【題目】寬葉和狹葉是薺菜的一對(duì)相對(duì)性狀,用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由表中數(shù)據(jù)可推知,該性狀至少受_____對(duì)等位基因控制,遵循基因的_______定律。

(2)雜交組合三的子一代基因型為___________(顯性基因分別用A、B、C、D……表示),其子二代中寬葉植株的基因型有________種。

(3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個(gè)體收獲后,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。所有株系中,子代表現(xiàn)出寬葉:狹葉=15:1的株系比例為__________。

(4)為了確定控制上述性狀的基因是否滿足基因的自由組合定律,可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)。請(qǐng)從上述雜交組合得到子代個(gè)體在(F1F2)中選取材料,簡(jiǎn)要寫(xiě)出該測(cè)交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程并預(yù)期結(jié)果。

【答案】3 自由組合 AaBbCc 26 4/15 將雜交組合三的F1F2中的隱性類(lèi)型(狹葉)雜交,統(tǒng)計(jì)子代性狀表現(xiàn)及比例。預(yù)期結(jié)果:子代寬葉∶狹葉=71

【解析】

分析表格信息可知,三個(gè)雜交組合中,寬葉與狹葉雜交,子一代都表現(xiàn)出寬葉性狀,因此寬葉對(duì)狹葉是顯性;雜交組合一子一代自交寬葉與狹葉的性狀分離比是3:1,相當(dāng)于一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子自交實(shí)驗(yàn),因此雜交組合一中有一對(duì)雜合子;雜交組合二,子一代自交的性狀分離比是寬葉:狹葉=15:1,狹葉的比例是1/16,可以寫(xiě)成1/4×1/4,因此符合兩對(duì)相對(duì)性狀的雜合子自交實(shí)驗(yàn),雜交組合二子一代含有2對(duì)雜合子;雜交組合三,子一代自交后代的性狀分離比是寬葉:狹葉=63:1,狹葉的比例是1/64,可以寫(xiě)成1/4×1/4×1/4,符合三對(duì)雜合子自交實(shí)驗(yàn),因此雜交組合三的子一代含有3對(duì)雜合子綜上分析,薺菜的寬葉和狹葉至少受三對(duì)等位基因控制,且三對(duì)等位基因遵循自由組合定律。

(1)由上表數(shù)據(jù)可推知,該性狀至少受三對(duì)等位基因控制,且遵循自由組合定律

(2)雜交組合三的子二代寬葉:狹葉=63:1,則子一代基因型為AaBbCc,其子二代個(gè)體的基因型有3×3×3=27種,其中aabbcc表現(xiàn)為狹葉,其他表現(xiàn)為寬葉,因此寬葉植株的基因型有26

(3)雜交組合二子一代的基因型是AaBb,子二代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中A_B_、A_bb、aaB_表現(xiàn)為寬葉,A_B_AaBb4/9,寬葉植株進(jìn)行自交,后代現(xiàn)出寬葉:狹葉=15:1的株系的基因型是AaBb,則子二代寬葉個(gè)體中AaBb的比例是4/15。

(4)為了確定控制上述性狀的基因是否滿足基因的自由組合定律,可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn),可選擇將雜交組合三的F1AaBbCcF2中的隱性類(lèi)型(狹葉即aabbcc)雜交,統(tǒng)計(jì)子代性狀表現(xiàn)及比例。預(yù)期結(jié)果:子代寬葉∶狹葉=71。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分子式為C9H18O2的有機(jī)物A能在酸性條件下進(jìn)行下列轉(zhuǎn)化,同溫同壓下,相同質(zhì)量的BC的蒸氣所占體積相同,則下列說(shuō)法不正確的是(AB、CD、E均為有機(jī)物)

A. E酸化后的有機(jī)物與C一定為同系物

B. 符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)有9

C. 1molB完全轉(zhuǎn)化為D轉(zhuǎn)移2mol電子

D. DE發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引發(fā)組織產(chǎn)生動(dòng)作電位的最小刺激強(qiáng)度叫閾刺激,閾刺激和閾上刺激引起的動(dòng) 作電位水平是相同的,因此動(dòng)作電位的產(chǎn)生具有“全或無(wú)”的特點(diǎn)。回答下列問(wèn)題:

(1)閾刺激引起興奮時(shí),興奮部位膜內(nèi)的電位變化是_____,產(chǎn)生該電位變化的原因是____。

(2)在上圖中的X點(diǎn)給予閾刺激,電流表 _______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn),原因是 _________________________。

(3)請(qǐng)利用上圖所示反射弧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明動(dòng)作電位的產(chǎn)生具有“全或無(wú)”的特點(diǎn)。寫(xiě)出 實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(電流表用于測(cè)定動(dòng)作電位)。

實(shí)驗(yàn)方案:___________________________________________________;

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是光學(xué)顯微鏡觀察生物細(xì)胞中的操作及呈現(xiàn)圖像,試回答有關(guān)問(wèn)題:

