【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物,利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有__________種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為AaBb與__________;F1代白青稈、分裂葉植株中,純合子所占比例為_________。
(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。四倍體青蒿植株體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多為_______條。
(3)從青蒿中分離了cyp基因(下圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖,其中J、L、N區(qū)段為編碼區(qū)中的外顯子,參與蛋白質(zhì)的編碼;K、M區(qū)段為編碼區(qū)中的內(nèi)含子,不參與蛋白質(zhì)的編碼),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。
①若該基因一條單鏈中(G+T):(A+C)=2/3 ,則其互補(bǔ)鏈中(G+T):(A+C)=__________。
②該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)。將該基因?qū)氪竽c桿菌前,通常用__________處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)。
③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,則該基因堿基對(duì)被替換的區(qū)段是__________(填字母),該變異類(lèi)型為__________。
【答案】 9 aaBb或 Aabb 0或1/3 72 2/3 Ca2+ L 基因突變
【解析】試題分析:本題考查基因自由組合定律、基因突變、染色體變異和DNA分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記、識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。由題意知,野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,因此遵循基因的自由組合定律;由于自由組合定律同時(shí)遵循分離定律,因此可以將自由組合問(wèn)題轉(zhuǎn)化成若干個(gè)分離定律問(wèn)題進(jìn)行解答;DNA是由兩條鏈組成的,兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,配對(duì)的堿基相等;低溫誘導(dǎo)多倍體形成的原理是低溫抑制紡錘體的形成,抑制細(xì)胞正常的分裂而使細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍。
(1)在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對(duì)性狀中,控制各自性狀的基因型各有3種(AA、Aa和aa及BB、Bb和bb),由于控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的,基因間可自由組合,故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占3/8,即P(A_B_)=3/8,由于兩對(duì)基因自由組合,可分解成1/2與3/4,所以一對(duì)基因是測(cè)交,一對(duì)基因是雜合子自交,即親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。當(dāng)親本為AaBb×aaBb時(shí),F1中白青稈、分裂葉的基因型為Aabb,全為雜合子,即純合子的概率為0;當(dāng)親本為AaBb×AaBb時(shí),其后代白青稈、分裂葉的基因型及比例為Aabb:AAbb=2:1,因此純合子占1/3。
(2)據(jù)題意可知,二倍體野生型青蒿的體細(xì)胞染色體數(shù)為18,經(jīng)秋水仙素處理后,變?yōu)樗谋扼w,染色體數(shù)為36。四倍體青蒿植株體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多時(shí)為有絲分裂后期,此時(shí)染色體數(shù)目加倍,為72條。
(3)①根據(jù)DNA的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,(G+T):(A+C)在在兩條單鏈中是互為倒數(shù)的,所以若該基因一條單鏈中(G+T):(A+C)=2/3,則其互補(bǔ)鏈中(G+T):(A+C)=3/2。②該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)。將該基因?qū)氪竽c桿菌前,通常用Ca2+處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)。③cyp基因中只有編碼區(qū)的外顯子區(qū)段能編碼蛋白質(zhì),該基因控制合成的CYP酶的第50位由外顯子的第150、151、152對(duì)脫氧核苷酸(3×50=150,基因中模板鏈中每3個(gè)連續(xù)脫氧核苷酸決定一個(gè)氨基酸)決定,因此該基因突變發(fā)生在L區(qū)段內(nèi)(81+78=159)。該變異類(lèi)型為基因突變。
【題型】非選擇題
【結(jié)束】
32
【題目】為研究肝癌致病機(jī)理,科研工作者利用下圖所示的差異雜交法和基因工程獲取相關(guān)癌基因以作進(jìn)一步研究。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中,A過(guò)程需要用__________酶,D過(guò)程需要回收__________(填“未雜交”或“雜交分子”)的含32P的cDNA單鏈,繼而通過(guò)人工合成,獲得__________, 并用其構(gòu)建基因文庫(kù)。
(2)從圖1構(gòu)建的基因文庫(kù)中獲取的目的基因,一般還需進(jìn)行人工改造后才能用于基因表達(dá)載體的構(gòu)建,改造內(nèi)容除了在基因兩端添加限制酶的識(shí)別序列外,還需添加__________,以便其隨載體導(dǎo)入到受體細(xì)胞后,能正常調(diào)控表達(dá)過(guò)程。
