【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)

B.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C.適當(dāng)增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性

D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

【答案】A

【解析】有些生態(tài)系統(tǒng)如極發(fā)苔原,抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低,A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié),B正確;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越低,抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),C正確;“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖.要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-1上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交,不考慮突變,若后代為:①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性,可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于( 。

A. Ⅰ;Ⅰ B. Ⅱ-1;Ⅰ C. Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅰ D. Ⅱ-1;Ⅱ-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A. 能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

B. 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

C. 激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞

D. 高等動(dòng)物體內(nèi),各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況。

1)甲圖中c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。

2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度選填大于”“小于等于a側(cè),這是由于 引起的,a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ,乙圖所示現(xiàn)象中能反映生長(zhǎng)素生理作用兩重性的是 (填生物學(xué)現(xiàn)象名稱)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析不正確的是( 。

A. a表示突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料

B. b表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

C. c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化

D. d表示地理隔離,是新物種形成的必經(jīng)之路

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ2的致病基因位于1對(duì)染色體,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1對(duì)染色體,這2對(duì)基因均可單獨(dú)致。2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,不考慮基因突變.下列敘述正確的是(  )

A. 3和Ⅱ6所患的是伴X染色體隱性遺傳病

B. 若Ⅱ2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,Ⅲ2不患病的原因是無來自父親的致病基因

C. 若Ⅱ2所患的是常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4

D. 若Ⅱ2與Ⅱ3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來自母親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光照、貯藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響,下列敘述不合理的是

A8時(shí)光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制比15時(shí)強(qiáng)

B低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實(shí)

C貯藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)

D番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,下列對(duì)圖示的分析不正確的是

ADNA聚合酶作用形成磷酸二酯鍵只發(fā)生在AB段

B在BC段,細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)可為完整體細(xì)胞的1/2倍

CCD時(shí)由于兩側(cè)紡錘絲的作用力使著絲粒一分為二

DDE段的每條染色體由一個(gè)DNA分子和組蛋白等組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于精子變形的敘述不正確的是

A. 細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分B. 高爾基體退化消失

C. 中心體演變?yōu)榫拥奈?/span>D. 線粒體形成線粒體鞘

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同步練習(xí)冊(cè)答案