【題目】下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗敘述，錯誤的是（ ）
A.每根插條上應保留相同數(shù)量的芽和葉
B.除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同
C.可用單位時間每根插條生根數(shù)作為記錄指標
D.不同濃度的生長素類似物作用于插條，可能產生相同的生根效果

【答案】B
【解析】解：A、每根插條上應保留相同數(shù)量的芽和葉，A正確；
B、生物實驗要遵循單一變量原則，所以實驗中除了生長素類似物的濃度以外，其他實驗條件均要相同，B錯誤；
C、可用單位時間每根插條生根數(shù)作為記錄指標，C正確；
D、生長素的作用具有兩重性，在最適濃度的兩側，總會找到一個低濃度和一個高濃度，它們對促進生根的效果相同，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖表示某實驗動物感染HIV后的情況，有關甲、乙兩圖分析錯誤的是( )

A. 圖甲所示過程中存在U－A、A－T等配對方式

B. 甲圖所示逆轉錄過程的原料均來自動物細胞

C. 圖乙中ab段抗體進入細胞消滅HIV病毒

D. 圖乙中bc段HIV數(shù)量變化和T細胞數(shù)量減少有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生命活動調節(jié)的主要形式是激素調節(jié)，分析回答下列問題：

（1）如圖表示生長素濃度對棉花植株根和莖生長的影響，從圖中看出生長素作用的特點是具有_____________；若測得植株向光側生長素濃度為m，則其背光側生長素濃度（x）的范圍是___________。

（2）在早春低溫時為讓種子早發(fā)芽，常將種子置于流動的溪水中浸泡一段時間，其目的最可能是讓流水沖去種子中的_________________（激素）。

（3）感染了矮化病毒的棉花植株非常矮小。在不考慮病毒對其他植物激素影響的情況下，請利用植株幼苗設計實驗驗證“矮化病毒能抑制赤霉素的合成”。

實驗材料：株高相同的健壯棉花幼苗、矮化病毒、赤霉素溶液、蒸餾水、噴壺、量尺等。

實驗步驟：

a.將生長健壯的幼苗平均分成甲、乙兩組，同時用________________處理。

b.甲組噴灑一定濃度的______________溶液，乙組噴灑等量 _________________。

c.在相同條件下培養(yǎng)一段時間后，測量兩組棉花植株的高度，記錄數(shù)據(jù)，整理并計算_______________________________。預測實驗結果：_______________________，證明矮化病毒抑制了赤霉素的合成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術。如圖1為某水域中生態(tài)浮床示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________(成分)，在垂直方向上，具有明顯的________現(xiàn)象。

(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的__________________價值。

(3)該水域在污水流入后仍能保持動態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性，從生態(tài)系統(tǒng)的結構分析，影響其穩(wěn)定性的內部因素是物種的豐富度和________________________。

(4)若食草性魚類攝入的藻類含480 J能量，其糞便中含有240 J能量，呼吸消耗的能量為180 J，用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60 J，要滿足食草魚類正常生長，則至少需要藻類固定________ J的太陽能。

(5)運動能力很弱的底棲動物可用________法進行種群密度的調查。如圖2表示某種底棲動物種群密度Nt與Nt＋1/Nt的關系圖，當Nt為________(填字母)時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，當Nt為d時，該底棲動物的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率，當Nt為a時，該種群的年齡組成為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不考慮物質輸入和輸出的情況下，某同學構建了一般生態(tài)系統(tǒng)的結構模型(如下圖)。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中A、B和C分別代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的________________、__________和__________。

(2)太陽能被A通過____________轉化為化學能，固定在有機物中。B從A獲得的能量遠少于A固定的能量，主要是因為_______________________________________________。

(3)通常，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，通過過程②，A從C那里得到的是________(填“物質”、“能量”或“物質和能量”)；通過過程③，C從B那里獲得________________(填“物質”、“能量”或“物質和能量”)。由此分析可知，物質和能量在系統(tǒng)內被利用的差異在于：_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，研究某時間段中其鳥類種類和數(shù)量隨時間變化的情況如下圖所示，下列有關敘述中正確的是

