【題目】探究環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下:
(1)D1 蛋白位于葉綠體的______上,參與水的分解,產(chǎn)物用于_____反應(yīng)中 CO2 的還原。
(2)研究高溫對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,測(cè)定 D1 蛋白含量、D1 蛋白基因表達(dá)量和 D1 蛋 白分解基因表達(dá)量,結(jié)果如圖。
組別及處理方 法:CK:水、25℃;H:水、36℃;P:黃體酮、25℃;P + H:黃體 酮、36℃
①據(jù)圖甲、乙的 CK 組和 H 組高溫下光合作用速率_____________,推測(cè)可能 與_________________有關(guān)。
②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測(cè)高溫引起 H 組 D1 蛋白含量變化的原因是:D1 蛋白能可逆 性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式 D1 蛋白,進(jìn)而避免被分解。 依據(jù)是 CK 組 D1 蛋白合成量與分解量大致相 同,而 H 組 D1 蛋白合成量___________分解量。
(3)進(jìn)一步研究黃體酮對(duì)高溫下小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,結(jié)果如圖中 P、P + H 組所示。
①圖甲表明黃體酮能_____________高溫對(duì)光合作用的抑制。
②據(jù)圖乙、丙、丁推測(cè), 黃體酮作用的分子機(jī)制是_________________。依據(jù)是___________________________________。
【答案】類囊體薄膜 暗 降低 D1蛋白含量降低 大于 解除 促進(jìn)D1蛋白合成、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進(jìn)D1蛋白周轉(zhuǎn) 圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量(D1蛋白合成量)P+H組多于H組;D1蛋白分解基因表達(dá)量P+H組與H組大致相同;但是D1蛋白含量P+H組少于H組
【解析】
1. 圖甲中,H組與P+H組相比,P+H組光合速率比H組高,表明黃體酮能緩解高溫對(duì)光合作用的抑制。
2. 圖乙中,H組與P+H組相比,P+H組(使用黃體酮)的D1蛋白含量比H組低,圖丙中,使用黃體酮的組D1蛋白表達(dá)量卻比未使用的組高(P組比CK組高,P+H組比H組高),圖丁中使用黃體酮的組與未使用組D1蛋白分解基因的表達(dá)量基本相同(CK組與P組基本相同,H組與P+H組基本相同)。
(1)根據(jù)D1參與水的分解可知,該蛋白位于葉綠體的類囊體薄膜上;產(chǎn)物有【H】、ATP,用于暗反應(yīng)中 CO2 的還原。
(2)研究高溫對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,測(cè)定 D1 蛋白含量、D1 蛋白基因表達(dá)量和 D1蛋白分解基因表達(dá)量,分析圖示結(jié)果可知:
①據(jù)圖甲、乙的 CK 組為水、25℃處理, H組為水、36℃處理,結(jié)果CK組光合作用速率比H組高,說(shuō)明高溫下光合作用速率下降,結(jié)合圖乙圖乙中H組的D1蛋白含量比CK組下降,推測(cè)可能與D1蛋白含量下降有關(guān)。
②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測(cè),高溫引起 H 組 D1 蛋白含量變化的原因是:D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式 D1 蛋白,進(jìn)而避免被分解。依據(jù)是CK組 D1蛋白合成量與分解量均為1,大致相同,而H組D1蛋白合成量為3,而分解量為1.5,合成量大于分解量。
(3)進(jìn)一步研究黃體酮對(duì)高溫下小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制, P組的處理是黃體酮、25℃,P + H 組的處理是黃體酮、36℃,分析圖示結(jié)果可知:
①圖甲中,H組與P+H組相比,P+H組光合速率比H組高,表明黃體酮能解除高溫對(duì)光合作用的抑制。
②依據(jù)各圖的結(jié)果分析可知:圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量(D1蛋白合成量)P+H組多于H組;D1蛋白分解基因表達(dá)量P+H組與H組大致相同;但是D1蛋白含量P+H組少于H組說(shuō)明D1蛋白可能發(fā)生了轉(zhuǎn)化,故推測(cè)黃體酮作用的分子機(jī)制是促進(jìn)D1蛋白合成、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進(jìn)D1蛋白周轉(zhuǎn)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn).在小腸絨毛的微絨毛面存在者兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2,前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體,后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體?茖W(xué)家通過(guò)體外實(shí)驗(yàn),將不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量
