【題目】將某植物(2N=4)的一個(gè)根尖細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后將子代細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.分裂結(jié)束具有放射性的子細(xì)胞最少有0個(gè)
B.分裂結(jié)束具有放射性的子細(xì)胞最多有4個(gè)
C.分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中帶有標(biāo)記的染色體最少為0條
D.分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中帶有標(biāo)記的染色體最多為4條
【答案】A
【解析】
根據(jù)題干信息分析,親本DNA的兩條鏈都沒有標(biāo)記,原料是3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,則DNA復(fù)制一次后子鏈為3H標(biāo)記,再放在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),以一對(duì)同源染色體為例,兩次細(xì)胞分裂如圖所示:
AB、第二次分裂后期姐妹染色單體分開時(shí),被標(biāo)記的染色體是隨機(jī)分配移向兩極的,所以第二次分裂得到的子細(xì)胞被標(biāo)記的個(gè)數(shù)是在2-4間隨機(jī)的,A錯(cuò)誤;B正確;
C、看圖可知:分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中帶有標(biāo)記的染色體最少為0條,C正確;
D、看圖可知:分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中帶有標(biāo)記的染色體最多為:所有染色體都帶有標(biāo)記,D正確。
故選:A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,圖中字母表示腺體、“+”表示促進(jìn)、“-”表示抑制,數(shù)字表示過程,下列敘述正確的是
A.代表分級(jí)調(diào)節(jié)的是①②過程
B.代表反饋調(diào)節(jié)的是①④過程
C.a既具有神經(jīng)功能,又具有內(nèi)分泌功能
D.b分泌的激素過多會(huì)抑制a分泌的激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞分裂過程中一條染色體(質(zhì))的變化過程。下列說法正確的是( )
A. ①表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂的間期
B. ②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期
C. d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對(duì)同源染色體
D. ③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。如圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為:kJ/(m2·a)],下列敘述正確的是
A.圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為3.5%
B.營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高的生物,在這場(chǎng)地震中受到的影響較大
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
D.各級(jí)消費(fèi)者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示某湖泊的食物網(wǎng),其中魚1和魚2是兩種小型土著魚,若引入一種以小型魚類為食的鱸魚,下列敘述中正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)中分解者產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者
B.鱸魚的引入會(huì)增加該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)
C.鱸魚的引入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向
D.鱸魚引入后浮游動(dòng)物總量銳減后再急升
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2018年1月美國(guó)學(xué)術(shù)期刊《免疫》報(bào)道,記憶T細(xì)胞會(huì)儲(chǔ)存在脂肪組織中。如圖是研究人員進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在抗原刺激下,小鼠T細(xì)胞增殖分化形成記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
B.接受脂肪組織移植前的實(shí)驗(yàn)鼠B不應(yīng)接種相應(yīng)的病原體
C.實(shí)驗(yàn)鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果
D.圖示實(shí)驗(yàn)足以證明移植脂肪組織中有記憶T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)某種群的起始數(shù)量為N0,Nt表示t年后種群的數(shù)量,如圖表示隨著時(shí)間變化Nt/N0的變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中a數(shù)值小于1,b數(shù)值大于1
B.圖示種群數(shù)量變化符合“S”型增長(zhǎng)曲線
C.該環(huán)境中種群的K值為b×N0
D.在第六年后該種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)?/span>c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng),其原因是
A.c組尖端能合成生長(zhǎng)素,d組尖端不能
B.a組尖端能合成生長(zhǎng)素,b組尖端不能
C.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能
D.a組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b組尖端的生長(zhǎng)素不能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是
A.在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖向光—側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光—側(cè)的濃度—定在de之間
B.若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度
C.在利用生長(zhǎng)素作用原理來培育無子番茄時(shí),所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度
D.若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度,則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度
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