①甲、乙兩島存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

②甲島上鳥的種類較多，可能是甲島的環(huán)境變化較劇烈

③甲、乙兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，并且兩個基因庫之間的差異將越來越大

④最終甲、乙兩島上鳥類的種類和數(shù)量趨于相同

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究種群的特征有助于有害生物的防治和瀕危物種的保護，下列不屬于種群特征的是（ ）
A.種群密度
B.年齡組成
C.物種豐富度
D.出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】萊—尼二氏癥又稱為自毀容貌綜合征，患者在發(fā)病時會毀壞自己的容貌，很少活到20歲以后，該病在男性中發(fā)病率為1/50000。已知某家族中系譜圖，其中Ⅰ－2不攜帶致病基因，Ⅱ－7和Ⅱ－8兩男性患有此病，則有關分析正確的是(　　)

A. 自毀容貌綜合征一定為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ－1和Ⅱ－4的表現(xiàn)型相同，其基因型也一定相同

C. Ⅲ－9患病的概率為1/8，Ⅲ－10患病的概率小于1/8

D. 若Ⅲ－9為男性與純合正常女性婚配，則其后代患病概率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】B淋巴細胞瘤是一種惡性腫瘤，用常規(guī)手段治療時，會損傷大量的正常組織細胞，因此探索高效的治療手段已成為腫瘤治療領域需要迫切解決的熱點問題。

（1）B淋巴細胞瘤產生的根本原因____________。體內一旦出現(xiàn)腫瘤細胞，正常機體通過細胞免疫，發(fā)揮了免疫系統(tǒng)的____________功能，從而避免人體患病。但由于各種原因，導致腫瘤細胞表面抗原表達量____________,無法被免疫系統(tǒng)識別，從而成功躲避攻擊，得以快速增殖。

（2）實驗證實，CD19是B淋巴細胞瘤中特異性表達的一種抗原，在少數(shù)正常細胞，如B細胞、漿細胞中也有少量表達；CD28、CD137可激活T細胞，使其恢復增殖和抗腫瘤能力。科研人員利用了在_________技術發(fā)展起來的雜交瘤技術獲得的CD19單克隆抗體，進而與CD28、CD137組成嵌合抗原受體（CAR),其結構如下圖所示。請預測CAR在免疫應答中的優(yōu)勢：_________________。

（3）利用__________酶將控制CD19單抗、CD28、CD137等合成的相關基因構建成嵌合基因，然后將嵌合基因與作為___________的修飾過的病毒結合，導入到T細胞并整合到__________上，檢測到目的（嵌合）基因表達后，培養(yǎng)獲得了大量的含嵌合抗原受體的T細胞（CAR—T）。

（4）對CAR—T的抗腫瘤效果進行檢測。

實驗步驟

具體操作

第一步

取40只生理狀態(tài)基本相同的裸鼠（無胸腺），通過外科手術將體積相同的惡性B淋巴瘤組織埋在裸鼠的直腸處，并將上述裸鼠隨機均分為A、B、C、D四組。

第二步

A組：注射lmL磷酸鹽緩沖液（PBS)；

B組：注射 ；

C組：注射lmL含有T細胞（僅轉入空載體）的PBS；

D組(實驗組）：注射 。

第三步

每5天測量腫瘤體枳，共觀測30天，對觀察結果進行ki錄。

①選取裸鼠的原因是_______________________。

②B組注射___________________，D組注射_____________________。

③通過對實驗結果的觀測，證實了CAR-T細胞對小鼠體內的腫瘤生長有明顯抑制作用，那么試推測相應的實驗結果是怎樣的？_______________________________。

（5）你認為將CAR-T用于人類腫瘤治療，可能存在的風險是______________________。

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