【題目】下圖為某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 沼渣、沼液作為肥料還田，為農作物提供物質和能量

B. 該系統(tǒng)通過建造沼氣池，實現(xiàn)了物質和能量的多級利用

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

D. 該系統(tǒng)食物鏈越長，人獲得的物質和能量就越多

【答案】B

【解析】

本題以“某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖”為情境，考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點及其研究能量流動的意義等相關知識的識記和理解能力。

沼渣、沼液作為肥料還田，為農作物提供物質，A錯誤；該系統(tǒng)通過建造沼氣池，秸稈、糞便等在沼氣池中經(jīng)過發(fā)酵處理，實現(xiàn)了能量和物質的多級利用，但不能提高各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率，B正確，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐漸遞減的，該系統(tǒng)食物鏈越長，人獲得的能量就越少，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結構是感受器，乙圖是甲圖中d的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是______________。興奮不能由B傳到A的原因是____________________________________。

（3）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉______________；刺激b處，肌肉_____________。（填“收縮”或“不收縮”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用圖1中質粒和圖2中含目的基因的片段構建重組質粒（圖中標注了相關限制酶切割位點），將重組質粒導入大腸桿菌后進行篩選及PCR鑒定。以下敘述不正確的是

A. 構建重組質粒的過程應選用BclⅠ和HindⅢ兩種限制酶

B. 使用DNA連接酶將酶切后的質粒和目的基因片段進行重組

C. 含有重組質粒的大腸桿菌可以在添加氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存

D. 利用PCR鑒定含目的基因的大腸桿菌時應選用引物甲和引物丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三幅圖為生命活動調節(jié)�？紙D示，相關敘述，正確的是（ ）

A. 圖1、圖2、圖3依次代表體液調節(jié)、神經(jīng)—體液調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)

B. 圖1與圖3所示調節(jié)的作用途徑分別是體液和組織液

C. 圖3中X所示的神經(jīng)受損，刺激a處有感覺

D. 圖3比圖1所示調節(jié)的作用范圍更廣泛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示實驗條件下,三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時,不斷改變海水濃度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的正常濃度約為0.5mol/L),下列描述正確的是

①在較低濃度的海水中才能維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲

②無法判斷甲、乙、丙調節(jié)內環(huán)境相對穩(wěn)定能力的強弱

③調節(jié)內環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是乙

④維持內環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強的是丙

A. ①③④B. ①③C. ②D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內環(huán)境的敘述中，正確的是(　　)

A. 內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所

B. HCO、HPO是維持細胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質

C. 內環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質、血紅蛋白等

D. 內環(huán)境的變化會引起機體自動地調節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在治療人類某些疾病時，人的體細胞核移植技術得到的胚胎干細胞經(jīng)誘導分化，形成相應的組織器官后，可用于組織器官的移植，操作流程如圖所示。請回答下列問題：

（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的________或胎兒的___________中分離得到的一類細胞。

（2）進行圖中過程①時，需將體內取出的卵母細胞在體外培養(yǎng)至___________期，該期卵母細胞核的位置靠近第一極體，可用微型吸管將之與細胞核一并吸出。由于能保持正常的二倍體核型，供體細胞一般都選用______________的細胞。

（3）為防止過程②被雜菌污染，動物細胞培養(yǎng)液中要加入一定的______________。

（4）圖中過程③④表示從囊胚中取出細胞。將其培養(yǎng)在_____________細胞上能維持不分化的狀態(tài)，形成大量胚胎干細胞。圖中過程⑤在培養(yǎng)液中加入_______________，就可以誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化，用于患者的組織器官移植。

（5）研究表明人類的許多疾病與環(huán)境污染密切相關，近幾年我國加大環(huán)境污染治理力度，加快生態(tài)工程建設，還人們藍天碧水的健康的優(yōu)美的環(huán)境。其中生態(tài)工程是指人類應用_________和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設計、調控和技術組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進人類社會和____________的和諧發(fā)展。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類_____________________的工程體系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對基因型為AaBb的個體進行測交，其后代的表型種類有（ ）

A.4種B.3種C.2種D.1種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于體液免疫和細胞免疫的敘述，正確的是（ ）
A.體液免疫具有特異性，細胞免疫沒有特異性
B.漿細胞和效應細胞毒性T細胞均能產(chǎn)生抗體
C.白細胞介素﹣2是由效應B細胞合成分泌的
D.人體中的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成的

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