【題目】寧夏某地原是煤礦礦區(qū),多年采礦導(dǎo)致地表下沉,成為無(wú)法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制宜,通過(guò)引水等措施,將該地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該濕地生態(tài)公園生物群落的變化屬于_______演替,改造初期,該公園物種的豐富度較低,豐富度是指 _________________ 。通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng),原因是_________________ 。

(2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有________________________

(3)因該水域有些滲漏,補(bǔ)水時(shí)曾不慎引入含除草劑的水,導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后,圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_______________。

【答案】 次生 群落中物種數(shù)目的多少 能量在沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中是逐漸減小的 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 浮游生物類

【解析】試題分析:本題考查群落、生態(tài)系統(tǒng)功能,考查對(duì)群落的物種豐富度、種間關(guān)系、能量流動(dòng)特點(diǎn)的理解。解答此題,可根據(jù)圖中生物之間的食物關(guān)系判斷其種間關(guān)系,進(jìn)而判斷一種生物數(shù)量變化后,其他生物的數(shù)量變化。

(1)荒地具備一定的土壤條件,土壤中含有植物的根系和種子,在此基礎(chǔ)上演變?yōu)闈竦厣鷳B(tài)公園生物群落屬于次生演替。群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度。由于能量沿食物鏈單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,獲得的能量越少,所以食物鏈不會(huì)很長(zhǎng)。

(2)圖中雜食性魚類以昆蟲為食,同時(shí)二者均攝食水草,二者之間同時(shí)具有捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

(3)水草腐爛后,直接或間接以水草為食的生物將減少,浮游生物類可以獲得較多的光照和無(wú)機(jī)鹽離子,最先快速增殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)肉鴨品種連城白鴨和白改鴨,羽色均為白色。研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),過(guò)程及結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)研究人員假設(shè)一對(duì)等位基因控制黑色素合成(用B、b表示,B表示能合成黑色素),另一對(duì)等位基因影響黑色素在羽毛中的表達(dá)(用R、r表示,r表示抑制黑色素基因在羽毛中的表達(dá))。根據(jù)連城白鴨喙色為黑色,而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測(cè),上述雜交實(shí)驗(yàn)中連城白鴨的基因型為________,白改鴨的基因型為________,F(xiàn)2中,黑羽、灰羽鴨中雜合子的比例為________。

(2)研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽∶灰羽=1∶2,他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng),一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色,兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該假設(shè)(寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論)。____________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列基因的遺傳無(wú)法符合孟德?tīng)栠z傳定律的是

A. 同源染色體上的非等位基因 B. 同源染色體上的等位基因

C. 一對(duì)性染色體上的等位基因 D. 位于非同源染色體的非等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式。適宜刺激的結(jié)果是

A. 刺激a處,b處將連續(xù)興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化

B. 刺激b處,不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化

C. 刺激c處,a和b處都會(huì)發(fā)生興奮或抑制

D. 刺激a處,B.c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

B. 某些生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C. 在真核生物中,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

D. 組成人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的堿基有4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過(guò)程或生物技術(shù)中( )

①DNA復(fù)制 ②轉(zhuǎn)錄 ③翻譯 ④(具有粘性末端)目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合 ⑤逆轉(zhuǎn)錄

A. ①②③⑤B. ①②③④⑤C. ②④⑤D. ②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔開(kāi)啟,保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉,F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表皮取出,一塊立即放在顯微鏡下觀察,一塊完全浸入適宜濃度的甘油中,立即用顯微鏡觀察,則觀察到的兩塊葉表皮氣孔的情況分別是( )

A. 開(kāi)啟、關(guān)閉

B. 關(guān)閉、開(kāi)啟

C. 關(guān)閉、先開(kāi)啟后關(guān)閉

D. 開(kāi)啟、先關(guān)閉后開(kāi)啟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】概念圖是一種表示概念間關(guān)系的圖示法,下列選項(xiàng)不符合下圖所示概念間關(guān)系的是

A. 1表示固醇的種類,24分別表示膽固醇、磷脂、性激素

B. 1表示核糖核苷酸的結(jié)構(gòu),24分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C. 1表示糖類的種類,24分別表示單糖、二糖、多糖

D. 1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),24分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為下丘腦參與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)正常人在進(jìn)食以后血糖濃度會(huì)升高,此時(shí)人體通過(guò)圖中a過(guò)程使胰島___________細(xì)胞分泌的激素增多,該激素的生理功能是___________;上述過(guò)程中下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子是___________;圖中通過(guò)下丘腦促使胰島分泌激素的過(guò)程屬于調(diào)節(jié)___________(填“神經(jīng)““體液”或“神經(jīng)一體液”)。

(2)研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果某人自身的抗體將胰島素受體破壞,則此人的血糖水平會(huì)___________(填“升高”或“降低”),在免疫學(xué)上這種疾病稱為___________。

(3)當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),會(huì)在__________產(chǎn)生冷覺(jué);在寒冷刺激下,圖中腺體A分泌的________激素增加,通過(guò)___________等主要器官增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡。

(4)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后尿量減少,原因是下丘腦分泌的___________激素增多。

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