(3)上圖2為改造后的目的基因。圖3為兩種質(zhì)粒,其中Ampr為氨芐青霉素抗性基因,Tetr為四環(huán)素抗性基因,lacZ為藍(lán)色顯色基因,其表達(dá)產(chǎn)物可使底物X-Gal呈藍(lán)色。EcoRⅠ(0.7Kb)、NotⅠ(1.2Kb)等為限制酶及其切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離(1kb=1000個(gè)堿基對(duì))。
①圖3中能作為載體的最理想的質(zhì)粒是__________(填“X”或“Y”),用選定的質(zhì)粒與圖2的目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)選用的限制酶是__________。為篩選出成功導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,培養(yǎng)基中應(yīng)適量添加__________。
②若用EcoRⅠ完全酶切上述①中獲得的重組質(zhì)粒,并進(jìn)行電泳觀察,可出現(xiàn)四種長(zhǎng)度不同的片段,其長(zhǎng)度分別為1.7kb、5.3kb、__________。
【答案】 逆轉(zhuǎn)錄酶 未雜交 雙鏈cDNA 啟動(dòng)子和終止子 X NotⅠ 四環(huán)素和X-Gal 3.1kb 和3.9kb
【解析】試題分析:本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題;蚬こ碳夹g(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因:DNA-DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA:DNA-RNA分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì):抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)據(jù)圖可知圖1為構(gòu)建基因文庫(kù)的過(guò)程,其中需要單鏈mRNA通過(guò)A過(guò)程形成雜交雙鏈分子,需要逆轉(zhuǎn)錄酶,D過(guò)程需要回收為雜交的含32P的cDNA單鏈,繼而通過(guò)人工合成,獲得雙鏈cDNA, 并用其構(gòu)建基因文庫(kù)。
(2)基因表達(dá)載體的組成包括啟動(dòng)子、目的基因、標(biāo)記基因和終止子。其中啟動(dòng)子與終止子能正常調(diào)控表達(dá)過(guò)程,使基因表達(dá)開(kāi)始或終止。因此從圖1構(gòu)建的基因文庫(kù)中獲取的目的基因,人工改造后才能用于基因表達(dá)載體的構(gòu)建,改造內(nèi)容除了在基因兩端添加限制酶的識(shí)別序列外,還需添加啟動(dòng)子和終止子。
(3)質(zhì)粒X既有四環(huán)素抗性基因(Tetr),又有藍(lán)色顯色基因(lacZ),便于對(duì)目的基因進(jìn)行檢測(cè)和篩選。因此能作為載體的最理想的質(zhì)粒是X,NotⅠ的切割位點(diǎn)位于目的基因的兩側(cè),不會(huì)破壞目的基因,而EcoRⅠ的切割位點(diǎn)位于基因的中間,會(huì)破壞目的基因,因此用選定的質(zhì)粒與圖2的目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)選用的限制酶是NotⅠ,為篩選出成功導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,培養(yǎng)基中應(yīng)適量添加四環(huán)素和X-Gal。②若用EcoRⅠ完全酶切上述①中獲得的重組質(zhì)粒,并進(jìn)行電泳觀察,可出現(xiàn)四種長(zhǎng)度不同的片段,分析重組質(zhì)粒,合并重復(fù)的長(zhǎng)度可知其長(zhǎng)度分別為1.7kb、5.3kb、3.1kb 和3.9kb。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,下列對(duì)該抗體的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 可被蛋白酶水解 B. 基本組成單位是氨基酸
C. 可與雙縮脲試劑作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) D. 其空間結(jié)構(gòu)只與肽鍵有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示光合作用部分過(guò)程的圖解,圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中A表示的物質(zhì)是________,它由________產(chǎn)生,其作用主要是____________________。
(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來(lái)自于________________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是________。
(3)圖2中曲線a表示的化合物是________,在無(wú)光照時(shí),其含量迅速上升的原因是___________。
(4)曲線b表示的化合物是________,在無(wú)光照時(shí),其含量下降的原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中物質(zhì)B為__________,過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是__________。
(2)圖中(CH2O)和物質(zhì)A被細(xì)胞呼吸利用的場(chǎng)所分別是__________和__________。
(3)在忽然增強(qiáng)光照的情況下,檢測(cè)到圖中的物質(zhì)A產(chǎn)生量忽然增多,但不久又恢復(fù)到正常水平。開(kāi)始瞬間,C3化合物的含量變化是_______。物質(zhì)A無(wú)法維持在一個(gè)較高水平,最可能外因是途中物質(zhì)_____(填寫(xiě)字母)的供應(yīng)量未能同步增加。
