【題目】下圖表示某種龜遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述不正確的是

A. 在t0-t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”增長

B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2

C. 捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2

D. 在t1-t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈上升趨勢

【答案】C

【解析】在t0-t2時(shí)間內(nèi)，種群增長率先增加后減少，為S型增長曲線，A正確；在t2時(shí)種群數(shù)量增長率為0，此時(shí)種群數(shù)量K為最大值，t1時(shí)種群增長速率最大，此時(shí)種群數(shù)量為K/2，B正確；捕獲該魚的最佳時(shí)期為t1，此時(shí)年齡組成為增長型，而且捕獲后種群的增長速率能保持最大，不會(huì)影響該魚類資源的再生，C錯(cuò)誤；在t1～t2時(shí)間內(nèi)，該魚的種群增長率下降，但出生率仍然大于死亡率，種群數(shù)量呈上升趨勢，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用某種農(nóng)作物品種①（基因型為AAbb）和品種②（基因型為aaBB）培育出⑥的幾種方法，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）培育品種⑥的最簡捷的途徑是I→V，該過程為____________________，其育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理為____________________________。

（2）途徑Ⅲ→Ⅵ過程為____________________育種，其育種的原理是，____________________過程Ⅵ需要用__________處理幼苗。

（3）途徑Ⅱ→Ⅳ過程為__________，相比較而言該育種方法最不容易達(dá)到目的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫蘇是一種應(yīng)用非常廣泛的植物。該植株的葉片顏色有紫色和綠色，且紫色葉對(duì)綠葉為顯性，該性狀由位于兩對(duì)同源染色體的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制。下表為科研人員利用純合的紫蘇植株進(jìn)行雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）紫蘇葉色的性狀遺傳遵循__________________定律。

（2）在雜交組合①中，兩個(gè)親本基因型為__________ ，理論上組合①的F2紫葉植株中，雜合子所占的比例為_________________。

（3）表中組合②的親本中，紫葉植株的基因型為_________。若淘汰組合②的F2綠葉紫蘇，讓組合②的F2紫葉紫蘇自由交配，其后代中出現(xiàn)綠葉的概率為_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。研究表明，機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是由神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn)的，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。如圖為人體反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）在上圖①～④中，若給_____處適宜刺激，______處發(fā)生反應(yīng)，則說明反射弧完整。

（2）圖中箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中錯(cuò)誤的是___（A/B/C）。經(jīng)改正后，表示向大腦皮層傳遞信號(hào)的是___（A/B/C）。

（3）下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是___

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C.大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人說話

D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)存在一定的關(guān)系，請(qǐng)舉例說明體液調(diào)節(jié)對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響：

________________________________ 。（答一項(xiàng)即可）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過程，①—⑨為不同的過程，a—d為胚胎的不同結(jié)構(gòu)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）過程①和過程②分別是__________和__________。過程③構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，所用的工具酶是__________。

（2）若過程⑦為體外受精，過程⑤要得到較多的卵母細(xì)胞，通常需要用__________激素處理良種奶牛。

（3）過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括__________、無機(jī)鹽、微量元素、維生素、氨基酸、核苷酸等物質(zhì)。

（4）為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因奶牛，應(yīng)將抗原基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的__________上；一般通過DNA分子雜交技術(shù)用__________作為探針對(duì)目的基因檢測。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時(shí)，下列條件中不需要的是（ ）

A. 具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞

B. 一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素

C. 離體狀態(tài)

D. 導(dǎo)入指示基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交，在F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占總數(shù)的

A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們用DNA進(jìn)行親子鑒定會(huì)用到DNA探針，DNA“探針”是指：（ ）

A．某一個(gè)完整的目的基因 B．目的基因片段的特定DNA

C．與目的基因相同的特定雙鏈DNA D．與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是

A. 過敏性鼻炎 B. 血友病

C. 艾滋病 D. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案