【題目】下圖是藍(lán)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.將藍(lán)細(xì)菌放入清水，會(huì)因?yàn)槲疂q破而死亡

B.藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用

C.藍(lán)細(xì)菌的各種性狀由位于其細(xì)胞核內(nèi)的基因決定的

D.藍(lán)細(xì)菌比洋蔥外表皮細(xì)胞小，但其與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率比洋蔥外表皮細(xì)胞高

【答案】D

【解析】

藍(lán)藻屬于原核生物，有細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的成分是肽聚糖，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，但是具有擬核，在擬核中有一個(gè)大型的環(huán)狀DNA分子，其次在細(xì)胞質(zhì)中一般還存在小型的質(zhì)粒。具有光合片層結(jié)構(gòu)，其上分布有光合作用所需的酶和色素（葉綠素和藻藍(lán)素），因此藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用。

A、由于藍(lán)藻具有細(xì)胞壁，因此將藍(lán)細(xì)菌放入清水，不會(huì)因?yàn)槲疂q破而死亡，A錯(cuò)誤；

B、藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體，但是具有進(jìn)行光合作用的色素和酶，因此能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；

C、藍(lán)細(xì)菌的各種性狀由位于其擬核內(nèi)的基因以及細(xì)胞質(zhì)中質(zhì)粒上的基因共同決定的，C錯(cuò)誤；

D、由于藍(lán)細(xì)菌比洋蔥外表皮細(xì)胞小，因此藍(lán)細(xì)菌的相對表面積較大，其與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率比洋蔥外表皮細(xì)胞高，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過程的示意圖。請分析回答下列有關(guān)問題：

（1）在持續(xù)寒冷刺激的條件下，BAT細(xì)胞中的脂肪酸主要去路是_______。

A．與甘油在線粒體內(nèi)重新合成甘油三酯

B．轉(zhuǎn)化成丙酮酸后再進(jìn)入線粒體參與糖代謝

C．在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被氧化成二碳化合物后再進(jìn)入線粒體

D．在線粒體基質(zhì)中參與有氧呼吸第2階段

（2）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放____，此過程使BAT細(xì)胞中cAMP增加，導(dǎo)致部分脂肪分解。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放_______的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

（3）有氧呼吸過程中大量ATP是在______（部位）合成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP。在BAT細(xì)胞中，_______能促進(jìn)UCP-1基因表達(dá)，UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H+的通透性，消除H+梯度，無法合成ATP。那么在BAT細(xì)胞中有氧呼吸最后階段釋放出來的能量的全部變成_________。

（4）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過_____調(diào)節(jié)，最終引起BAT細(xì)胞中____和______，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25 ℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收量或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)所測的氣體應(yīng)為________。

（2）若適當(dāng)增加二氧化碳濃度，則短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量將________。

（3）植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，若將溫度從25 ℃提高到30 ℃時(shí)，A點(diǎn)將________移。

（4）D點(diǎn)時(shí)，該植物產(chǎn)生氧氣的量為_________________，葉綠體釋放的氧氣的去向是____________________________________。

（5）光照條件下若玻璃罩內(nèi)低氧高二氧化碳時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；在高氧低二氧化碳情況下，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，經(jīng)一系列變化后生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。由此推測，Rubisco酶的存在場所為________。在北方夏季晴朗的中午，細(xì)胞內(nèi)O2/CO2值較高，此時(shí)有利于________（填“光呼吸”或“光合作用”）過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某原核生物基因表達(dá)的過程，下列敘述正確的是

A. 圖中肽鏈若排出到細(xì)胞外，則還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

B. 為了快速合成肽鏈，多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行一條肽鏈的翻譯

C. RNA聚合酶的主要作用是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則形成氫鍵

D. 1個(gè)核糖體中可同時(shí)容納2個(gè)tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.胰高血糖素為大分子物質(zhì)，可以通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，其調(diào)節(jié)方式如圖2所示

B.圖1、圖2表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能

C.結(jié)構(gòu)d為受體，激素b與受體d接觸，激素b立即被滅活

D.性激素的受體可能位于細(xì)胞內(nèi)部，其調(diào)節(jié)方式也可能如圖1所示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中的器官A是下丘腦、器官C是甲狀腺

B.上述3種激素中，經(jīng)垂體門脈運(yùn)輸?shù)氖羌に?/span>a和c

C.若圖中激素a、b分泌均較正常值低，則患者病變部位可能不在器官B

D.器官A分泌的各種激素統(tǒng)稱為促激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的甲、乙兩種遺傳病是獨(dú)立遺傳的單基因遺傳病，兩種遺傳病在人群中的發(fā)病率均為10-4。在遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳�。�A、a）和乙遺傳�。ɑ�?yàn)?/span>B、b）患者，家系圖如下，其中Ⅰ1只攜帶一種病的致病基因。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述正確的是（ ）

A.甲的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

B.Ⅱ2可能有4種基因型，其與Ⅱ7的基因型相同的概率為5/18

C.若Ⅱ5與Ⅱ9結(jié)婚，則生育一個(gè)正常男孩的概率為7/18

D.若Ⅱ1與人群中一個(gè)只患甲病的男性結(jié)婚，生育一個(gè)只患乙病的孩子的概率為7/24或1/404

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進(jìn)行了研究。請回答：

（1）虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制，基因B控制藍(lán)色素的合成，基因D控制黃色素的合成，二者的等位基因b和d均不能指導(dǎo)色素的合成，其遺傳機(jī)理如下圖所示：

①該過程說明，一些基因就是通過_________，從而控制生物性狀的�；蚩刂粕锏男誀畛藞D中所示之外，還可以通過控制________來控制。

②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交，其后代的表現(xiàn)型為________，基因型為________，再讓子一代的互交，子二代的表現(xiàn)型及比例為_________________。

（2）若要驗(yàn)證黃色雄性個(gè)體的基因型，則應(yīng)選擇多個(gè)________雌性個(gè)體與該黃色雄性個(gè)體雜交。若_______________，該黃色個(gè)體為雜合子；若___________，則黃色個(gè)體很可能為純合子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞適應(yīng)氧氣供應(yīng)變化分子機(jī)制的科學(xué)家。當(dāng)細(xì)胞缺氧時(shí)，缺氧誘導(dǎo)因子( HIF-Iα)與芳香烴受體核轉(zhuǎn)位蛋白(ARNT)結(jié)合，調(diào)節(jié)基因的表達(dá)生成促紅細(xì)胞生成素(EPO，一種促進(jìn)紅細(xì)胞生成的蛋白質(zhì)激素)；當(dāng)氧氣充足時(shí)，HIF-1α羥基化后被蛋白酶降解，調(diào)節(jié)過程如圖所示。

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.HIF-1α被蛋白酶降解后可以生成多種氨基酸分子

B.細(xì)胞合成EPO時(shí)，tRNA與mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

C.HIF-lα與ARNT結(jié)合到DNA上，催化EPO基因轉(zhuǎn)錄

D.進(jìn)入高海拔地區(qū)，機(jī)體會(huì)增加紅細(xì)胞數(shù)量來適應(yīng)環(huán)境變化

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同步練習(xí)冊答案