1)甲圖中屬于物鏡的是_____________,判斷的依據(jù)是___________________。

2)甲圖中合理選擇鏡頭組合,理論上可使物像最多放大______倍。若目鏡不變,選擇③與④分別觀察物像并聚焦時(shí),鏡頭距標(biāo)本片較近的是_______(填序號(hào))。

3)從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:________________________ (寫(xiě)出4個(gè)步驟)

4)若顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時(shí),視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)約為________個(gè)。

5)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于________(選填下列編號(hào))。

A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。a~d表示化學(xué)物質(zhì),E~K表示生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 據(jù)圖調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌的信號(hào)分子有a、c和葡萄糖

B. ②可以是葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì),過(guò)程K所起的作用是促進(jìn)

C. 肝細(xì)胞和肌細(xì)胞都有激素c的受體

D. 過(guò)程F、J傳遞物質(zhì)a、d的載體分別是傳出神經(jīng)和體液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是具有甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上,若Ⅱ7不攜帶致病基因,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳病

B. 乙病是常染色體隱性遺傳病

C. 如果Ⅲ8是女孩,則基因型只有2種

D. 10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是2/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(-RNA),宿主細(xì)胞內(nèi)病毒的增殖過(guò)程如下圖,-RNA和+RNA的堿基序列是互補(bǔ)的。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 過(guò)程①所需的嘌呤數(shù)和過(guò)程③所需的嘧啶數(shù)相同

B. 據(jù)圖推測(cè),-RNA和+RNA均有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)

C. 過(guò)程②需要的tRNA、原料及場(chǎng)所都由宿主細(xì)胞提供

D. -RNA和+RNA均可與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)塘是通過(guò)在塘中種植水生作物,進(jìn)行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖,形成的人工生態(tài)系統(tǒng)。該人工生態(tài)系統(tǒng)可在初始能源太陽(yáng)能(日光輻射提供能量)的推動(dòng)下,通過(guò)生態(tài)塘中多條食物鏈的物質(zhì)轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化和能量的逐級(jí)傳遞和轉(zhuǎn)化,將進(jìn)入塘中的污水和污染物進(jìn)行降解和轉(zhuǎn)化,同時(shí)產(chǎn)出水生植物(蘆葦、蓮)、水產(chǎn)(魚(yú)、蝦、蟹、蚌等)和水禽(鴨、鵝等)等,最終凈化的污水作為再生水資源回收利用,從而實(shí)現(xiàn)污水處理與利用相結(jié)合的資源節(jié)約途徑。其運(yùn)行原理如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

生態(tài)塘系統(tǒng)運(yùn)行原理

(1)輸入該生態(tài)塘系統(tǒng)的能量包括________________________________

(2)生態(tài)塘系統(tǒng)主要通過(guò)藻菌共生系統(tǒng)的作用,采取栽植藻類(lèi)及水生植物的措施來(lái)減少水體中________________________等元素的含量,以避免水體營(yíng)養(yǎng)富集化;生態(tài)塘中養(yǎng)殖的魚(yú)、蝦、貝、螺等水產(chǎn)動(dòng)物,以及鴨、鵝等水禽,能除去塘中多余的________,避免受水體的二次污染。

(3) 自然界中,除了綠色植物外,生產(chǎn)者還有________________(至少寫(xiě)出兩種生物)。

(4)下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖,若浮游生物種群的總能量為7.1×109 kJ,魚(yú)種群的總能量為2.3×108 kJ。從理論上計(jì)算,鴨種群中儲(chǔ)存的總能量最少為________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是利用小球藻(一種單細(xì)胞綠藻)進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖乙是用圖甲中 A 組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的小球藻凈光合速率與光質(zhì)、CO2濃度關(guān)系(不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響)。 請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)與藍(lán)藻相比,小球藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是___________,兩者都是自養(yǎng)生物,這與它們都能______

(2)圖甲B組實(shí)驗(yàn)時(shí),向試管中通入18O2,則一段時(shí)間后,在小球藻呼吸產(chǎn)物中出現(xiàn)含 18O的CO2,試解釋這種CO2產(chǎn)生的過(guò)程___________。若在密閉且其他條件相同的情況下,測(cè)定圖甲中A、B兩組試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度均為300mg/L,24h后,A組試管氧氣濃度為500mg/L,B組試管氧氣濃度為116mg/L,則A試管中,小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣速率為___________mg/L·h。

(3)依據(jù)圖乙曲線,當(dāng)小球藻處于黃光、CO2濃度為300μL·L-1時(shí),細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所是____________;當(dāng)小球藻細(xì)胞由曲線中b點(diǎn)狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)移到a點(diǎn)狀態(tài)時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的C5含量將會(huì)__________。若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn),則所得曲線位于原曲線____________(之上/之下/同位置)。

(4)據(jù)圖乙所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為提高溫室作物的產(chǎn)量,你的建議是____________

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