【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多,石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力更強(qiáng)的微生物,人們不斷地進(jìn)行研究。請(qǐng)回答與此篩選過(guò)程有關(guān)的問(wèn)題:

1般來(lái)說(shuō),微生物生長(zhǎng)過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括___________源、___________源、水、無(wú)機(jī)鹽等。

下圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過(guò)程:

2為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過(guò)程①一④所用培養(yǎng)基,其成分的特點(diǎn)是 ,從而有利于 的生長(zhǎng),抑制其他微生物的生長(zhǎng),這樣的培養(yǎng)基可稱做 培養(yǎng)基。

3④中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于 培養(yǎng)基,滅菌方式為_(kāi)_____________。對(duì)④進(jìn)行接種常采用的兩種方法分別是__ ;接種工具滅菌方式是_________________________。

【答案】1

2只用石油烴做碳源 分解石油烴微生物 選擇

3固體 高壓蒸汽滅菌 平板劃線法 稀釋涂布平板法 灼燒

【解析】

試題分析:1培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽。

2有些培養(yǎng)基可以抑制其他微生物的生長(zhǎng),這樣的培養(yǎng)基可稱做選擇培養(yǎng)基。因此,為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過(guò)程所用培養(yǎng)基,其成分的特點(diǎn)是只含石油烴一種碳源,從而有利于目的菌分解石油烴微生物的生長(zhǎng),抑制其他微生物的生長(zhǎng)。

3中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于固體培養(yǎng)基。培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌。對(duì)④進(jìn)行接種常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】T細(xì)胞具有短期保護(hù)效應(yīng)T細(xì)胞和長(zhǎng)期保護(hù)記憶T細(xì)胞的分化,下列敘述正確的是

AT細(xì)胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞

B效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合,將其殺死

C記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速殺滅靶細(xì)胞

DT細(xì)胞只能在細(xì)胞免疫過(guò)程中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是

A.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增加

B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段

C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

D.細(xì)胞亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸熵RQ指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),表示過(guò)程圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)小麥種子呼吸熵的實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)分析回答

1物質(zhì)B可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為 。過(guò)程中物質(zhì)B產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是 、 。

2在細(xì)胞呼吸過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成 。

3圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

4假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的 填序號(hào)過(guò)程;

如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的 填序號(hào)過(guò)程。

5在25下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴右移40mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是 。

6為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入 ,設(shè)對(duì)照裝置的目的是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1944年,美國(guó)科學(xué)家艾弗里等人的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)說(shuō)明了( )

A. RNA是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C. DNA是遺傳物質(zhì) D. 核苷酸是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老年人皮膚上常出現(xiàn)“老年斑”,主要原因是皮膚細(xì)胞的( )

A.含水量增多 B.色素積累增多

C.分裂能力增強(qiáng) D.分化能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳的敘述,正確的是

A在果酒制作中要定期打開(kāi)瓶蓋排放CO2

B變酸的果酒表面的白色菌膜是乳酸菌形成的

C果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口,防止雜菌進(jìn)入

D腐乳制作過(guò)程中,前期發(fā)酵溫度過(guò)低,腐乳不易形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用不同反應(yīng)的場(chǎng)所,敘述正確的是

A.H2O在光下分解為[H]O2的過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B.ATP的消耗發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上

C.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上

D.光合作用的產(chǎn)物CH2O是在葉綠體基質(zhì)中合成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )

A.使細(xì)胞數(shù)目增加

B.僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

C.使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

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