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科目:高中生物 來源:高中生物同步單元練習(xí)冊 上冊 題型:013
蛙的胚胎發(fā)育中,出現(xiàn)三個胚層的時期是
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科目:高中生物 來源: 題型:
在蛙的胚胎發(fā)育過程中,不會出現(xiàn)的是?
A.在受精卵的卵裂過程中,有機(jī)物的總量減少、種類增加?
B.卵裂過程中先出現(xiàn)囊胚腔,后出現(xiàn)原腸腔?
C.囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動,許多細(xì)胞從囊胚表面移動到內(nèi)部?
D.在原腸胚期以后,會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
((1)(3)每空1分,(2)(4)每空2分,共14分)
根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識,回答下列問題。
(1)在研究蛙生活史時發(fā)現(xiàn),蛙的一個生活史過程中發(fā)生的細(xì)胞分裂方式主要有 。
(2)請畫出如右圖所示細(xì)胞分裂后期的分裂圖形:
(3)在蛙的胚胎發(fā)育過程中,不會出現(xiàn)的是 ( )
A.在受精卵的卵裂過程中,有機(jī)物的總量減少、種類增加
B.胚胎發(fā)育過程中,先出現(xiàn)囊胚腔,后出現(xiàn)原腸腔
C.囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動,許多細(xì)胞從囊胚表面移動到內(nèi)部
D.在原腸胚期,會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)
(4)細(xì)胞有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點(diǎn)一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果?某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):
實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖
第二步:取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號,并裝入清水,向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液,向2號瓶中加入 2mL清水。
第三步:將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時間。
第四步:從1號、2號廣口瓶中洋蔥上分別切取長2—3mm根尖,并分別進(jìn)行 。
第五步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄 (時期)時的染色體數(shù)目。
請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①
②
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:綜合題
((1)(3)每空1分,(2)(4)每空2分,共14分)
根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識,回答下列問題。
(1)在研究蛙生活史時發(fā)現(xiàn),蛙的一個生活史過程中發(fā)生的細(xì)胞分裂方式主要有 。
(2)請畫出如右圖所示細(xì)胞分裂后期的分裂圖形:
(3)在蛙的胚胎發(fā)育過程中,不會出現(xiàn)的是 ( )
A.在受精卵的卵裂過程中,有機(jī)物的總量減少、種類增加
B.胚胎發(fā)育過程中,先出現(xiàn)囊胚腔,后出現(xiàn)原腸腔
C.囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動,許多細(xì)胞從囊胚表面移動到內(nèi)部
D.在原腸胚期,會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)
(4)細(xì)胞有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點(diǎn)一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果?某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):
實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖
第二步:取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號,并裝入清水,向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液,向2號瓶中加入 2mL清水。
第三步:將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時間。
第四步:從1號、2號廣口瓶中洋蔥上分別切取長2—3mm根尖,并分別進(jìn)行 。
第五步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄 (時期)時的染色體數(shù)目。
請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①
②
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