將某種植物的①②兩個(gè)植株雜交,得到③,對(duì)③的處理如圖所示。下列分析不正確的是


  1. A.
    由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的原理是基因突變
  2. B.
    通過(guò)⑤⑥植株雜交得到的⑧植株屬于新物種
  3. C.
    若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4
  4. D.
    由⑦到⑨的過(guò)程中會(huì)發(fā)生突變和重組,可為生物進(jìn)化提供原材料
D
試題分析:據(jù)圖分析,由③到④為誘變育種,故A正確。通過(guò)⑤⑥植株雜交得到的⑧植株染色體組為奇數(shù),無(wú)法與原物種交配產(chǎn)生可育后代,故B正確。若③的基因型為AaBbdd,自交后代純合子概率為1/2×1/2×1=1/4,故C正確。由⑦到⑨的過(guò)程為多倍體育種,發(fā)生染色體組加倍,沒有突變和重組,故D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查育種相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

【1】利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實(shí)質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進(jìn)行妥善處理,就可將重金屬移出土壤。目前科學(xué)家嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
(1)土壤中的重金屬通過(guò)______________逐級(jí)富集,從而危及人類的健康。
(2)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí),需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的________________________原理。
(3)培育轉(zhuǎn)基因植物過(guò)程中,獲得目的基因后可采用______________技術(shù)對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)增。該過(guò)程所用酶的顯著特點(diǎn)是                       
【2】如圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)分析回答:

(1)果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌異化作用類型                    。
(2)制作果酒后制果醋,應(yīng)將溫度控制在________℃。
(3)甲裝置中, NaHCO3溶液的作用是________________;若用乙裝置,在發(fā)酵過(guò)程中,必須進(jìn)行的操作是 _______________。
(4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,是因?yàn)開_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆安徽合肥一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

 將某種植物的①②兩個(gè)植株雜交,得到③,對(duì)③的處理如圖所示。下列分析不正確的是

A.由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的原理是基因突變

B.通過(guò)⑤⑥植株雜交得到的⑧植株屬于新物種

C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

D.由⑦到⑨的過(guò)程中會(huì)發(fā)生突變和重組,可為生物進(jìn)化提供原材料

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省深圳市高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

圖a表示溫度對(duì)某種植物的光合作用與呼吸作用的影響(以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標(biāo))。圖b表示脫落酸對(duì)植物氣孔的張開度(氣孔一般是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的)的調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)作答。

(1)由a可知,適合該植物生長(zhǎng)的最適溫度是         。如果溫度保持40℃不變,在光照條件下,該植物       (答“能”或“不能”)生長(zhǎng),理由是:                  

(2)由b可知,細(xì)胞液因K+外流,其滲透壓會(huì)變          ,保衛(wèi)細(xì)胞         ,氣孔關(guān)閉。脫落酸受體的化學(xué)本質(zhì)是          。

(3)給植物葉片噴灑脫落酸,葉綠體內(nèi)C3的含量將             。要消除脫落酸對(duì)光合速率的影響,可采取的簡(jiǎn)單措施是          。

(4)請(qǐng)繪制該植物實(shí)際光合作用產(chǎn)氧速率與溫度的關(guān)系圖。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

26.將某種植物的①②兩個(gè)植株雜交,得到③,對(duì)③的處理如圖所示。下列分析不正確的是

A.由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的原理是基因突變

B.通過(guò)⑤⑥植株雜交得到的⑧植株屬于新物種

C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

D.由⑦到⑨的過(guò)程中會(huì)發(fā)生突變和重組,可為生物進(jìn)化提供原材料

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