B.在較低濃度下,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)
C.在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率
D.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的運(yùn)輸兩種方式在同時(shí)進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麥芽糖;用分光光度計(jì)測(cè)量溶液的吸光度時(shí),物質(zhì)含量越多,其吸光度越大,因此可測(cè)出物質(zhì)的相對(duì)含量。
實(shí)驗(yàn)材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計(jì)等。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如表所示:
步驟 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
I.設(shè)置水浴缸溫度/ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8支試管各加入等量淀粉溶液(mL),分別保溫5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
IV.將相同溫度兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:用分光光度計(jì)對(duì)各組淀粉含量進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖所示。
(1)細(xì)胞中酶的作用機(jī)理是_________,合成酶的場(chǎng)所是_________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______,無(wú)關(guān)變量有__________(填寫(xiě)兩項(xiàng))。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列敘述正確的是(_______)
A.酶A在20℃條件時(shí)活性較高 B.酶A的活性一定小于酶B的活性
C.酶B在40℃條件時(shí)活性較高 D.大于50℃條件時(shí),酶A完全失活
(4)此實(shí)驗(yàn)用分光光度計(jì)檢測(cè)底物淀粉的剩余量來(lái)表示酶的活性,能不能用斐林試劑檢測(cè)生成物麥芽糖的含量來(lái)表示酶的活性?_____。原因是_______________。
(5)若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是在_________之間設(shè)立較小溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn),按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果得出結(jié)論。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)中固定小麥酯酶時(shí),常在海藻酸鈉包埋前用戊二醛作交聯(lián)劑使酶相互連接,這種方法稱為雙重固定法。如圖表示溫度對(duì)固定前后酶活性的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞中合成小麥酯酶的場(chǎng)所是______。據(jù)圖分析固定化酶比游離酶對(duì)溫度變化適應(yīng)性更______(填“強(qiáng)”或“弱”),判斷依據(jù)是______。
(2)雙重固定法采用了______法固定小麥酯酶。與普通包埋法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是______。
(3)科研人員將酶液、戊二醛溶液先后加入海藻酸鈉中攪拌均勻,用注射器將混合液注入到______溶液中得到凝膠珠。海藻酸鈉還可以用______(至少寫(xiě)兩種)來(lái)替代。
(4)研究人員可通過(guò)測(cè)定______來(lái)反應(yīng)酶活性的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為生產(chǎn)HIV單克隆抗體的過(guò)程,圖2為運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)HIV疫苗的操作簡(jiǎn)要路徑。 據(jù)圖分析回答。
(1)圖1中通常要對(duì)實(shí)驗(yàn)需要的培養(yǎng)皿進(jìn)行______處理,常用的方法為__________,過(guò)程②融合實(shí)驗(yàn)完成后得到的雜交瘤細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體的優(yōu)點(diǎn)是______________。
(2)圖2中,一個(gè)DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增最簡(jiǎn)便的方法是使用PCR技術(shù),如果這個(gè)過(guò)程中消耗了引物62個(gè),則進(jìn)行了_________輪的DNA復(fù)制。目的基因能夠在酵母菌細(xì)胞中表達(dá)的基礎(chǔ)是______________________________________。