(4)在用該植物的綠葉進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)部分植株的葉片所得的色素帶缺失由上向下的第四條,這類(lèi)葉片的葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),直接受影響的過(guò)程是上圖中的__________(填圖中數(shù)字序號(hào))。為了研究缺失該條色素帶的葉片(甲)和正常葉片(乙)光合作用速率的差異,實(shí)驗(yàn)小組在不同的光照強(qiáng)度下,測(cè)定了兩類(lèi)葉片的CO2吸收速率,結(jié)果如下表所示。根據(jù)表格中信息可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時(shí),葉片甲的真正光合作用速率__________(填“大于”、“小于”或“等于”)葉片乙。
光照強(qiáng)度(klx) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
吸收速率 (mg·m-2·h-1) | 甲 | -3.6 | -1.2 | 1.4 | 2.0 | 3.2 | 5.1 | 5.2 |
乙 | -4.6 | -1 | 1.4 | 3.6 | 5.8 | 7.9 | 8.8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【題目】下圖是核糖體形成、分布及執(zhí)行生理功能的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)核糖體的生理功能是__________的場(chǎng)所,下列生物或細(xì)胞具有核糖體的有__________。
A.噬菌體 B.大腸桿菌 C.小麥的葉肉細(xì)胞 D.家兔成熟的紅細(xì)胞
(2)圖中過(guò)程①需要__________催化完成,該過(guò)程需要的原料是__________。
(3)組裝成完整核糖體的大、小亞基都是由__________構(gòu)成的,圖示物質(zhì)中,還需要以過(guò)程②的方式出細(xì)胞核的是__________。
(4)過(guò)程③利用游離的核糖體合成的蛋白質(zhì),在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,屬于這類(lèi)蛋白質(zhì)的還有__________(任舉一例)。若圖示細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,物質(zhì)X的靶細(xì)胞是腎小管和集合管壁細(xì)胞,則物質(zhì)X最可能是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為人體局部組織的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所含蛋白質(zhì)最多的細(xì)胞外液是_______(填標(biāo)號(hào)).圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是______(填標(biāo)號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號(hào)).
(2)如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)患肝炎時(shí),則B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有___________等.
(3)如果該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),與吸附在___________(填標(biāo)號(hào))表面的相應(yīng)抗體結(jié)合,最終會(huì)使___________(填標(biāo)號(hào))的通透性增強(qiáng),引起鼻黏膜水腫.
(4)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(如圖2所示,說(shuō)明:在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2;不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取兩個(gè)完全相同的洋蔥表皮細(xì)胞,分別放置在甲、乙兩種不同的溶液中,細(xì)胞的失水情況如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲溶液比乙溶液濃度高導(dǎo)致植物細(xì)胞失水較快
B. 該實(shí)驗(yàn)可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞來(lái)進(jìn)行
C. 若將乙溶液的濃度適當(dāng)升高,則曲線中的b點(diǎn)要向左移動(dòng)
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明植物細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的輸入和輸出有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中正確的是( )
A. ②具有雙層膜,蛋白質(zhì)、DNA等大分子可穿過(guò)其進(jìn)出細(xì)胞核
B. ①與②相連接,二者共同參與細(xì)胞內(nèi)磷脂的加工和運(yùn)輸
C. ③為處于凝固狀態(tài)的遺傳物質(zhì),不參與細(xì)胞代謝,僅起遺傳物質(zhì)的備份作用
D. 核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血紅蛋白是由4條肽鏈構(gòu)成的一種蛋白質(zhì)。如圖為人體細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白合成的相關(guān)生理過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 若圖中核糖體上合成的肽鏈最長(zhǎng),則其他核糖體都位于近b端
B. 合成的肽鏈加工成具有一定生理功能的血紅蛋白的過(guò)程中有水參與
C. 紅細(xì)胞內(nèi)合成血紅蛋白而不合成胰島素是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞中也存在合成血紅蛋白的過(guò)程
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