【題目】如圖表示有氧呼吸過程，圖中字母表示能量，數(shù)字表示物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是

A. a、b、c中數(shù)值最大的是a

B. 1代表的物質(zhì)名稱是氧氣

C. 產(chǎn)生a的場所是線粒體

D. 某些原核生物能完成圖示全過程

【答案】D

【解析】

本題以有氧呼吸作用過程圖為背景，考查細(xì)胞有氧呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記有氧呼吸過程的物質(zhì)變化及能量關(guān)系，明確部分原核生物雖無線粒體結(jié)構(gòu)，但其細(xì)胞內(nèi)含有有氧呼吸相關(guān)的酶，也可進(jìn)行有氧呼吸。圖中1，2，3分別表示參與第二階段反應(yīng)的H2O，參與第三階段反應(yīng)的O2，第三階段生成的H2O；a、b、c分別代表第一、二、三階段釋放出的能量。

有氧呼吸過程：第一個(gè)階段是，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并且釋放出少量的能量。這一階段不需要氧的參與，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。

第二個(gè)階段是，丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量的能量。這一階段不需要氧的參與，是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的。

第三個(gè)階段是，上述兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水，同時(shí)釋放出大量的能量。這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。

a、b、c分別代表第一、二、三階段釋放出的能量。有氧呼吸第一、二階段釋放出少量能量，第三階段釋放出大量的能量，因此數(shù)值最大的是C，A錯(cuò)誤；1代表的物質(zhì)名稱是水，B錯(cuò)誤；a分解葡萄糖釋放出來的能量，產(chǎn)生的場所應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；原核生物雖無線粒體結(jié)構(gòu)，但其細(xì)胞內(nèi)含有有氧呼吸相關(guān)的酶，也可進(jìn)行有氧呼吸，能完成圖示全過程，D正確；故正確的選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞的衰老和死亡一定會導(dǎo)致人體的衰老和死亡

B．⑤與⑥的基因相同，而細(xì)胞內(nèi)的mRNA不相同

C．⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋?/span>

D．與①相比，②的表面積與體積的比增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某海域大黃魚種群的增長速率與種群數(shù)量的關(guān)系。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A. 要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)

B. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)若標(biāo)記個(gè)體更易被捕食，則調(diào)查值偏高

C. a點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成是增長型，c點(diǎn)時(shí)年齡組成為衰退型

D. c點(diǎn)時(shí)種群增長率與a點(diǎn)時(shí)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 圖1的A與ATP中的“A”為同一種物質(zhì)，b、c為高能磷酸鍵

B. 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的C斷裂并釋放能量

C. 酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

D. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌中直接編碼乳糖代謝所需酶類的基因叫結(jié)構(gòu)基因，包括基因lac Z、基因lac Y、基因lac A，結(jié)構(gòu)基因的上游有3個(gè)對結(jié)構(gòu)基因起調(diào)控作用的核苷酸序列，其中操縱基因?qū)Y(jié)構(gòu)基因起著“開關(guān)”的作用，直接控制結(jié)構(gòu)基因的轉(zhuǎn)錄，調(diào)節(jié)基因能夠調(diào)節(jié)操縱基因狀態(tài)，從而對“開關(guān)”起著控制作用，下圖是科學(xué)家提出的一種基因表達(dá)調(diào)控假設(shè)。請回答下列問題：

（1）細(xì)胞中RNA聚合酶的基本單位是_________，它在基因中的結(jié)合位點(diǎn)稱為________。

（2）圖1中，過程①發(fā)生的場所是_______，過程②中遺傳信息的準(zhǔn)確傳遞，主要依據(jù)_______。

（3）圖2中一個(gè)mRNA可翻譯出多種蛋白質(zhì)，其原因是____________________________或者翻譯后一條肽鏈，北美切成多條肽鏈。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)培養(yǎng)基中只含乳糖時(shí)，大腸桿菌才能合成乳糖代謝所需酶，其原因是___________；菌體內(nèi)乳糖的濃度不會過高，滿足大腸桿菌需要即可，因?yàn)槊富虿倏v組會受到乳糖濃度的反饋抑制，該反饋抑制的意義在于既保證了大腸桿菌能量的供應(yīng)，又可以____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化由線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是

A. pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0

B. pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)右移

C. 溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移

D. H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B.免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C.HCO3﹣、HPO2﹣等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是科學(xué)家對果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因測定的結(jié)果，下列說法正確的是（ ）

A.白眼與棒眼是一對相對性狀

B.該染色體上的基因呈線性排列

C.控制黃身和截翅的基因在遺傳時(shí)遵循基因自由組合定律

D.該染色體上的基因在果蠅的每個(gè)細(xì)胞中都能表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過程中均可產(chǎn)生水的是

①核糖體 ②葉綠體 ③中心體 ④高爾基體

A.④B.①②④C.②④D.③④

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