制的冷開水

2

厚紙遮光

20℃水浴

加少許NaHCO3粉末

3

光照

冰水降溫

加少許NaHCO3粉末[

4

光照

20℃水浴

加少許NaHCO3粉末

A．1號 B．2號和4號 C．3號和4號 D．1號和4號

【答案】D

【解析】

試題分析：A．1號缺少實驗組，A錯誤；B．2、4的單一變量是光照，B錯誤；C．3、4的單一變量是溫度，C錯誤；D．1、4的單一變量是二氧化碳，且無關變量相同且適宜，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種組織細胞癌變過程與相關基因突變的關系，結合癌變的原理以及特點判斷 下列分析中不正確的是（ ）

A．由圖可見正常細胞發(fā)生癌變的本質原因是一系列基因突變的結果

B．若第1處突變使原癌基因激活，2－4處的突變可能導致抑癌基因激活

C．惡性細胞不僅形態(tài)結構發(fā)生改變其生理功能也不同于正常細胞

D．導致癌變的基因突變發(fā)生在不同的染色體上并且具有隨機性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合現代生物進化理論觀點的是

A．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

B．自然選擇導致突變并對有利變異進行定向積累

C．人為因素和物種入侵不改變進化的速度和方向

D．種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓叫綜合征是人的第5號染色體的遺傳病，則這種病屬于（　�。�
A.染色體結構異常遺傳病
B.染色體數目異常遺傳病
C.單基因遺傳病
D.多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、某校高三年級研究性學習小組以年級為單位調查了人的眼瞼遺傳情況，對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見下表：

親代類型

子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親全為

雙眼皮

雙親只有一

位雙眼皮

雙親全為

單眼皮

雙眼皮

120

120

0

單眼皮

74

112

子代全部

是單眼皮

請分析表中情況，回答下列問題：

（1）根據表中第____________組婚配調查，可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是______________。

（2）設控制顯性性狀的遺傳因子為A，控制隱性性狀的遺傳因子為a，請寫出在實際調查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的遺傳因子組成：

第一組：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa

第二組：_______________________________。第三組：_______________________。

（3）某同學（5號個體）所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖，試推測3號與4號生一個雙眼皮男孩的幾率為________。

Ⅱ．在一些性狀遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導致后代中不存在該遺傳因子組成的個體，從而使性狀的分離比發(fā)生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組經大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠

B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代黃色鼠與黑色鼠的數量比為2∶1

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代黃色鼠與黑色鼠的數量比為1∶1

根據上述實驗結果，回答下列問題（控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示）：

①黃色鼠的遺傳因子組成是________，黑色鼠的遺傳因子組成是________。

②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是____________。

③寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某種植物光合作用速率受光照強度影響的變化曲線．圖乙表示某種植物光合作用速率在不同光照強度下，光合作用速率受CO2濃度影響的變化曲線．a點與c點相比較，c點時葉肉細胞中C3的含量及b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C5的含量分別為（ ）

A．高、高 B．低、基本一致 C．低、高 D．高、基本一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種二倍體動物體內的兩個細胞分裂圖。下列有關敘述中不正確的是（ ）

A. 甲是減數分裂圖像，乙是有絲分裂圖像

B. 該動物的體細胞中有4條染色體、2個染色體組

C. 甲細胞中染色體、染色單體、DNA的數目依次是2、4、4

D. 該動物個體的基因型一定為AaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀測不同光照條件下生長的柑橘，結果如下表。請回答下列問題：

注：括號內的百分數以強光照的數據作為參照

（1）CO2以 方式進入葉綠體后，與 結合而被固定，固定產物的還原需要光反應提供 。

（2）在弱光下，柑橘通過 和增加葉綠素來吸收更多的光能，以適應弱光環(huán)境。

（3）與弱光相比，強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數 ，單位時間內平均每片葉CO2吸收量 。對強光下生長的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀察葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組為了探究酶的特性，用某種酶進行了以下四組實驗，實驗結果如圖1所示，下列說法不正確的是（ ）

A．做圖甲所示的探究實驗時不宜使用過氧化氫酶

B．做圖乙所示的探究實驗時不宜用淀粉作為底物

C．四組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性

D．在 或溫度為 的情況下酶活性下降的原因相同

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