【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下：
（1）A可分為A1、A2、A3、A4、A5 ， 從a的角度分析A具有多樣性是由于 ．
（2）寫(xiě)某些物質(zhì)名稱：A3 ， A5 ．
（3）小分子c的名稱為 ， C1的名稱為 ．
（4）B是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，則b是 ．
（5）在生命活動(dòng)中，A和C的功能分別是 ．

【答案】
（1）氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同
（2）血紅蛋白；胰島素
（3）核苷酸；脫氧核糖核酸（DNA）
（4）葡萄糖
（5）生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、攜帶遺傳信息
【解析】解：（1）由題意知可知A是蛋白質(zhì)，a是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，從氨基酸水平分析，蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同．（2）由不同蛋白質(zhì)的功能，可以推知，A1、A2、A3、A4、A5分別是酶、抗體、血紅蛋白、結(jié)構(gòu)蛋白（肌球蛋白或肌動(dòng)蛋白）、胰島素．（3）圖中C的組成元素是C、H、O、N、P，C的核酸，其基本組成單位c是核苷酸，C1是脫氧核糖核酸，C2是核糖核酸．（4）糖類是主要的能源物質(zhì)，因此B是多糖，其基本組成單位葡萄糖．（5）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者．
所以答案是：（1）氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同（2）血紅蛋白 胰島素（3）核苷酸 脫氧核糖核酸（DNA）（4）葡萄糖（5）生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、攜帶遺傳信息
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的蛋白質(zhì)多樣性的原因和蛋白質(zhì)分子的主要功能，需要了解組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化；蛋白質(zhì)的主要功能（生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者）：構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，如肌動(dòng)蛋白；催化作用：如酶；調(diào)節(jié)作用(信息傳遞)：如胰島素、生長(zhǎng)激素；免疫作用：如抗體；運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中，染色體、染色單體，DNA分子的數(shù)量比為1：2：2時(shí)，該細(xì)胞處于（ ）

A．前期或中期 B．前期或后期

C．中期或后期 D．后期或末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)與“能量”有關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)
B.除葡糖糖外，細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪等化合物也可以供能
C.ATP和葡糖糖一樣可以直接為生命活動(dòng)提供能量
D.夜間葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP的合成停止

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作洋蔥根尖壓片觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，不可能用到的試劑是（ ）

A．龍膽紫染液 B．醋酸洋紅染液

C．稀鹽酸溶液 D．30%蔗糖溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，但能產(chǎn)生ATP

B. 植物細(xì)胞可能含有色素的細(xì)胞器必是葉綠體和液泡

C. 藍(lán)藻、霉菌和噬菌體都含有核糖體、DNA和RNA

D. 細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的一定是葉綠體、線粒體和核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)．下列有關(guān)蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A.胰島素與信息傳遞
B.干擾素與催化
C.麥芽糖酶與淀粉水解
D.載體蛋白與免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若以人的口腔上皮細(xì)胞為材料進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，最終可能觀察到的結(jié)果是（ ）
A.細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色
B.細(xì)胞核呈紅色，細(xì)胞質(zhì)呈綠色
C.僅細(xì)胞質(zhì)呈紅色
D.細(xì)胞基本不被染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于在人體細(xì)胞呼吸過(guò)程中，[H]的來(lái)源于用途的敘述，最準(zhǔn)確的是呼吸類型[H]的來(lái)源[H]的用途（ ）
A.有氧呼吸 只源于葡萄糖 用于生成水
B.有氧呼吸 來(lái)源于葡萄糖和水 用于生成水
C.無(wú)氧呼吸 來(lái)源于葡萄糖和水 用于生成乳酸
D.無(wú)氧呼吸 來(lái)源于葡萄糖 用于生成酒精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān)，鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗，如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用

B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物

C. 同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮

D. 第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低

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同步練習(xí)冊(cè)答案