(3)圖2所示技術(shù)的核心是____(用圖中數(shù)字做答)。若將重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠受精卵細(xì)胞中,通常將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),培養(yǎng)液的成分通常含有____________________。
(4)用限制酶處理DNA片段,可使特定核苷酸序列特定部位的磷酸二酯鍵斷開(kāi)。若用X、Y兩種限制酶作用于圖2中的DNA片段,并進(jìn)行電泳分析,其結(jié)果如下圖。A至D選項(xiàng)中,關(guān)于兩種酶切位置的判斷,正確的是____。
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是全球最重要的農(nóng)作物之一,寒冷條件下其產(chǎn)量降低,科研人員推測(cè)這可能與植物體內(nèi)的一種酶(RuBisco)的含量有關(guān)。為探究其含量與低溫(14℃)脅迫下玉米產(chǎn)量的關(guān)系,科研人員利用轉(zhuǎn)基因玉米進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。
(1)將獲得的目的基因(RAP1:編碼RuBisco大小亞基組裝的分子伴侶;LSSS:編碼RUBisco的大小亞基)分別與質(zhì)粒結(jié)合構(gòu)建_______,然后用_______法導(dǎo)入普通玉米中,獲得轉(zhuǎn)基因玉米。
(2)在實(shí)驗(yàn)中(如下圖),這些轉(zhuǎn)基因玉米(下圖2、3、4)與作為___組的_____玉米(下圖1)一起在25℃的溫度下生長(zhǎng)了三周,然后將溫度降低到_____生長(zhǎng)兩周,然后又升高到25℃。
(3)描述上圖所示實(shí)驗(yàn)果:____________。
(4)此外科研人員還對(duì)株高、干重及葉面積進(jìn)行了測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明RuBisco可能是通過(guò)影響葉面積的大小來(lái)影響光合作用強(qiáng)度進(jìn)而影響產(chǎn)量的。為進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論還需要________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型,①~④表示構(gòu)成質(zhì)膜的物質(zhì),下列敘述正確的是( )
A.這是電鏡下面觀察到的質(zhì)膜流動(dòng)鑲嵌的結(jié)構(gòu)
B.②的尾部和③一起存在于脂雙層的內(nèi)部
C.質(zhì)膜中都存在③,③的存在使得質(zhì)膜比較“堅(jiān)實(shí)”
D.質(zhì)膜具有選擇透性是由④體現(xiàn)出來(lái)的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫藤具有生物量大,生長(zhǎng)快,壽命長(zhǎng)和能固氮等眾多優(yōu)點(diǎn),是一種優(yōu)質(zhì)觀賞豆科植物。某興趣小組研究了重金屬Pb污染嚴(yán)重地區(qū)的紫藤生長(zhǎng)狀況,其中圖甲是提取和分離紫藤葉片中色素實(shí)驗(yàn),圖乙是研究在不同溫度條件下,紫藤細(xì)胞呼吸和光合作用速率的變化情況,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中分離葉綠體宜采用的方法是________________紫藤葉片中色素主要存在于紫藤細(xì)胞中的________________ 中,圖甲試管能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過(guò)程________________(填標(biāo)號(hào)),能檢測(cè)到細(xì)胞呼吸的是________________ (填標(biāo)號(hào))。
(2)參照?qǐng)D乙可知,紫藤可以生存的溫度范圍是____________,圖乙中的“光合作用消耗量”指的是________________ (填“表觀光合速率”“真正光合速率”或“條件不足無(wú)法判定”)。
(3)研究顯示,在重金屬Pb濃度達(dá)到1000mg/kg的嚴(yán)重污染地區(qū),紫藤可以正常生長(zhǎng),但在紫藤的葉片和莖干中檢測(cè)到的重金屬Pb含量極低,可能的原因是________________ (至少寫(xiě)出兩項(xiàng))
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實(shí)驗(yàn)裝置,在其他條件相同且適宜的情況下,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)裝置中相關(guān)物質(zhì)含量的變化如曲線乙所示,下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述不正確的是( )
A.圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化
B.用裝置甲進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí),需同時(shí)打開(kāi)閥a、b
C.果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30℃
D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com